POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E OS PROGRAMAS ... - UCDB

CAPÍTULO I
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL NO CONTEXTO DAS
POLÍTICAS EDUCACIONAIS PÓS-LDB/1996
O objetivo deste capítulo é tratar a questão do Estado no contexto das políticas de
orientação neoliberal, nos anos 1990 a 2010, assim como a educação superior pós-LDB/1996.
No último item discutimos as políticas da educação superior no governo de Luiz Inácio Lula
da Silva (2003-2010).
1.1 - Estado e Políticas de Orientação Neoliberal dos anos 1990 a 2010
O neoliberalismo nasceu logo depois da II Guerra Mundial, na região da Europa e
da América do Norte onde imperava o capitalismo. Segundo Anderson (1995, p. 9) o
neoliberalismo “foi uma reação teórica e política veemente contra o Estado intervencionista e
de bem estar”.
Após um período próspero de acumulação de capitais, o
auge do fordismo e do keynesianismo 11 das décadas de 1950 e 1960, Hayek 12 e seus
11 Para Harvey, trata-se de “[...] um conjunto de práticas de controle do trabalho, tecnologias, hábitos de
consumo e configurações de poder político-econômico, e de que este conjunto pode com razão ser chamado de
Fordista-Keynesiano. O colapso desse sistema a partir de 1973 iniciou um período de rápida mudança de fluidez
e de incerteza. Não está claro se os novos sistemas de produção e marketing caracterizados por processos de
trabalho e mercados mais flexíveis de mobilidade geográfica e de rápidas mudanças práticas de consumo
garantem ou não o título de um novo regime de acumulação nem se o renascimento do empreendimento e do
neoconservadorismo, associado com a virada cultural do pós-modernismo, garante ou não título de um novo
modo de regulamentação.” (1992.p. 119).
26