POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E OS PROGRAMAS ... - UCDB
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efetivam, justificando, assim, o financiamento advindo dessas instituições<br />
internacionais. (ALMEIDA, 2009, p. 107)<br />
Dentre as principais mudanças do período do governo de FHC destacamos a<br />
aprovação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB/1996), e do Plano Nacional de Educação (PNE-<br />
2001), ambos os documentos foram formulados sob os ditames da nova configuração do<br />
Estado, ocorrido pela Reforma do aparelho estatal de 1995, o que discutiremos no item a<br />
seguir, seguido das principais tendências da educação superior no governo de Luíz Inácio<br />
Lula da Silva.<br />
Com o fim do segundo mandato de Fernando Henrique Cardoso, Luiz Inácio Lula<br />
da Silva, um ex-operário, foi eleito e iniciou seu mandato em janeiro de 2003. O governo Lula<br />
tem em si um símbolo histórico de mudança para o cenário político representando uma vitória<br />
do povo, A presidência de Lula mantém características de governos anteriores porém, com<br />
mudanças no âmbito social e educacional, diminuindo características de governos adeptos de<br />
políticas neoliberais.<br />
Segundo Faria (2010, p. 4) Lula assumiu o governo em um período difícil (2003),<br />
com ameaça da volta da inflação, aumento do desemprego, desprestígio internacional. Além<br />
disso, pouco era feito para mudar as condições de vida da maioria da população, o que<br />
agravava a situação de desigualdade social. O Estado brasileiro estava enfraquecido por anos<br />
de desmonte de suas estruturas e a privatização de boa parte de suas funções. Porém, no<br />
primeiro item de “Um novo Brasil é possível” do Plano Plurianual (PPA) 2004 – 2007 consta:<br />
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva assumiu o governo com o<br />
compromisso de mudar o País e melhorar a vida dos brasileiros. Sua eleição<br />
foi a da esperança de que um novo Brasil é possível. Desde o primeiro dia de<br />
mandato o novo governo se propôs a enfrentar o desafio histórico de<br />
eliminar a fome e a miséria que envergonham a Nação e atingem milhões de<br />
irmãs e irmãos. Construir uma sociedade dinâmica e moderna, tirar o país da<br />
letargia, gerar empregos e riquezas e estabelecer justiça social são objetivos<br />
que só serão alcançados com um crescimento firme e duradouro. Promover<br />
um desenvolvimento sustentado com equidade social requer grande união de<br />
esforços e a mobilização da sociedade brasileira. Cabe ao Estado utilizar<br />
todos os instrumentos e recursos disponíveis para dar o impulso<br />
indispensável à retomada do desenvolvimento. (PPA 2004-2007, 2004, p.3)<br />
O PPA, Plano Plurianual 2004 –2007, intitulado “Gestão Pública para um Brasil<br />
de todos” propõe uma orientação estratégica de Governo e de ministérios, que definem os<br />
objetivos das políticas setoriais voltadas às concretizações dos compromissos de Governo.<br />
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