A Bíblia da farmacologia e os antidepressivos

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medicamentos que atuam sobre problemas “mentais”, esse tema tem
sido abordado por vários autores, tais como Marcia Angell, Philipe Pignarre,
Angel Martinez e Conrad, entre muitos outros.
Russo e Caponi (2006) lembram a separação entre a “prática científica
e a reflexão sobre os fundamentos do conhecimento científico”
(p.15) que ocorre a partir do século XIX com a estruturação dessa prática
e de sua metodologia, que, de uma forma geral, nos leva a caracterizar
a ciência contemporânea por um forte componente pragmático
(RUSSO; CAPONI, 2006, p.15-16). Esse componente pragmático pode
estar nos permitindo “esquecer” que o conhecimento técnico-científico,
a ciência e a técnica enquanto produtos da atividade humana, e, em consequência,
a sua divulgação, mesmo quando se propõem ser eticamente
neutros, não estão isentos de influências sociais, culturais, políticas e
econômicas.
Ainda segundo essas autoras, a atividade científica supõe certa interpretação
do mundo, e quando provocamos esse tipo de reflexão (histórica
e filosófica), colocamos em evidência a atuação das instituições,
dos aspectos coletivos da descoberta, o peso das influências políticas, as
responsabilidades coletivas das escolhas de teorias científicas entre outros
fatores que influenciam a teoria e a prática das ciências. Elas afirmam
que
Não se trata aqui de relativizar a ciência segundo
a época ou o cientista que a pratica, pois isso seria
negar a reprodutibilidade dos fenômenos, negar a
possibilidade de sua previsão e, por consequência,
afirmar a impossibilidade da ciência em si mesma.
[...] Trata-se apenas de propor um estudo filosófico
da história das ciências [biomédicas] que nos
permita compreender melhor seu presente, seus
desafios, seus problemas teóricos e sua aplicabilidade.
A reflexão histórica e filosófica da ciência
oferece a possibilidade de revisitar os caminhos
da atividade científica, apontar suas possíveis direções
e avaliar o peso da influência política e institucional.
(RUSSO; CAPONI, p.23)
No caso da farmacologia como ciência, o livro-texto que faz sua
divulgação aos profissionais médicos e da área da saúde em geral pode
parecer, à primeira vista ou sob um olhar cotidiano daqueles que o utilizam,
desvinculado do contexto histórico e social. Pode parecer “natural”
que aquilo que ali está descrito como informação sobre o conhecimento
científico seja um reflexo “idêntico” ao que ocorre na realidade do interior
de nosso organismo, como no caso das teorias sobre neurotransmis-