Atos de leitura; Série debates; Vol.:9; 2008 - Cereja

Como qualquer outro objeto, um determinado livro representa saber, status e a
memória desse saber para seu usuário. Representa fragmentos da vida do leitor, lembranças
e contextos associados ao momento da leitura, por exemplo. As imagens das páginas de
um livro trazem em si todo imaginário próprio da ontologia da representação pela imagem.
Além disso, a tipografia usada – estilo, tamanho, espaço de entrelinha e entre letras
– também responde pela adequação da leitura, pela legibilidade, pelo conforto à vista,
pela beleza da página, aspectos para os quais também influem a diagramação e a mancha
do texto.
O uso de um livro – a maneira como o pegamos ou lemos – também deixa marcas
pessoais no objeto, emprestando-lhe nossa personalidade, criando ali uma individualidade.
Há leitores que intervêm nas páginas do livro com glosas – anotações, marcas de
leitura e sinais – e, assim procedendo, contribuem para essa individualização. Há, ainda,
a dedicatória, o ex-libris e as encadernações que lhe acrescentam valor de venda e, em
especial, valor afetivo. O papel, a cor, o tamanho... até o cheiro de um livro tornam eloqüente
seu significado para além do objeto em sua espécie. Defeitos de página ou marcas
individuais de determinado livro funcionam, ainda, como fatores mnemônicos. Nos
fazem lembrar do texto em si, do conteúdo daquele livro.
Historicamente, há como atribuir ao livro a aura da sabedoria e a fonte da palavra
divina. Aprendemos que a palavra de Deus nos chegou impressa nas tábuas de
Moisés. Antigas imagens em túmulos e ilustrações apresentam o livro como objeto de
dignificação humana. Não há como esquecer que a representação da palavra de Deus nos
aparece em um livro de pedra apresentado por Moisés, por exemplo. (COELHO;
PIRES; VILLANOVA, 2003).
2 - DECLARAÇÕES DE AMOR
Pra mim, livro é vida; desde que eu era muito
pequena os livros me deram casa e comida.
Foi assim: eu brincava de construtora, livro era
tijolo; em pé, fazia parede, deitado, fazia degrau de
escada; inclinado, encostava num outro e fazia telhado.
E quando a casinha ficava pronta eu me espremia lá
dentro pra brincar de morar em livro.
De casa em casa eu fui descobrindo o mundo (de
tanto olhar pras paredes). Primeiro, olhando desenhos;
depois, decifrando palavras.
Fui crescendo; e derrubei telhados com a cabeça.
Mas fui pegando intimidade com as palavras.
E quanto mais íntimas a gente ficava, menos eu ia me
lembrando de consertar o telhado ou de construir novas casas.
Só por causa de uma razão: o livro agora alimentava a
minha imaginação.
Todo dia a minha imaginação comia, comia e comia; e
de barriga assim toda cheia, me levava pra morar no mundo
inteiro: iglu, cabana, palácio, arranha-céu, era só escolher e
pronto, o livro me dava.
24