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Cadernos de apoio e aprendizagem 3 o ano - Secretaria Municipal ...

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2. O dicionário informa que a nuvem é um “corpo <strong>de</strong> cor branca ou cinza<br />

que fl utua bem alto no céu”. Quais versos do poema retomam essa<br />

mesma informação?<br />

a) A nuvem estava no céu.<br />

b) Ela virou uma bola.<br />

c) Gostou <strong>de</strong> brincar <strong>de</strong> virar e virou nuvem bicho.<br />

d) Então escureceu. Ficou bem, bem escura.<br />

3. O dicionário também explicou que “as nuvens são formadas <strong>de</strong> pequenas<br />

gotas <strong>de</strong> água ou cristais <strong>de</strong> gelo”. Com base no texto 3, responda: qual o<br />

nome das nuvens formadas por cristais <strong>de</strong> gelo?<br />

4. Releia atentamente o texto 3 e marque as alternativas que trazem<br />

informações corretas sobre os diferentes tipos <strong>de</strong> nuvens:<br />

a) As nuvens que fi cam mais próximas da gente são cúmulos-nimbos<br />

e as que fi cam mais distantes são altos-cúmulos.<br />

b) As nuvens chamadas estratos são as responsáveis pelas<br />

tempesta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> granizo.<br />

c) Algumas nuvens, como as chamadas estratos-nimbos, po<strong>de</strong>m<br />

causar furacões.<br />

d) As nuvens altos-estratos são responsáveis pelas chuvas <strong>de</strong> granizo<br />

e temporais.<br />

e) As nuvens estratos-cúmulos têm diversos tons <strong>de</strong> cinza e po<strong>de</strong>m<br />

ser observadas a olho nu.<br />

5. Qual dos textos lhe trouxe mais informações sobre nuvens? Por quê?<br />

LÍNGUA PORTUGUESA · 3O ANO 107<br />

CENTO E SETE

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