Teorias do espaço educativo - Portal do Professor - Ministério da ...

colar muito agradável. Mas, se considerarmos a espécie plantada,
o seu porte e localização, a situação pode trazer dores
de cabeça para os funcionários. Por exemplo, o ficus benjamina
ou simplesmente, ficus, árvore bastante conhecida dos
brasileiros, tem uma raiz poderosíssima. Ela levanta calçadas,
quebra baldrames, entope tubulações de esgoto, danifica o
encanamento de águas pluviais e faz outros estragos.
A mangueira é uma árvore frutífera nativa da Índia, trazida
para cá pelos colonizadores portugueses que adaptou-se muito
bem em grande parte do Brasil. Ela é uma árvore de porte
avantajado, com sombra densa e permanente e frutos saborosos.
Para as regiões tropicais, a sombra permanente das mangueiras
é uma dádiva.
Entretanto, a quantidade de folhas secas que caem é enorme.
Quando se acumulam no terreno em volta da árvore, não há
problema. Todavia, quando caem nos telhados, entopem as
calhas coletoras de águas pluviais e, com as chuvas, apodrecem
e aderem às telhas, de tal forma que dificilmente podem
ser removidas. São árvores que devem ser plantadas em lugares
adequados ao seu tamanho e ao raio de abrangência da
copa. No tempo certo, têm que ser podadas.
Focalizemos agora o solo ou a terra, isto é, aquilo que compõe
o terreno da escola. Uns são mais argilosos, outros mais
arenosos ou pedregosos, outros ainda têm composição variada
e complexa. Os solos argilosos facilmente se encharcam de
água das chuvas, criando poças, nas quais os mosquitos depositam
suas larvas. Esses solos viram verdadeiros lamaçais. Os
arenosos são menos problemáticos, pois drenam ou escoam
facilmente a água. Mas, para o cultivo de jardins e o plantio
de árvores frutíferas, os solos arenosos necessitam adubação
complementar. Grande parte do solo da Amazônia brasileira é
um grande areal. Retirada a mata que cobre esse solo, tudo indica
que essa região se transformará em deserto.
No cerrado, um dos principais biomas brasileiros, o solo é ácido
e pobre do ponto de vista dos fertilizantes naturais. Esse
solo é o hábitat das térmitas ou cupins, que são insetos vorazes
que se alimentam das madeiras, dos tecidos e das fibras
naturais (palhas, cipós, embiras, entre outros).
No cerrado, o crescimento das plantas é um problema. Usualmente,
os agricultores fazem correções da acidez do solo
(chamada Ph) com calcário e adicionam outros produtos para
melhorar a sua fertilidade. A matéria orgânica - estrume de
IMPORTANTE
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Unidade 3 – A escola