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Sinopses 37 - pdf - FAU - USP

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<strong>37</strong><br />

Universidade de São Paulo<br />

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo<br />

Alternativas habitacionais para população de renda baixa: Conceito, mensuração e<br />

evolução na cidade de São Paulo<br />

Suzana Pasternak Taschner<br />

Um estudo sobre a evolução das moradias de imigrantes no BR – No caso da<br />

Colônia Tomé-Açú, Pará<br />

Hiroko Kumagai<br />

Revisão de arquitetura escolar paulista no período de 1890 aos anos 30: Seus<br />

programas e partidos<br />

Alessandro Ventura<br />

Apropriação do conhecimento tecnológico por trabalhadores da construção civil<br />

Eduardo Krüger / Maurício Diogo dos Santos / Nilo Trevisan / Marília Gomes de Carvalho<br />

Urbanização, ontem e hoje<br />

Tomás Antonio Moreira<br />

Urbanismo nas cidades brasileiras durante a primeira metade do século 20<br />

Maclovia Corrêa da Silva<br />

Museu Brasileiro de Escultura: Entre o arquitetônico e o cultural<br />

Ubiraélcio da Silva Malheiros<br />

Desenrolando o projeto<br />

Adilson C. Macedo<br />

O espaço redefinido pela arte<br />

Claudio Tozzi<br />

Desafios e impasses da arquitetura e do urbanismo paulistas da primeira metade<br />

do século 20<br />

André Augusto de Almeida Alves<br />

ISSN 0101-7225<br />

Publicação Semestral<br />

Abril 2002


Universidade de São Paulo<br />

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo<br />

Revista <strong>Sinopses</strong><br />

Comissão de Publicação<br />

Prof. Dr. Adolpho José Melfi – Reitor<br />

Prof. Dr. Helio Nogueira da Cruz – Vice-Reitor<br />

Profª. Drª. Maria Ruth A. de Sampaio – Diretora<br />

Profª. Drª. Sheila Walbe Ornstein – Vice-Diretora<br />

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da<br />

Universidade de São Paulo – <strong>FAU</strong><strong>USP</strong><br />

Rua do Lago, 876 – Cidade Universitária – Butantã<br />

05508-900 – São Paulo – SP – Brasil<br />

fone (11) 3091-2511 – fone/fax (11) 3091-4801<br />

http://www.usp.br/fau<br />

Profª. Drª. Élide Monzeglio – Editora<br />

Prof. Dr. Benedicto Lima de Toledo<br />

Profª. Drª. Heliana Comin Vargas<br />

Profª. Drª. Maria Lucia Caira Gitahy<br />

Profª. Drª. Sueli Ramos Schiffer<br />

Conselho Editorial Profª. Drª. Ana Lucia Duarte Lanna (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Annateresa Fabris (ECA<strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Carlos Alberto Cerqueira Lemos (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Carlos Eduardo Zahn (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Carlos Torres Formoso (Norie/UFRGS)<br />

Prof. Dr. Carlos R. Zibel Costa (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Dácio Araújo Benedicto Ottoni (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Eduardo Abdo Yazigi (FFLCH<strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Élide Monzeglio (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Erminia T. M. Maricato (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Francisco Foot Hardman (IEL-Unicamp)<br />

Prof. Dr. Francisco Romeu Landi (EP<strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Gilda Collet Bruna (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Gildo Magalhães (FFLCH)<br />

Prof. Dr. Giorgio Giorgi Jr. (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Heliana Comin Vargas (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Hugo Segawa (EESC<strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. João Walter Toscano (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Jorge Coli (IFCH-Unicamp)<br />

Prof. Dr. José Luiz Caruso Ronca (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. José Pinheiro Queiroz (UFRN)<br />

Prof. Dr. José Teixeira Coelho Neto (ECA<strong>USP</strong> / MAC <strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Júlio Roberto Katinsky (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Lucrécia D’Alessio Ferrara (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Luiz Américo de Souza Munari (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Luiz César Marques Filho (IFCH-Unicamp)<br />

Prof. Dr. Marcelo Zuffo (EP<strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Maria Alice Rosa Ribeiro (Unesp-Araraquara)<br />

Profª. Drª. Maria Amália Dantas (FFLCH)<br />

Secretário da Comissão Stella Regina A. A. Anjos<br />

Profª. Drª. Maria Cecília França Lourenço (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Maria Ruth Amaral de Sampaio (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Mario Barata (UFRJ-Fac. Filosofia)<br />

Profª. Drª. Marlene Yurgel (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Marta Rosseti (IEB<strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Milton Vargas (EP<strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Miranda Martinelli Magnoli (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Murilo Marx (IEB<strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Otília Arantes (FFLCH<strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Paul Israel Singer (FEA<strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Paulo Julio Valentino Bruna (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Paulo Mendes da Rocha (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Regina Maria Prosperi Meyer (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Regina Tirello (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Ricardo Marques de Azevedo (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Ricardo Toledo Silva (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Sara Bacal (ECA<strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Sheila Walbe Ornstein (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Shozo Motoyama (FFLCH<strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Silvio Mendes Zanchetti (UFPe)<br />

Prof. Dr. Silvio Soares Macedo (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Suzana Pasternak Taschner (<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Tupã Gomes Correa (ECA<strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Vanderley Moacyr John (EP<strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Vicente del Rio (UFRJ)<br />

Prof. Dr. Walter Zanini (ECA<strong>USP</strong>)<br />

Prof. Dr. Witold Zimitrowisky (EP<strong>USP</strong>)<br />

Profª. Drª. Yolanda Lhullier dos Santos (ECA<strong>USP</strong>)<br />

CREDENCIAMENTO E APOIO FINANCEIRO DO:<br />

PROGRAMA DE APOIO ÀS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS PERIÓDICAS DA <strong>USP</strong><br />

COMISSÃO DE CREDENCIAMENTO


<strong>37</strong><br />

Universidade de São Paulo<br />

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo<br />

ISSN 0101-7225<br />

Publicação Semestral<br />

Abril 2002


2<br />

720<br />

Si67<br />

Desenho da Capa<br />

Projeto Gráfico<br />

Produção Gráfica<br />

Distribuição<br />

<strong>Sinopses</strong> / Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e<br />

Urbanismo. – v.1 (1981) – . – São Paulo : <strong>FAU</strong>, 1981 –<br />

v. : 26 cm.<br />

Número <strong>37</strong>, abr. 2002<br />

Issn: 0101-7225<br />

Publicação semestral<br />

1. Arquitetura – Periódicos I. Universidade de São Paulo. Faculdade<br />

de Arquitetura e Urbanismo. III. Título<br />

Claudio Tozzi<br />

José Tadeu de Azevedo Maia<br />

Laboratório de Programação Gráfica da <strong>FAU</strong><strong>USP</strong><br />

Fundação para a Pesquisa Ambiental – FUPAM<br />

Rua do Lago, 876 – Cidade Universitária – Butantã<br />

05508-900 – São Paulo – SP – Brasil<br />

Fone (11) 3091-4815<br />

20.ed. CDD 720<br />

Serviço de Biblioteca e Informação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da <strong>USP</strong>


Sumário<br />

5<br />

7<br />

12<br />

<strong>37</strong><br />

53<br />

65<br />

71<br />

78<br />

87<br />

91<br />

98<br />

106<br />

108<br />

Editorial<br />

Resumos/Abstracts<br />

Artigos<br />

Alternativas habitacionais para população de renda baixa: Conceito, mensuração e<br />

evolução na cidade de São Paulo<br />

Suzana Pasternak Taschner<br />

Um estudo sobre a evolução das moradias de imigrantes no BR – No caso da<br />

Colônia Tomé-Açú, Pará<br />

Hiroko Kumagai<br />

Revisão de arquitetura escolar paulista no período de 1890 aos anos 30: Seus<br />

programas e partidos<br />

Alessandro Ventura<br />

Apropriação do conhecimento tecnológico por trabalhadores da construção civil<br />

Eduardo Krüger / Maurício Diogo dos Santos / Nilo Trevisan / Marília Gomes de<br />

Carvalho<br />

Urbanização, ontem e hoje<br />

Tomás Antonio Moreira<br />

Urbanismo nas cidades brasileiras durante a primeira metade do século 20<br />

Maclovia Corrêa da Silva<br />

Museu Brasileiro de Escultura: Entre o arquitetônico e o cultural<br />

Ubiraélcio da Silva Malheiros<br />

Comentário<br />

Desenrolando o projeto<br />

Adilson C. Macedo<br />

Desenho<br />

O espaço redefinido pela arte<br />

Claudio Tozzi<br />

Resenha<br />

Desafios e impasses da arquitetura e do urbanismo paulistas da primeira metade<br />

do século 20<br />

André Augusto de Almeida Alves<br />

Teses e Dissertações<br />

3


4<br />

Normas para publicação<br />

1. <strong>Sinopses</strong> é uma revista da <strong>FAU</strong><strong>USP</strong> que tem por objetivo<br />

a divulgação de trabalhos da área.<br />

2. A Comissão de Publicação da revista <strong>Sinopses</strong>, em conjunto<br />

com o Conselho Editorial, decidirá quais artigos terão<br />

a possibilidade de publicação considerando para tanto o<br />

espaço disponível e a pertinência do tema em face da linha<br />

editorial.<br />

3. As contribuições apresentadas para os encaminhamentos<br />

à publicação devem pertencer às seguintes categorias: História<br />

e Crítica, Projetos, Ensino, Pesquisa, Documentos,<br />

Comentários, Resenhas, Registros, Informações, Abstracts,<br />

Desenhos.<br />

4. Os originais deverão ser encaminhados seguindo os<br />

seguintes padrões:<br />

a) Apresentados em disquetes.<br />

b) Utilizar o processador Word, sem formatação, determinando<br />

apenas a abertura dos parágrafos.<br />

c) Os trabalhos deverão ter no máximo 25 (vinte e cinco)<br />

laudas, incluindo todos os componentes do texto e das<br />

ilustrações.<br />

d) Utilizando o tamanho da fonte 12, as laudas compõemse<br />

de até 30 (trinta) linhas. A linha compõe-se de até 80<br />

(oitenta) caracteres, intervalos de espaçamentos inclusos.<br />

e) As laudas deverão ser numeradas.<br />

f) Dos trabalhos apresentados devem constar: o título,<br />

o(s) nome(s) do(s) autor(es), sua(s) qualificação(ões) e procedência(s).<br />

5. São obrigatórios o resumo e o abstract, respectivamente<br />

nas línguas portuguesa e inglesa, com no máximo<br />

1.000 (um mil) caracteres (resumo + abstract), intervalos<br />

de espaçamentos inclusos.<br />

6. As notas e referências bibliográficas devem vir apresentadas<br />

agrupadas no final do texto, e deverão ser referenciadas,<br />

assim como também as citações, de acordo<br />

com as normas da ABNT-NBR-6023.<br />

7. As ilustrações deverão ser entregues em folhas separadas<br />

com as devidas indicações de créditos e legendas e<br />

referenciadas no texto.<br />

8. Os desenhos devem ser entregues em arte-final. Se<br />

apresentados em formatação/disquete utilizar programas<br />

compatíveis (CAD, Corel Draw, Photoshop, PM6.5). As<br />

imagens podem ser em branco e preto ou em cores.<br />

9. Após o ato da entrega, as condições dos originais<br />

serão criteriosamente analisadas. Os trabalhos em desacordo<br />

com os padrões descritos serão devolvidos em seguida<br />

para que seja providenciada a regularização.<br />

10. Os trabalhos não aprovados pelo Conselho Editorial e<br />

pela Comissão de Publicação serão devolvidos a seus autores.<br />

11. Cada autor receberá gratuitamente 3 (três) exemplares<br />

do número da revista na qual foi publicado seu trabalho.<br />

Normas de publicación<br />

1. <strong>Sinopses</strong> es una revista de la <strong>FAU</strong><strong>USP</strong> que tiene por<br />

objeto la divulgación de trabajos en el campo de conocimiento<br />

de la arquitectura y el urbanismo.<br />

2. La decisión acerca de cuales serán los artículos aceptados<br />

para su publicación será tomada en conjunto por la<br />

Comision de Publicaciones y el Consejo Editorial; teniendo<br />

en consideración tanto el espacio disponible como la pertinencia<br />

del tema tratado por el artículo en relación a la línea<br />

editorial.<br />

3. Las contribuciones deben pertenecer a las categorias<br />

que se exponen a continuación: História y Crítica, Proyectos,<br />

Enseñanza, Investigación, Documento, Comentário,<br />

Reseña, Relevamiento, Croquis y, Dibujos, Resumen.<br />

4. Los originales deberán ser enviados de la seguiente<br />

manera:<br />

a) Presentados en disquetes.<br />

b) Utilizando el processador Word sin formatear, determinando<br />

apenas el início de los parágrafos.<br />

c) Los trabajos deberán ter un máximo de 25 (veinticinco)<br />

páginas incluyendo texto e ilustraciónes.<br />

d) Utlizando un tamaño de letra 12 (doce), cada página<br />

tendrá hasta 30 (treinta) líneas. La línea se compone de<br />

hasta 80 (ochenta) caracteres incluidos los espaciamientos.<br />

e) Las páginas deberán numerarse.<br />

f) Los trabajos deberán constar de: el título, el (los) nombre(s)<br />

del(delos) autor(es), su(s) calificación(es) profesional(es)<br />

y procedéncia.<br />

5. Será obligatória la presentación de un resumen en portugués<br />

y inglés, con un máximo de 1.000 (un mil) caracteres,<br />

incluyendo espaciamientos.<br />

6. Las notas y referencias bibliográficas se presentarán al<br />

final del texto referenciadas y agrupadas, así como las citas<br />

textuales, ello de acuerdo a las Normas de la ABNT –<br />

NBR-6023.<br />

7. Las ilustraciones se presentarán en hojas separadas<br />

con las indicaciones necesárias de legendas y referencias al<br />

texto.<br />

8. Los dibujos deberán ser presentados en originales o en<br />

disquetes formateados en programas compatibles (CAD,<br />

Corel Draw, Photoshop, PM6.5), en blanco y negro o en<br />

colores.<br />

9. Luego de entregados los originales serán analizados<br />

criteriosamente. Aquellos en desacuerdo con los padrones<br />

antedichos se devolverán para providenciar su pronta regularización.<br />

10. Los trabajos que no hayan sido aprobados por el Consejo<br />

Editorial y la Comisión de Publicaciones serán devueltos<br />

a los autores.<br />

11. Cada autor tendrá derecho a recibir gratuitamente tres<br />

ejemplares de aquel número de la revista en el cual fuera<br />

publicado su trabajo.<br />

Publication norms<br />

1. <strong>Sinopses</strong> is a review of the <strong>FAU</strong><strong>USP</strong> that has by object to<br />

divulgate the works of the architecture and urbanism<br />

knowledge field.<br />

2. The <strong>Sinopses</strong> Publication Commission, with the Editorial<br />

Council, will decide about which articles will be accepted for<br />

the publication, considering the disposable space and the<br />

theme pertinence to the editorial line.<br />

3. The contributions presented for the publication must to<br />

appertain to the following categories: History and Critique,<br />

Projects, Teaching, Research, Documents, Comments,<br />

Reviews, Registries, Informations, Abstracts, Draws.<br />

4. The originals must be sended to attending the following<br />

patterns:<br />

a) Presented by disquetes.<br />

b) To use the Word program, whithout format, only defining<br />

the paragraphs begining.<br />

c) The works must have a maximum of 25 (twenty five)<br />

pages including the text and the illustrations.<br />

d) To using the letter type height 12 , each page will have<br />

until 30 (thirty) lines. The line is composed by until 80<br />

(eighty) signs with the spacements included.<br />

e) The pages must be enumerated.<br />

f) The works must present: the tittle, the name(s) of the<br />

author(s), their(s) professional qualification(s) and origin.<br />

5. It’s obbligatory the presentation of the abstracts in<br />

portuguese and english languages, containing a maximum<br />

of 1.000 (one thousand) signs with the spacements included.<br />

6. The notes and bibliographic references will be presented<br />

at the end of the text, referred and grouped, also for the<br />

citations, according the norms of the ABNT – NBR-6023.<br />

7. The illustrations must be sended in separated papers<br />

containing the credit indications and the inscriptions must be<br />

referred in the text.<br />

8. The draws must be sended in theirs originals or by<br />

disquetes using compatibles programs (CAD, Corel Draw,<br />

Photoshop, PM6.5). The images may be in black and white<br />

or in color.<br />

9. After their presentation the originals will have the critical<br />

analysis. Those which are not in according to the stablished<br />

patterns will be returned to take the necessary providences<br />

for theirs regularization.<br />

10. The works not approved by the Editorial Council and<br />

by the Publication Commission will be devolved to theirs<br />

authors.<br />

11. Each author will receive gratuitously 3 (three)<br />

exemplars of the review number in which his work was<br />

published.


Universidade de São Paulo<br />

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo<br />

Editorial Sistemas integrados de produção do espaço<br />

habitável e as diferentes concepções de<br />

função e uso. Um exercício de percepção e<br />

comunicação ambiental<br />

“É claro que para todos a arquitetura está sempre ligada à construção,<br />

mas nem todo o mundo sabe dizer com precisão como se entrelaçam<br />

os significados dessas expressões. Também de um certo modo as pessoas<br />

procuram achar um vínculo entre a arquitetura e a beleza e para<br />

quase todas, então, arquitetura seria a providência de uma construção<br />

bela”. (Carlos A. C. Lemos. O que é arquitetura. São Paulo: Livraria<br />

Brasiliense Editora. 1980. p. 7).<br />

A concepção, a criação, o propósito, o destino, o habitar, o usufruir,<br />

o evoluir, o aprender, o conhecer.<br />

Arquitetura entendida como essencialmente construção de espaços<br />

para o abrigo de pessoas. Construir reunindo suporte estrutural, lugar<br />

de vivência e convivência social, expressão estética de arte e cultura.<br />

O sistema integrado abrange as fases que participam da realização da<br />

obra arquitetônica: da idéia e o croqui do desenho do espaço, do<br />

projeto e o processo de definição na amplitude global da proposta<br />

espacial e na caracterização de cada detalhe do processo de elaboração<br />

e execução.<br />

O espaço construído revela mensagens com ênfase na linguagem<br />

visual do desenho, postas à percepção ambiental dos usuários receptores<br />

da imagem, passando a constituir, por interação natural que<br />

se processa entre homem e ambiente, a projeção de um para o<br />

outro: o homem indivíduo e ser social almeja integrar a identidade<br />

do ambiente no qual existe, assim como o ambiente passa a adquirir<br />

significados culturais que para ele, pelo homem, foram ideados e<br />

projetados.<br />

Construção de espaço, ação do desenvolvimento do sensível de percepção<br />

e de conteúdo de cognição: poética e estética em concordância<br />

com estrutura e sistema ambiental.<br />

Assim são projetados espaços de edificações e sua inserção no meio<br />

urbano, do território ao lugar, da moradia ao equipamento, ao serviço,<br />

à locomoção e ao transporte, ao trabalho e ao lazer, de ordem<br />

pública ou privada, na interface orgânica arquitetura/cidade.<br />

O projeto e seu ensino, sua comunicação no âmbito do trabalho da<br />

construção civil, a orientação às técnicas de edificação e ao alcance<br />

das linguagens que compõem o percurso da proposta de desenho<br />

espacial: informar e formar profissionais com a capacidade de abranger<br />

e atender a todas as etapas da ação de construir a imagem<br />

arquitetônica e urbana, envolvendo estudo e trabalho nos múltiplos<br />

níveis que se delineiam no processo.<br />

Tais conceitos envolvem a tipologia das diferentes arquiteturas e suas<br />

inserções urbanas e na paisagem. Assim como conjugam as diferentes<br />

escalas de construção dos espaços, visando a unidade da imagem<br />

na construção da identidade, integrando em sistema uníssono o detalhe<br />

do desenho e a amplitude do lugar e sua região: a verificação do<br />

perene diálogo entre natureza e cultura, tempo e momentos de história,<br />

tradição e inovação.<br />

A linguagem do desenho tem a potencialidade de poder comunicar<br />

às diferentes culturas, viabilizando o processo de cognição pela leitura<br />

visual de sinais, signos e símbolos, a introdução aos diferentes<br />

modos de vida urbana e social, a capacitação de poder relacionar<br />

5


6<br />

Editorial<br />

diferentes povos, seus lugares territoriais e caracteres paisagísticos<br />

inerentes, orientar sobre os ensinamentos de sua história e os alcances<br />

de modernidade, de qualidades estéticas, de habilidades tecnológicas,<br />

de definição de cidadania.<br />

Os assuntos considerados pelos trabalhos apresentados neste número<br />

da revista dizem respeito ao significado de construção dos espaços<br />

de ambientes de arquitetura, cidade e paisagem, abrangendo questões<br />

relacionadas a:<br />

Arquitetura / Edificações<br />

– Arquitetura escolar paulista e evolução dos partidos projetuais tomados<br />

em função de políticas adotadas para a construção e organização<br />

de espaços, abrangendo o período histórico do fim do século 19<br />

ao fim do século 20;<br />

– as favelas da cidade de São Paulo, moradias precárias apontando<br />

crescimento periférico, as mudanças no grupo doméstico e a segregação<br />

socioespacial vigente no tecido urbano municipal e alternativas<br />

propostas para intervenções de urbanização;<br />

– moradias do tipo popular de região do Norte do Brasil e características<br />

da influência de cultura trazida por imigrantes de origem<br />

nipônica: desenhos, materiais, técnicas aplicadas, organização dos<br />

espaços internos, adaptações a costumes nacionais com a ainda possível<br />

preservação de traços e gostos de origem, evidenciando uma<br />

fusão de imagens de arquitetura reveladoras de processos de transformação<br />

conseqüentes e/ou obrigatórios para inserção contextual<br />

em novo país.<br />

Espaço / Museu<br />

A proposta de arquitetura que amplia o significado de acervo e preservação<br />

de arte, tempos históricos que envolvem épocas até a<br />

presente atualidade – exemplo de museu como arte pública propondo<br />

uma alternativa para aliar arte e vida cotidiana.<br />

Cidade / Urbanização<br />

– Histórico de projetos de urbanização em cidades brasileiras na primeira<br />

metade do século 20, a influência de culturas externas, euro-<br />

<strong>Sinopses</strong> São Paulo n. <strong>37</strong> p. 5-6 abr. 2002<br />

péia e norte-americana – questões relacionadas ao planejamento físico<br />

e ao crescimento populacional, à orientação da expansão territorial;<br />

– reflexões sobre conceitos de urbanização e globalização e a era<br />

contemporânea, segundo as diferentes correntes do pensamento e<br />

o aprofundamento necessário ao conhecimento e aplicações a planos<br />

e projetos futuros.<br />

Conhecimento tecnológico / Comunicação<br />

Formas de transmissão do conhecimento em sistema de trabalho da<br />

construção civil, informação e orientação a trabalhadores, introduzindo-os<br />

às novas técnicas, novos materiais, novos processos – pesquisa<br />

visando à otimização do processo na relação escritório de<br />

arquitetura e à mão-de-obra na prática da edificação.<br />

Ensino e pesquisa em arquitetura e urbanismo / Produção do conhecimento<br />

O estudo, o trabalho, o método, conduzindo à definição de programa<br />

ampliado do arquiteto, dando significado ao ato de projetar e<br />

construir.<br />

O capítulo reservado à Seção Desenho inclui expressões gráficas de<br />

pesquisa visual com estudos de representação da imagem da arquitetura,<br />

da cidade, da paisagem, forma e cor, luz e sombra, traços sensíveis<br />

criando imagens poéticas sobre temas de lugares e a construção<br />

de visuais: seus recortes construídos pelo olhar do arquiteto/artista,<br />

um exercício sempre de percepção e comunicação ambiental. “Assim<br />

como a pintura é figurativa, a arquitetura é por excelência representativa.<br />

Na cidade todos os edifícios são representativos...” (ARGAN,<br />

Giulio Carlo. História da arte como história da cidade. São Paulo:<br />

Martins Fontes, 1984 e 1993, p. 243)<br />

É incluído um elenco de Dissertações de Mestrado e de Teses de<br />

Doutorado que passaram a compor o acervo da Biblioteca da <strong>FAU</strong><strong>USP</strong>,<br />

catalogadas e oferecidas à consulta bibliográfica especializada.<br />

Élide Monzeglio<br />

Editora


Universidade de São Paulo<br />

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo<br />

Resumos Abstracts<br />

Alternativas habitacionais para população de renda baixa: Conceito, mensuração e evolução na cidade de<br />

São Paulo<br />

Suzana Pasternak Taschner – Professora Doutora do Departamento de História da Arquitetura e Estética do Projeto da <strong>FAU</strong><strong>USP</strong><br />

Resumo<br />

O trabalho introduz uma descrição do padrão de urbanização da<br />

cidade de São Paulo, apontando seu crescimento periférico, as mudanças<br />

no grupo doméstico e a segregação socioespacial vigente no<br />

tecido urbano municipal. Mostra as alternativas de moradia popular<br />

existentes e procura caracterizar as condições domiciliares em cada<br />

alternativa. O item 3 analisa as favelas, alternativa em crescimento<br />

na cidade – onde se localizam, como são, quem mora nelas e de<br />

que forma. No item 4, descreve-se a evolução dos trabalhos sobre<br />

cortiços, uma alternativa em declínio, seu conceito e legislação vigente,<br />

bem como a população encortiçada. No item 5 se analisam<br />

algumas formas de produção de uma alternativa que já foi mais importante,<br />

a casa própria na periferia. O item 6, promoção pública,<br />

enumera resultados tanto de intervenções “tradicionais” tal como<br />

grandes conjuntos, quanto de intervenções chamadas “alternativas”:<br />

urbanização de favelas, Cingapura, autogestão, intervenções ainda<br />

experimentais em cortiços. O texto finaliza colocando que uma nova<br />

forma de ocupar a cidade tem aumentado numericamente – os semteto,<br />

e aponta algumas questões para compor uma agenda de pesquisas<br />

no início do milênio.<br />

Abstract<br />

The paper introduces a description of the pattern of urbanization in<br />

the municipality of São Paulo, showing its peripheral growth, the<br />

households’ changes and the socio-spatial segregation in the urban<br />

fabric. It also shows the present popular housing alternatives, trying to<br />

characterize the housing conditions in each one of them. Item 3<br />

analyzes the squatter settlements, a growing alternative in the city –<br />

where they are located, how they look, who dwells in the favelas and<br />

how. Item 4 there describes the evolution of the slums, its decrease<br />

in the last decades, as well as its definition and the present legislation,<br />

and the tenement people. In the item 5, some production patterns of<br />

self-help peripheral housing are analyzed. Item 6 – public promotion<br />

– lists results of both traditional and alternative politics: housing states,<br />

on one hand, and upgrading squatter settlements, self help production,<br />

slums revitalization, on the other hand. The paper finishes showing<br />

the growth of new actor in the city: the homeless, and pointing out<br />

some questions to include in a new agenda of housing research in the<br />

beginning of a new millennium.<br />

7


8<br />

Um estudo sobre a evolução das moradias de imigrantes no BR – No caso da Colônia Tomé-Açú, Pará<br />

Hiroko Kumagai – Professora arquiteta do Miyagi National College of Tecnology, Japão. Pesquisadora do Centro de Estudos Brasileiros em São Paulo, SP<br />

Resumo<br />

Nesta pesquisa foram realizadas medições das moradias de famílias<br />

nikkeis na Colônia Tomé-Açú, no estado do Pará, além de entrevistas<br />

com os moradores. Dentre as plantas obtidas, foram selecionadas<br />

68 cujo ano de construção, construtor, composição interna e escala<br />

da construção eram conhecidos – a partir de dados como: a escala,<br />

fatores de composição dos cômodos, material utilizado, fachada,<br />

disposição dos cômodos e elementos tipicamente japoneses, o processo<br />

de transformação se tornou mais evidente. O estudo destes<br />

fatores evolutivos possibilitou compreender que as mudanças foram<br />

ocorrendo em estreita conexão com o clima e os fatores socioeconômicos<br />

regionais do Brasil.<br />

Abstract<br />

The purpose of this report is to clarify the characteristics in the evolution<br />

of the dwelling of japanese immigrants in Tomé-Açú, Pará, Brazil.<br />

Based on the survey of the 68 plans which their construction ages,<br />

builder, planning, process, scale and structure are cleared, we specified<br />

these process of changing on the scale, structure, planning, exterior<br />

ornament, material and their japanese elements. This analysis clarified<br />

that the changing of their dwelling has been closely connected with<br />

the climate and the social economic conditions in Brazil.<br />

Revisão da arquitetura escolar paulista no período de 1890 aos anos 30: Seus programas e partidos<br />

Alessandro Ventura – Professor doutor do Departamento de Projeto da <strong>FAU</strong><strong>USP</strong><br />

Resumo<br />

Este artigo faz parte de uma série de estudos a serem publicados em<br />

seqüência, cujo objetivo principal é fazer uma revisão e síntese da<br />

evolução da organização do espaço escolar no estado de São Paulo,<br />

desde 1890 até nossos dias. Pretendemos mostrar e enfatizar a relação<br />

entre o espaço que foi construído, as políticas escolares que os<br />

geraram e o estado da arte da construção civil que resultaram em<br />

variados partidos arquitetônicos. O presente artigo se dedica à análise<br />

das obras que se iniciam por volta de 1890, terminando nos<br />

anos 30. O artigo final desta série fará uma síntese mostrando a<br />

coerência da evolução dos vários partidos arquitetônicos adotados<br />

ao longo dos últimos 110 anos.<br />

Abstract<br />

This paper is part of a series of studies, to be published in sequence,<br />

whose main objective is to review the evolution of the organization of<br />

the school space in the state of São Paulo from 1890 to the present.<br />

We intend to show and enphasize the relationships between the built<br />

space, the education policies that generated them and the state-ofthe-art<br />

of civil engineering, which resulted in a variety of architectonic<br />

schemes. The present paper is dedicated to the analysis of the buildings<br />

from 1890 to 1930. The final paper of this series will make a synthesis<br />

showing the consistency that can be found in the evolution of the<br />

various architectonic schemes that were adopted along the last 110<br />

years.


Apropriação do conhecimento tecnológico por trabalhores da construção civil<br />

Eduardo Krüger – Engenheiro civil, doutor em arquitetura, professor e pesquisador do PPGTE / Maurício Diogo dos Santos – Arquiteto, mestrando<br />

do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia (PPGTE) – Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná – CEFET-PR / Nilo Trevisan – Físico,<br />

mestrando do PPGTE / Marília Gomes de Carvalho – Socióloga, doutora em antropologia social, professora e pesquisadora do PPGTE<br />

Resumo<br />

O presente trabalho procura investigar, a partir da experiência prática<br />

de trabalhadores da construção civil, a origem de seus conhecimentos,<br />

considerando que estes podem ser passíveis de uma aplicação<br />

maior no setor construtivo, uma vez constada a existência de princípios<br />

válidos e generalizáveis na experiência profissional. A pesquisa<br />

pretende, assim, apresentar um quadro geral de uma população que<br />

se ocupa da construção de moradias de padrão médio, na região de<br />

Curitiba. Foram consultados ao todo oito profissionais. São apresentadas<br />

inicialmente algumas considerações teóricas referentes à<br />

evolução dos conhecimentos científico e tácito e, em seguida, a metodologia<br />

adotada para a realização de entrevistas, a pesquisa de campo<br />

propriamente dita e os resultados obtidos por meio desta.<br />

Urbanização, ontem e hoje<br />

Abstract<br />

The present paper has as its main goal the investigation of the origin<br />

of the practical knowledge of building construction workers, regarding<br />

a major application in the building sector, provided there<br />

are basic principles which are valid and can be generalized in this<br />

professional experience. The objective of this research is to present<br />

an overview of building construction workers in the Curitiba region.<br />

For that purpose eigth professionals have been interviewed. First we<br />

present the theoretical framework regarding scientific and tacit knowledge,<br />

then the methodology used for conducting the interviews, the<br />

field survey and its results.<br />

Tomás Antonio Moreira – – Mestre em Ciências Aplicadas: Habitat & Desenvolvimento pela Université Catholique de Louvain-Bélgica e doutorando<br />

em Estudos Urbanos na Université du Québec em Montreal-Canadá. Professor de Planejamento Urbano do Departamento de Projeto da <strong>FAU</strong><strong>USP</strong><br />

e pesquisador do Laboratório de Habitação e Assentamentos Humanos da <strong>FAU</strong><strong>USP</strong><br />

Resumo<br />

Este trabalho aporta uma reflexão sobre o conceito de urbanização,<br />

visto que as novas transformações da sociedade, exacerbadas pela<br />

globalização, têm proporcionado fortes mudanças na ordem urbana.<br />

Sua análise está orientada na compreensão do termo urbanização<br />

pelas diferentes correntes de pensamento, permitindo a identificação<br />

de elementos fundamentais para esclarecer e enriquecer as novas<br />

reflexões sobre esse vocábulo. O ponto de partida da reflexão<br />

nasce da afirmação de Hildefonse Cerda, de 1867: “A urbanização é<br />

bem mais que uma habitação, ou mesmo que a adição de inúmeras<br />

habitações consideradas isoladas umas das outras. Para ser definida<br />

como tal, ela necessita do agrupamento, mais ou menos organizado, a<br />

fim de que seus ocupantes possam comunicar-se entre si e se oferecerem<br />

mutuamente diversos serviços” (Cerda, 1867: 144).<br />

Abstract<br />

This article is a reflection about the urbanization concept, having in<br />

mind that the new transformations of the society, exacerbated by the<br />

globalization, have led to important changes in the urban order. The<br />

article analyses the term “urbanization” by different intellectual tendencies,<br />

allowing the identification of fundamental elements to clarify<br />

and enrich the new reflections on this term. Thus, the reflection starts<br />

with the 1867 Hildefonse Cerda’s affirmation: “The urbanization is<br />

much more than a habitation or even more than the sum of a number<br />

of isolated habitations. To be defined as itself, urbanization needs<br />

a fairly organized grouping, so that its habitants can communicate<br />

and offer each other many different tasks” (Cerda, 1867: 144).<br />

9


10<br />

Urbanismo nas cidades brasileiras durante a primeira metade do século 20<br />

Maclovia Corrêa da Silva – Doutora em planejamento urbano na área de Estruturas Ambientais Urbanas na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da<br />

Universidade de São Paulo, professora do programa de pós-graduação em tecnologia do Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná – CFETP-PR<br />

Resumo<br />

As práticas do urbanismo nas cidades brasileiras nasceram nas primeiras<br />

décadas do século 20 a partir da importação de idéias européias e<br />

norte-americanas. Elas se deram dentro da sociedade ainda predominantemente<br />

agrícola, voltada para as exportações, mas que experimentava<br />

as primeiras transformações provindas da entrada do capital<br />

industrial estrangeiro.<br />

Este artigo busca traçar alguns passos do processo que orientou o<br />

planejamento e o crescimento físico das principais cidades brasileiras,<br />

incluindo o caso de Curitiba, no momento em que as administrações<br />

públicas passaram a utilizar os projetos e os planos urbanísticos<br />

como ferramentas da ação municipal. As experiências iniciais foram<br />

de ordem sanitária e funcional e estavam ligadas à resolução de problemas<br />

causados, principalmente, pelo rápido crescimento de áreas<br />

rurais e urbanas desocupadas e pela necessidade de ordenação da<br />

expansão territorial.<br />

As intervenções sobre o espaço urbano nas administrações políticas<br />

das cidades apregoavam uma eficiência do planejamento e dos recursos<br />

técnicos e científicos na solução de problemas. Engenheiros e arquitetos<br />

se apropriaram da área de conhecimento da ciência urbanística<br />

e passaram a elaborar planos diretores que assegurassem e atendessem<br />

a uma crescente urbanização ordenada para as cidades brasileiras.<br />

Abstract<br />

The urban practices in the brazilian cities came from european and<br />

north american ideas. They were introduced when the brazilian economy<br />

was mainly agrarian, depending on exportation and suffering the first<br />

influences of the industrial capital entrance.<br />

This paper aims to trace some steps of the process that orientated the<br />

city planning and the physical growth of the main brazilian cities,<br />

including the case of Curitiba’city, at the moment when the public<br />

administration started to work with urban plans.<br />

The first urban works had sanitary and funcional character and were<br />

linked to the solutions of problems caused specially by the fast growth<br />

of the unoccupied areas and the disorganized suburban sprawl.<br />

The interventions in the urban space in local public administration<br />

proposed the efficiency of planning and of technical and scientific<br />

resources. Engineers and architects took possession urban sciences<br />

knowledge area and started to elaborate city plans which might ensure<br />

an organized urbanization for the growing brazilian cities.<br />

Museu Brasileiro de Escultura: Entre o arquitetônico e o cultural<br />

Ubiraélcio da Silva Malheiros – Professor do curso de Arquitetura e Urbanismo da Fundação Universidade do Tocantins; doutorando e mestre em<br />

Estruturas Ambientais Urbanas pela <strong>FAU</strong><strong>USP</strong><br />

Resumo<br />

Neste artigo, o Museu Brasileiro de Escultura (MUBE) e as suas representações,<br />

forma e significado expressam o desejo e as utopias de<br />

um determinado grupo social. Assim, este estudo trata o museu como<br />

representação a partir do projeto arquitetônico de Paulo Mendes<br />

da Rocha e do projeto cultural de Mariliza Rathsam, tanto na<br />

época de sua inauguração quanto na atualidade, observando o museu<br />

como arte pública e propondo uma alternativa para aliar arte e<br />

vida cotidiana.<br />

Abstract<br />

The Brazilian Museum of Sculpture – MUBE – and its representations,<br />

form and signification show the desire and the utopias from a<br />

specific social group. To discuss the presence of its representation,<br />

the relationship between architectural project and cultural aim in the<br />

inauguration time and nowadays, shows it like public art and propose<br />

an alternative for art grang up with the everyday life.


Desenrolando o projeto<br />

Adilson C. Macedo – Professor doutor do Departamento de Projeto da <strong>FAU</strong><strong>USP</strong><br />

Resumo<br />

Apresentamos um método para o desenvolvimento do projeto de<br />

arquitetura, baseado na experiência profissional do autor e nas aulas<br />

ministradas em colaboração com o professor Joaquim Guedes, na<br />

<strong>FAU</strong><strong>USP</strong>. É um roteiro de trabalho e por detrás dele está o conceito<br />

de arquitetura como construção. Construção dos espaços para o<br />

abrigo das pessoas. Materialização da demanda por espaços de um<br />

grupo ou indivíduo. Sua beleza decorrente da mestria da construção,<br />

arquitetura como arte utilitária.<br />

O método mostra os procedimentos desde a fase da concepção<br />

do projeto até o momento conhecido como estudo preliminar. Parte<br />

da caracterização do cliente e sua solicitação: programa do cliente<br />

e local da obra. Em seguida organiza-o. “Programa ampliado do arquiteto”<br />

e o estudo pormenorizado do sítio físico. Passa pelo desenrolar<br />

do projeto que leva a seleção de uma primeira proposição a<br />

ser apresentada ao cliente: estudo preliminar n. 01. Finalmente, trata<br />

da fase em que o arquiteto discute com o cliente o estudo preliminar<br />

n. 01, processa as observações em revisões subseqüentes,<br />

chegando ao chamado estudo preliminar revisado. Seu desenvolvimento<br />

será o anteprojeto.<br />

É importante a articulação arquiteto-cliente, chave do conhecimento<br />

da realidade capaz de produzir idéias sugestivas, como contribuição<br />

do arquiteto, nova na exploração da realidade do projeto. Não<br />

interessam novas formas tiradas do up-to-date das edições especializadas.<br />

O artigo mostra as etapas do projeto, circunstanciando os<br />

conceitos relacionados em cada momento e a importância de aprofundar<br />

cada item.<br />

Abstract<br />

From our professional and academic experience, particularly working<br />

with professor Joaquim Guedes in the school of architecture at<br />

University of São Paulo, we developed a method to approach design<br />

in Architecture. The concept behind is architecture as construction to<br />

shelter human activities, to attend the needs of a group or an individual.<br />

Your beauty resulting on the construction skill, being in this way<br />

architecture considered as an utilitarian art.<br />

The design method shows step by step how to get the stage known as<br />

preliminary design. Starts from the complete identification of who is<br />

the client and his needs, leading to the “enhanced architects program”<br />

and site analysis. Coming after a set of exploratory sketches giving up<br />

an initial design. This proposal evaluated by the client will be the<br />

basis for succesive adjustments until the project would be consolidated<br />

as a final issue representing the preliminary design.<br />

The proposed method shows the important role relating architect,<br />

client, the phisical, social, economic and cultural context, in order to<br />

achieve a proper way of building. This is done with hopes to put aside<br />

possible copies of architecture showed by specialized magazines.Our<br />

main concern is that building final shape would be invented considering<br />

the best enclosure design for each part and their links. The architect<br />

must explore the fine details that would relate them.<br />

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