Prova Codigo 59 - Gestao Concurso.

PREFEITURA MUNICIPAL DE ARAXÁ
CONCURSO PÚBLICO MUNICIPAL Nº 001/2009
CÓDIGO 59 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA
- PEB / ANOS INICIAIS E EDUCAÇÃO INFANTIL
QUESTÃO 24. Leia o enunciado a seguir:
A ______________ questiona a segmentação entre os diferentes campos do conhecimento produzida por uma
abordagem que não leva em conta a inter-relação, e a influência entre eles. Questiona a visão
compartimentada (disciplinar) da realidade sobre a qual a escola, historicamente se constituiu. Refere-se, a
uma relação entre disciplinas.
A ______________ diz respeito a possibilidade de se estabelecer na prática educativa, uma relação entre
aprender na realidade e da realidade de conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a
realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade)
Assinale a alternativa com os termos que preenchem CORRETAMENTE as lacunas acima:
a) Interdisciplinaridade, transversalidade
b) Transversalidade, interdisciplinaridade
c) Interdisciplinaridade, interdisciplinaridade
d) Transversalidade, transversalidade
QUESTÃO 25. A professora Julia, ao preparar o planejamento de aula organiza e seleciona os conteúdos
programáticos, só NÃO tendo em vista que
a) os conteúdos programáticos são experiências, atitudes, valores ou conhecimentos propostos para
serem adquiridos por aquele que aprende.
b) são critérios para a seleção dos conteúdos: flexibilidade, utilidade, significação, maturidade e validade.
c) os objetivos e os conteúdos dos temas transversais não devem ser incorporados nas áreas de
conhecimento e no trabalho educativo da escola.
d) o currículo ganha em flexibilidade e abertura, uma vez que temas podem ser priorizados e
contextualizados de acordo com diferentes realidades regionais e locais.
QUESTÃO 26. Organizar e selecionar adequadamente o conteúdo significa, EXCETO:
a) Alcançar o principio da gradualidade, ou seja, organizar o conteúdo, por etapa.
b) Considerar o princípio da logicidade, ou seja, a sequência lógica do conteúdo.
c) Considerar irrelevante as necessidades e interesses dos alunos.
d) Respeitar o princípio de continuidade, através da organização dos conteúdos, para que sirvam de prérequisito
para a aprendizagem do seguinte.
QUESTÃO 27. O ensino da escrita deve ser organizado para que se torne necessário às crianças; portanto
a) constitui-se num objeto de conhecimento com fim em si mesmo.
b) deve ser sempre permeado por um sentido, um desejo, pressupondo um interlocutor.
c) deve sempre utilizar brinquedos para ser entendido.
d) fazer cópias de textos dá sentido à aprendizagem.
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