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Disciplinas - Oferta no Ano Base - Coordenação de ...

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Fundação Coor<strong>de</strong>nação <strong>de</strong> Aperfeiçoamento <strong>de</strong> Pessoal <strong>de</strong> Nível Superior<br />

<strong>Disciplinas</strong> - <strong>Oferta</strong> <strong>no</strong> A<strong>no</strong> <strong>Base</strong><br />

EDUCAÇÃO<br />

Memória da Pós-Graduação<br />

Sistema <strong>de</strong> Avaliação<br />

Relações Nominais<br />

ANO BASE: 2003<br />

PROGRAMA: 40003019007P-0<br />

EDUCAÇÃO - PUC/PR<br />

DISCIPLINA<br />

Sigla-Número<br />

Pesquisa da Pedagogia Religiosa<br />

OPT-22 Mestrado 3<br />

Turma: 1 Período: Primeiro<br />

Carga-Horária: 45<br />

Créditos: 3<br />

Sub-Título:<br />

Docentes Categoria Carga Horária %<br />

Sérgio Rogério Azevedo Junqueira Docente 45 100,00<br />

Nº <strong>de</strong> Docentes: 1<br />

45 100,00<br />

Ementa:<br />

Os livros e programas <strong>de</strong> Ensi<strong>no</strong> Religioso elaborados nacionalmente. A i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong> pedagógica dos mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> Ensi<strong>no</strong><br />

Religioso. A epistemologia do Ensi<strong>no</strong> Religioso e as propostas nacionais e internacionais <strong>de</strong> Ensi<strong>no</strong> Religioso.<br />

Bibliografia:<br />

AEC. Revista da Educação. A<strong>no</strong> 22 n° 92 julho/setembro <strong>de</strong> 1994.<br />

DEMO, Pedro. Educação e Qualida<strong>de</strong>. Campinas: Papirus, 1994.<br />

_____. Desafios Mo<strong>de</strong>r<strong>no</strong>s na Educação. Petrópolis: Vozes, 1993.<br />

Nível<br />

_____. Pesquisa e Construção <strong>de</strong> Conhecimento. Rio <strong>de</strong> Janeiro: Tempo Brasileiro, 1994.<br />

_____. Educar pela Pesquisa. Campinas: Autores Associados, 1996.<br />

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Esperança. Rio <strong>de</strong> Janeiro: Paz e Terra, 1992.<br />

Créditos<br />

INSTITUTO DE PESQUISA E PROJETOS SOCIAIS E TECNOLÓGICOS. A Revolução Tec<strong>no</strong>lógicos e os <strong>no</strong>vos paradigmas<br />

da Socieda<strong>de</strong>. São Paulo: Oficina <strong>de</strong> Livros, 1994.<br />

Avaliação educacional escolar para além do autoritarismo. Revista An<strong>de</strong> (10) 47-51; (11) 47-49, São Paulo, 1986.<br />

GROOME, Thomas. Educação Religiosa cristã. São Paulo: Paulinas, 1985.<br />

LENVAl, Lubienska. Educação Religiosa das Crianças. Flamboyant.<br />

STRECK, Danilo. Correntes Pedagógicas. Petrópolis: Vozes, 1994.<br />

VASCONCELLOS. Celso dos Santos. Avaliação - Concepção dialética libertadora do processo <strong>de</strong> avaliação.<br />

VIESSER, Lizete Carmem. Um paradigma didático para o Ensi<strong>no</strong> Religioso. Ca<strong>de</strong>r<strong>no</strong>s do Libertad. São Paulo, 1994.<br />

Chro<strong>no</strong>s<br />

36 <strong>de</strong> 58<br />

01/05/04 às 18:46

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