documento associado - Ordem dos Farmacêuticos

Contudo, é de salientar, a necessidade da realização de uma análise concreta destes
mercados, no sentido, de perceber se terão capacidade de desenvolvimento de I&D ou se
apenas procuram formar os seus próprios especialistas, que deverão aprender com os
profissionais qualificados provenientes de mercados tradicionais onde os mesmos já são
excedentários.
Igualmente ao nível do Ensino Farmacêutico, tem-se verificado uma alteração do
paradigma, no sentido em que, os estudantes procuram ter um contacto com o estrangeiro,
cada vez mais precocemente, revelando a pró-atividade e dinamismo que tão bem caracteriza
a iniciativa dos jovens portugueses.
Com o objetivo de representar e defender as questões que afectam diretamente a vida
dos jovens estudantes, foram criadas associações de carácter internacional, que
estrategicamente têm um contacto mais próximo com entidades que regulamentam o sector.
No caso concreto das Ciências Farmacêuticas, este tipo de associativismo encontra-se
organizado a nível, nacional pela Associação Portuguesa de Estudantes de farmácia (APEF),
europeu pela European Pharmaceutical Students` Association (EPSA) e mundial pela
International Pharmaceutical Students` Federation (IPSF), sendo que para além do carácter
representativo, têm, também, como objectivo colmatar as lacunas na formação académica.
Pretendem, ainda, organizar e promover estágios extra curriculares no estrangeiro que
permitam ao aluno ter uma visão mais globalizada do mercado de trabalho.
Esta experiência extracurricular, permite acrescentar valor à formação do aluno, não
só pela componente técnico/científica mas também a nível pessoal, uma vez que a capacidade
de adaptação, sentido de responsabilidade e autonomia estão a ser constantemente postos à
prova.
São assim exemplos de sucesso os programas de IMP (Individual Mobility Project) e
sMaRt promovidos pela EPSA e o SEP (Student Exchange Programme) da IPSF.
Com o intuito de implementar um reconhecido programa formativo, a APEF promove o
APEF Training Project (ATP), que pretende ser uma adaptação do Leaders in Training (LIT) à
realidade portuguesa. Com este tipo de treino ao nível de soft skills, os alAleksandra
Szczurekunos têm a possibilidade de desenvolver novas competências e aprimorar
características que são fundamentais no recrutamento de jovens para o mercado de trabalho
estrangeiro.
De mencionar ainda o programa Erasmus que facilita de forma notória esta
globalização pelas parcerias que representa entre as universidades a nível europeu, e
possibilita o contacto direto com metodologias de ensino/aprendizagem diferentes que
permitem a integração do estudante no contexto educativo do país de acolhimento.
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