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Nilza Aparecida Freres Stipp
Quando Nilza Aparecida Freres Stipp deu os
primeiros passos como professora, ela ainda
era aluna. Ela cursava o 4º ano de Geografia
na Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de
Botucatu, no interior de São Paulo. Aceitou
um convite para substituir um professor no
colégio onde havia estudado quando criança.
Lecionou para o ensino fundamental e médio
por dez anos. Experiência que ela define como
necessária, pois foi assim que adquiriu didática
e aprendeu como se portar diante de uma sala de aula. Nilza foi do
ensino médio direto para a especialização. Foi no ensino superior que
ela se encontrou enquanto professora: “Lá eles questionam, debatem,
há mais interesse. Eles querem aprender mesmo. Aí eu percebi o que
eu queria”, afirma. Nilza deu aulas na especialização por quatro anos,
na Fundação Educacional de Avaré, também em São Paulo.
Mas ela queria lecionar no ensino superior, e decidiu prestar
concursos. Foi aprovada em Londrina, Maringá e Curitiba. Optou por
Londrina. Segundo Nilza, Curitiba é uma cidade muito fria e a sua
saúde estaria comprometida. Londrina, ela já conhecia: “Gosto muito
daqui, o clima me faz muito bem”.
Quando foi contratada para lecionar na UEL, Nilza soube da
responsabilidade que a aguardava: reativar o curso de Geografia. O
Departamento, naquela época, contava com apenas cinco professores
e somente dois eram doutores, incluindo Nilza. O curso havia sido
extinto para dar lugar ao de Estudos Sociais. Segundo a professora,
em grande parte das universidades do país, os cursos de Geografia já
tinham sido reincorporados. “Eu e a profa. Dra. Yoshiya Nakagawara
fomos para Porto Alegre, São Paulo, pegamos o modelo das melhores
faculdades para começar o nosso curso”.
Nilza lembra que havia muitas dificuldades: faltavam salas,
laboratórios e professores, mas sobrava determinação. “Fomos fazer
propaganda do curso nos cursinhos preparatórios de vestibular e nos
Portal do Servidor Aposentado da UEL: tempo de recordar
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