Ver/Abrir - Biblioteca Digital do IPG - Instituto Politécnico da Guarda
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<strong>Instituto</strong> Politécnico <strong>da</strong> Guar<strong>da</strong><br />
Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto<br />
não tenha uma atitude adequa<strong>da</strong> e positiva, o que pode coibir o seu desempenho e a<br />
avaliação <strong>do</strong> mesmo.<br />
Esta opinião é basea<strong>da</strong> em situações que observei ao longo <strong>do</strong> estágio em<br />
activi<strong>da</strong>des desenvolvi<strong>da</strong>s pela instituição. <strong>Ver</strong>ifiquei que determina<strong>da</strong> activi<strong>da</strong>de<br />
deixou de ter participantes, acaban<strong>do</strong> mesmo por ser retira<strong>da</strong>.<br />
2.2. O Perfil <strong>do</strong> Anima<strong>do</strong>r Sociocultural<br />
A inclusão deste ponto relativo ao perfil de um anima<strong>do</strong>r justifica-se e adquire<br />
maior pertinência, <strong>da</strong><strong>da</strong> a circunstância de durante o estágio julgarem que a minha<br />
formação era apenas em expressões, concretamente, em artes plásticas. Ora, o plano de<br />
estu<strong>do</strong>s <strong>do</strong> curso tem apenas duas uni<strong>da</strong>des curriculares relaciona<strong>da</strong>s com a expressão<br />
plástica, o que na perspectiva <strong>da</strong> instituição onde estagiei não era suficiente. De facto,<br />
pediram-me para realizar activi<strong>da</strong>des como se fosse licencia<strong>da</strong> em artes plásticas e não<br />
em Animação Sociocultural.<br />
A figura 4 apresenta algumas <strong>da</strong>s características <strong>do</strong> perfil <strong>do</strong> Anima<strong>do</strong>r<br />
Sociocultural.<br />
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