MANUAL - SAGA - Unisuam

MANUAL
DO ALUNO DE
PSICOLOGIA
2013.2
9.1 Objetivos
Atendendo às determinações do Ministério de Educação, o projeto Licenciatura
em Psicologia tem por objetivo complementar a formação dos psicólogos, articulando a
formação do psicólogo com os conhecimentos didáticos e metodológicos, para atuar na
construção de políticas públicas de educação, na educação básica, no ensino médio, em
cursos profissionalizantes e técnicos, na educação continuada, assim como em contextos
de educação informal (abrigos, centros socioeducativos, instituições comunitárias e
outros). Outro objetivo é possibilitar a formação de professores de Psicologia envolvidos
com as transformações político-sociais com olhar para a educação inclusiva. Por fim, o
Curso Complementar de Formação do Professor de Psicologia da UNISUAM objetiva formar
professores de Psicologia comprometidos com valores éticos, solidários e cidadãos, com
habilidades para refletir, expressar e construir, de modo crítico e criativo, novos contextos
de pensamento e ação.
9.2 Carga horária do curso
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Nota-se que há ainda algumas incoerências entre a Licenciatura em Psicologia e as
demais Licenciaturas no Brasil. Nos fóruns de discussão da ABEP surgiram dúvidas quanto
a possíveis incoerências das DCN de 2011 em relação aos documentos que ela própria cita
como fundamentadores da proposta da Licenciatura em Psicologia. Por exemplo, o Art. 13º
afirma que o projeto complementar da Licenciatura deve ser “elaborado em conformidade
com a legislação que regulamenta a formação de professores no País”. Porém, entendese
que as orientações que seguem no Art. 13º não estão de acordo com a legislação que
regulamenta a formação de professores no País em alguns pontos.
Uma dúvida frequente nos debates entre gestores de cursos de Psicologia e ABEP era
se em relação à carga horária do curso deveriam ser consideradas as Resoluções CNE/CP
01/2002 e 02/2002 que estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação
de Professores da Educação Básica de graduação plena.
Esta dúvida surge porque nesses documentos citados somos orientados a entender as
Licenciaturas a partir de uma proposta de Licenciatura Plena, que deve ter carga horária de
estágio de 400h e carga horária prática de 400h. Por outro lado, as DCN de 2011 da Psicologia
referem apenas a 300h de estágio e não diferenciam prática de estágio, como fazem as
Resoluções supracitadas. A ABEP sugere aos coordenadores de curso que considerem
expressamente as orientações contidas nas DCN de 2011 da Psicologia no tocante à carga
horária e aos demais aspectos citados. Isso porque a Psicologia não seria a única área de
Licenciatura com carga horária de estágio diferenciada (ex.: Pedagogia - Resolução CNE/CP
n. 1/2006) Além disso, as orientações dos documentos sobre a Licenciatura Plena estarão