Caderno de Prova 1ª Etapa do PIAS - Uniube
Caderno de Prova 1ª Etapa do PIAS - Uniube
Caderno de Prova 1ª Etapa do PIAS - Uniube
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6 <strong>PIAS</strong> Programa <strong>de</strong> Ingresso por Avaliação Seriada <strong>1ª</strong> <strong>Etapa</strong> 21 novembro <strong>de</strong> 2010<br />
Questão Nº 01<br />
Po<strong>de</strong>se <strong>de</strong>preen<strong>de</strong>r que o texto tem o objetivo <strong>de</strong><br />
A) <strong>de</strong>screver como se <strong>de</strong>u a renovação <strong>do</strong> jornal.<br />
B) alertar o leitor para a importância <strong>do</strong> <strong>de</strong>bate.<br />
C) informar sobre as vantagens <strong>do</strong> acesso digital.<br />
D) oferecer ajuda para escolha <strong>de</strong> livros, carro, casa.<br />
E) persuadir o leitor a ser assinante <strong>do</strong> jornal.<br />
Para respon<strong>de</strong>r às questões 5 e 6, leia as informações<br />
referentes ao lançamentos <strong>de</strong> alguns CDs e DVDs:<br />
Texto 1<br />
Texto 2<br />
Questão Nº 02<br />
Os principais recursos utiliza<strong>do</strong>s para atingir o objetivo<br />
pretendi<strong>do</strong> incluem<br />
A) o emprego <strong>de</strong> interrogações iniciais e enumeração <strong>de</strong><br />
itens.<br />
B) o uso <strong>de</strong> perío<strong>do</strong>s curtos e <strong>de</strong> orações coor<strong>de</strong>nadas<br />
assindéticas.<br />
C) o emprego <strong>do</strong> pronome “você”, da norma coloquial e <strong>do</strong><br />
imperativo.<br />
D) a construção <strong>de</strong> uma introdução e o uso <strong>de</strong> repetição.<br />
E) o fornecimento <strong>de</strong> número <strong>de</strong> telefone gratuito para contato.<br />
Questão Nº 03<br />
Pre<strong>do</strong>mina no texto a função da linguagem:<br />
A) referencial, já que apresenta informações sobre o jornal.<br />
B) conativa, uma vez que convoca o leitor a participar <strong>de</strong><br />
uma ação.<br />
C) fática, porque o autor procura testar o canal <strong>de</strong><br />
comunicação.<br />
D) metalinguística, porque há explicação <strong>do</strong> significa<strong>do</strong> das<br />
expressões.<br />
E) poética, pois há uma a elaboração especial e artística da<br />
estrutura <strong>do</strong> texto.<br />
Texto 3 Texto 4<br />
Questão Nº 04<br />
Quanto às variantes linguísticas presentes no texto, a norma<br />
padrão da língua portuguesa é rigorosamente obe<strong>de</strong>cida por<br />
meio<br />
A) <strong>do</strong> emprego <strong>do</strong> pronome <strong>de</strong> tratamento “você” em “Por<br />
isso resolvemos surpreen<strong>de</strong>r você com um convite<br />
irrecusável [...]”<br />
B) <strong>do</strong> emprego da expressão “a gente” em “Faz tempo que a<br />
gente não se vê, né?”<br />
C) <strong>do</strong> emprego da forma <strong>de</strong> cumprimentar em “Oi ... como<br />
vão as coisas?<br />
D) <strong>do</strong> emprego <strong>do</strong> pronome pessoal oblíquo em “e até<br />
mesmo <strong>de</strong> ajudálo a escolher uma casa ou um carro.”<br />
E) da forma <strong>de</strong> concluir utilizada no último parágrafo: “Bem, é<br />
isso.”<br />
Folha <strong>de</strong> S. Paulo, 29 set. 2010