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Caderno de Prova 1ª Etapa do PIAS - Uniube

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6 <strong>PIAS</strong> ­ Programa <strong>de</strong> Ingresso por Avaliação Seriada ­ <strong>1ª</strong> <strong>Etapa</strong> ­ 21 novembro <strong>de</strong> 2010<br />

Questão Nº 01<br />

Po<strong>de</strong>­se <strong>de</strong>preen<strong>de</strong>r que o texto tem o objetivo <strong>de</strong><br />

A) <strong>de</strong>screver como se <strong>de</strong>u a renovação <strong>do</strong> jornal.<br />

B) alertar o leitor para a importância <strong>do</strong> <strong>de</strong>bate.<br />

C) informar sobre as vantagens <strong>do</strong> acesso digital.<br />

D) oferecer ajuda para escolha <strong>de</strong> livros, carro, casa.<br />

E) persuadir o leitor a ser assinante <strong>do</strong> jornal.<br />

Para respon<strong>de</strong>r às questões 5 e 6, leia as informações<br />

referentes ao lançamentos <strong>de</strong> alguns CDs e DVDs:<br />

Texto 1<br />

Texto 2<br />

Questão Nº 02<br />

Os principais recursos utiliza<strong>do</strong>s para atingir o objetivo<br />

pretendi<strong>do</strong> incluem<br />

A) o emprego <strong>de</strong> interrogações iniciais e enumeração <strong>de</strong><br />

itens.<br />

B) o uso <strong>de</strong> perío<strong>do</strong>s curtos e <strong>de</strong> orações coor<strong>de</strong>nadas<br />

assindéticas.<br />

C) o emprego <strong>do</strong> pronome “você”, da norma coloquial e <strong>do</strong><br />

imperativo.<br />

D) a construção <strong>de</strong> uma introdução e o uso <strong>de</strong> repetição.<br />

E) o fornecimento <strong>de</strong> número <strong>de</strong> telefone gratuito para contato.<br />

Questão Nº 03<br />

Pre<strong>do</strong>mina no texto a função da linguagem:<br />

A) referencial, já que apresenta informações sobre o jornal.<br />

B) conativa, uma vez que convoca o leitor a participar <strong>de</strong><br />

uma ação.<br />

C) fática, porque o autor procura testar o canal <strong>de</strong><br />

comunicação.<br />

D) metalinguística, porque há explicação <strong>do</strong> significa<strong>do</strong> das<br />

expressões.<br />

E) poética, pois há uma a elaboração especial e artística da<br />

estrutura <strong>do</strong> texto.<br />

Texto 3 Texto 4<br />

Questão Nº 04<br />

Quanto às variantes linguísticas presentes no texto, a norma<br />

padrão da língua portuguesa é rigorosamente obe<strong>de</strong>cida por<br />

meio<br />

A) <strong>do</strong> emprego <strong>do</strong> pronome <strong>de</strong> tratamento “você” em “Por<br />

isso resolvemos surpreen<strong>de</strong>r você com um convite<br />

irrecusável [...]”<br />

B) <strong>do</strong> emprego da expressão “a gente” em “Faz tempo que a<br />

gente não se vê, né?”<br />

C) <strong>do</strong> emprego da forma <strong>de</strong> cumprimentar em “Oi ... como<br />

vão as coisas?<br />

D) <strong>do</strong> emprego <strong>do</strong> pronome pessoal oblíquo em “e até<br />

mesmo <strong>de</strong> ajudá­lo a escolher uma casa ou um carro.”<br />

E) da forma <strong>de</strong> concluir utilizada no último parágrafo: “Bem, é<br />

isso.”<br />

Folha <strong>de</strong> S. Paulo, 29 set. 2010

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