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QUESTÃO 03<br />
Um A Zero<br />
Compositor: Pixinguinha, Benedito Lacerda E Nelson<br />
Ângelo<br />
Vai começar o futebol, pois é,<br />
Com muita garra e emoção<br />
São onze de cá, onze de lá<br />
E o bate-bola do meu coração<br />
É a bola, é a bola, é a bola,<br />
É a bola e o gol!<br />
Numa jogada emocionante<br />
O nosso time venceu por um a zero<br />
E a torcida vibrou<br />
Habilidade, tiro cruzado,<br />
Mete a cabeça, toca de lado,<br />
Não vale é pegar com a mão<br />
Aos quarenta do segundo tempo<br />
O jogo ainda é zero a zero<br />
Todo time quer ser campeão<br />
Tá lá um corpo estendido no chão<br />
São os minutos finais<br />
Vai ter desconto<br />
Mas, numa jogada genial<br />
Aproveitando o lateral<br />
Um cruzamento que veio de trás<br />
Foi quando alguém chegou<br />
Meteu a bola na gaveta<br />
E comemorou<br />
(Fonte: http://letras.mus.br/pixinguinha/697308/ adaptado)<br />
O choro “Um a zero”, de dois dos maiores mestres da<br />
música brasileira - Pixinguinha e Benedito Lacerda - foi<br />
composto em 1919. Muito tempo depois, ganharia letra<br />
feita pelo compositor Nelson Ângelo, um velho<br />
conhecido do Clube da Esquina. Sobre a composição da<br />
letra da música acima e a imagem provocada no<br />
imaginário do leitor-ouvinte, percebe-se que:<br />
a) Os versos dão dinamicidade similar aos movimentos<br />
produzidos numa partida de futebol, com todos os<br />
elementos que o caracterizam.<br />
b) Há a marca do futebol moderno que preza pela<br />
estratégia e competitividade em detrimento do seu caráter<br />
plástico e emocionante.<br />
c) Os elementos focados deturpam a originalidade do<br />
esporte, além de não se prezar pela rima fixa nas estrofes.<br />
Meio-de-campo organizou<br />
E vem a zaga rebater<br />
Bate, rebate, é de primeira<br />
Ninguém quer tomar um gol<br />
É coisa séria, é brincadeira<br />
Bola vai e volta<br />
Vem brilhando no ar<br />
E se o juiz apita errado<br />
É que a coisa fica feia<br />
Coitada da sua mãe<br />
Mesmo sendo uma santa<br />
Cai na boca do povão<br />
Pode ter até bolacha<br />
Pontapé, empurrão<br />
Só depois de uma ducha fria<br />
É que se aperta a mão<br />
Ou não!<br />
d) O entendimento acerca do futebol extrapola seu<br />
contexto de realidade, haja vista a falta de caracterização<br />
emotiva do eu-lírico.<br />
e) A cultura do futebol está acima de qualquer coisa, no<br />
que se refere ao fato de caracterizar o povo brasileiro.<br />
QUESTÃO 04<br />
Brasil teve mais de 7 milhões de matrículas no ano<br />
passado<br />
Censo da Educação Superior - 17 de Setembro de<br />
2013<br />
O total de alunos matriculados na educação superior<br />
brasileira ultrapassou a marca de 7 milhões em 2012. É o<br />
que apontam os dados do Censo da Educação Superior<br />
divulgados pelo Ministério da Educação nesta terça-feira,<br />
17, em Brasília. Esse número representa aumento de 4,4%<br />
no período 2011–2012. Enquanto o número de matrículas<br />
nas instituições públicas cresceu 7%, o aumento na rede<br />
particular, responsável por 73% do total, foi de 3,5%.<br />
"Estamos em um sistema em forte expansão, com mais<br />
ingressantes que concluintes", observou o ministro da<br />
Educação, Aloizio Mercadante, ao apresentar os dados<br />
gerais do Censo da Educação Superior, durante entrevista<br />
coletiva concedida no MEC. "Não é tarefa fácil assegurar<br />
qualidade da expansão de acordo com a demanda por<br />
vagas. Temos um compromisso no MEC de assegurar a<br />
qualidade do ensino superior."<br />
"Temos 7,2 milhões de estudantes do ensino superior e 7,1<br />
milhões de inscritos no Enem [Exame Nacional do Ensino<br />
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