23.saúde bucal na atenção básica protocolo de - CCS ...

27compreensão sobre a rede de atenção, os estágios no serviço público seconfiguram como uma atividade relevante na graduação.Segundo Cavalcanti, Cartaxo e Padilha (2010), a humanização e aexperiência do trabalho na rede de serviços do SUS têm contribuído para amudança do perfil profissional do cirurgião-dentista. Os estágios curricularessão valorizados como oportunidade de ampliação das práticas de formação e,dessa forma, devem colaborar para a modificação do perfil do egresso segundoas necessidades do SUS.Além dos estágios na rede de serviços do SUS, as atividades deintegração clínica e de promoção da saúde, desenvolvidas durante a formaçãodo cirurgião-dentista, também são importantes para proporcionar formaçãotécnica e introduzir práticas adequadas à realidade do SUS. Entre oscomponentes curriculares que representam esta condição, destaca-se a CínicaIntegrada.A Clínica Integrada é uma disciplina que faz parte do currículobásico de Odontologia no Brasil e geralmente é cursada no último ano degraduação. Sua função é contribuir para formação de um cirurgião-dentistacapaz de atender de forma resolutiva e integral, de modo a atuar sobre todasas especialidades da Odontologia com foco nas necessidades do paciente(PADILHA, 2002). Poi et al. (2003) realizaram um estudo sobre a opinião dosCirurgiões-Dentistas a respeito do ensino da Clínica Integrada no Brasil. Osautores identificaram que, segundo a percepção dos entrevistados, acontribuição das atividades da Clínica Integrada foi significativa à formação doCirurgião-Dentista, permitindo a adaptação do profissional ao mercado detrabalho e à rotina da prática clínica.De acordo o referencial teórico apresentado por Paim (1997), aintegralidade da Clínica Integrada encontra-se nas perspectivas do cuidadoampliado em saúde, da garantia de atenção em diferentes níveis decomplexidade e na associação de medidas de promoção, prevenção,recuperação e reabilitação da saúde.A efetividade, o ensino e o funcionamento da Disciplina de ClínicaIntegrada do Curso de Odontologia da Universidade Federal da Paraíba foramestudados por Almeida e Padilha (2001), Almeida, Gaião e Padilha (2001) eWanderley et al. (2002). Assim, foram identificadas fragilidades na capacidade