12.07.2015 Views

Livro de actas - Geopark Naturtejo

Livro de actas - Geopark Naturtejo

Livro de actas - Geopark Naturtejo

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

mulasen la visita y permanencia en diversos lugares <strong>de</strong> la provincia <strong>de</strong> potenciales visitantes, sobre todo<strong>de</strong>l arco levantino. El proyecto se estructuró en torno a un gran centro situado en la ciudad <strong>de</strong> Teruel(cuyas instalaciones se abrieron al público en junio <strong>de</strong> 2001) con un importante contenido lúdico, capaz<strong>de</strong> atraer a miles <strong>de</strong> visitantes, y varios centros <strong>de</strong> interpretación próximos a yacimientos emblemáticos <strong>de</strong>la provincia:GalvePeñarroya <strong>de</strong> TastavinsMas <strong>de</strong> las Matas-CastelloteAlbarracínConcudRubielos <strong>de</strong> MoraDinosaurios <strong>de</strong>l Cretácico InferiorDinosaurio <strong>de</strong>l Cretácico InferiorPaleobotánica <strong>de</strong>l Cretácico InferiorInvertebrados jurásicos marinosMamíferos miocenosInsectos, vertebrados y plantas miocenosLa i<strong>de</strong>a se fundamenta en que el centro <strong>de</strong> Teruel atraiga al gran público y genere la mayor parte <strong>de</strong> losbeneficios <strong>de</strong> explotación (que posibilitan el mantenimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l proyecto), mientras que loscentros <strong>de</strong> interpretación locales permiten rutas menos masivas pero sirven también para fomentar lainvestigación y la conservación paleontológica, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>l progreso <strong>de</strong> las comarcas turolenses.3. DINÓPOLIS-TERUELPara llevar a cabo el proyecto Dinópolis se creó en 1998 la Fundación Conjunto Paleontológico <strong>de</strong> Teruel-Dinópolis, que es actualmente presidida por la Consejería <strong>de</strong> Educación, Cultura y Deporte <strong>de</strong>l Gobierno<strong>de</strong> Aragón. Durante años, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la Fundación y el Instituto Aragonés <strong>de</strong> Fomento se preparó la apertura<strong>de</strong> la se<strong>de</strong> central <strong>de</strong> Dinópolis en Teruel capital, con más <strong>de</strong> 10.000 metros cuadrados <strong>de</strong> exposición.El diseño general <strong>de</strong> Dinópolis es atractivo, original y, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> su repercusión socioeconómica, <strong>de</strong>bedar lugar a un <strong>de</strong>sarrollo sostenido <strong>de</strong> la investigación y conservación, a través <strong>de</strong> los beneficios quegenere Dinópolis-Teruel, cuya explotación ha sido adjudicada a una Sociedad Gestora, creada al efecto en2001.En el recorrido <strong>de</strong> Dinópolis, en su se<strong>de</strong> <strong>de</strong> Teruel capital, existen dos zonas diferenciadas a la hora <strong>de</strong>difundir la Paleontología y la evolución <strong>de</strong> la vida: en primer lugar un viaje en el tiempo don<strong>de</strong> <strong>de</strong> unamanera espectacular y divertida, similar a las películas que el público conoce, se cuenta los acontecimientosmás relevantes ocurridos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el origen <strong>de</strong>l Universo a la extinción <strong>de</strong> los dinosaurios. Aquí elobjetivo didáctico principal es <strong>de</strong>spertar un interés por esta ciencia, sobre todo en los más pequeños. Ensegundo lugar el Museo Paleontológico, don<strong>de</strong> a través <strong>de</strong> diferentes salas el visitante interacciona constantementecon el principal protagonista: el fósil. Comenzando con el laboratorio <strong>de</strong> restauración y larampa <strong>de</strong> los tiempos geológicos, pasando por la sala <strong>de</strong>l mundo acuático, la sala <strong>de</strong> los dinosaurios (Fig.1) y terminando con la sala <strong>de</strong> los mamíferos. En esta parte se ha pretendido hacer enten<strong>de</strong>r <strong>de</strong> una formaamena y sencilla conceptos básicos sobre la vida en el pasado, como tiempo geológico, evolución <strong>de</strong> losseres vivos y diversidad biológica.FIG. 1.78

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!