96Inclusão digital em comunida<strong>de</strong>s rurais: <strong>projeto</strong> <strong>beija</strong>-<strong>flor</strong>da Sec. Estadual <strong>de</strong> Educação, Prefeituras Municipais,Diretores <strong>de</strong> Escolas, Epagri, Coor<strong>de</strong>na<strong>do</strong>res <strong>de</strong>Telecentros, Educa<strong>do</strong>res Digitais, Sec. <strong>de</strong> Desenv.Regional, Professores, Presi<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> Grêmio Estudantil,Verea<strong>do</strong>res, Lí<strong>de</strong>res Comunitários, Cidadãos, <strong>de</strong>ntre outros.No total, 76 (setenta e seis) pessoas participaram <strong>do</strong>sencontros. O objetivo maior está em perceber e mantercontato com as idéias, <strong>de</strong>mandas e sugestões nascidasnas unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> inclusão digital e nas comunida<strong>de</strong>satendidas, buscan<strong>do</strong> concretizá-las sob a forma <strong>de</strong> ações<strong>de</strong> inclusão digital.Novas ferramentas <strong>de</strong> comunicação estão sen<strong>do</strong><strong>de</strong>senvolvidas através da Internet com objetivo <strong>de</strong> dinamizara comunicação entre as unida<strong>de</strong>s e o gerenciamento dasinformações geradas pelos processos e ativida<strong>de</strong>s <strong>do</strong><strong>projeto</strong>. Além <strong>de</strong>ssas, alguns parceiros estãodisponibilizan<strong>do</strong> conteú<strong>do</strong> informacional, tambémobjetivan<strong>do</strong> prover as equipes das unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> informaçõese novas ativida<strong>de</strong>s para os usuários.Muitos são os cases que po<strong>de</strong>m ser apresenta<strong>do</strong>s, já quehá uma dinâmica e possibilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> autonomia local parao <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> ações e parcerias no âmbito <strong>do</strong>programa. Algumas unida<strong>de</strong>s têm funciona<strong>do</strong> sete dias porsemana. Na gran<strong>de</strong> maioria, são <strong>de</strong>senvolvidas ações <strong>de</strong>caráter social, <strong>de</strong> inclusão e orientação social.Dessa forma, po<strong>de</strong>mos citar cases <strong>de</strong> sucesso querepresentam o objetivo fundamental e todas as <strong>de</strong>maisações <strong>de</strong> todas as unida<strong>de</strong>s <strong>do</strong> Projeto Beija-Flor.Na unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Xaxim, nas <strong>de</strong>pendências da Casa FamiliarRural, no bairro Vila Dia<strong>de</strong>ma, uma das primeiras investidas<strong>do</strong> programa, em parceria com a Secretaria <strong>de</strong> Saú<strong>de</strong>
Municipal e Estadual, através <strong>do</strong> Departamento <strong>de</strong>Combate a Doenças Sexualmente Transmissíveis, foi oproblema social local <strong>do</strong> alto índice <strong>de</strong> gestantes commenos <strong>de</strong> quinze anos <strong>de</strong> ida<strong>de</strong>. Com o auxílio <strong>de</strong> material<strong>de</strong> campanha da Secretaria Estadual e Municipal daSaú<strong>de</strong>, uma agente <strong>de</strong> saú<strong>de</strong> local, no papel <strong>de</strong> monitorada unida<strong>de</strong>, utilizan<strong>do</strong> materiais e recursos <strong>de</strong> ferramentas<strong>de</strong> tecnologia da informação, procurou divulgar e orientar acomunida<strong>de</strong> local sobre temas relativos às <strong>do</strong>ençassexualmente transmissíveis, méto<strong>do</strong>s contraceptivos, prénatal,<strong>de</strong>ntre outros temas correlatos.Outro exemplo <strong>de</strong> sucesso acontece na unida<strong>de</strong> <strong>de</strong>Maravilha, que, além <strong>de</strong> capacitar muitos agricultores,congregou num mesmo espaço diversas ações <strong>de</strong> carátersocial/educacional, disponibilizan<strong>do</strong> à população localvários serviços ofereci<strong>do</strong>s pelo po<strong>de</strong>r público e opções <strong>de</strong>exercício da cidadania.Resulta<strong>do</strong> da parceria com o Banco <strong>do</strong> Brasil, a Unida<strong>de</strong><strong>de</strong> Ponte Alta <strong>do</strong> Norte recebeu indicação para sediar<strong>projeto</strong> piloto na área <strong>de</strong> ensino à distância, um <strong>projeto</strong><strong>de</strong>nomina<strong>do</strong> por educação solidária, que envolve diversasinstituições nacionais.Outro <strong>de</strong>staque fica por conta <strong>do</strong>s esforços da CaixaEconômica Fe<strong>de</strong>ral em implementar novas unida<strong>de</strong>s parao ano <strong>de</strong> 2007, se colocan<strong>do</strong> aberta às <strong>de</strong>mandas <strong>do</strong>Programa Beija-Flor.Mais um resulta<strong>do</strong>, diz respeito às aproximaçõesinstitucionais que estão sen<strong>do</strong> <strong>de</strong>senvolvidas, para tanto,o Programa Beija-Flor conta com diversos novos parceiros,<strong>de</strong>ntre eles: Instituto Virtual <strong>de</strong> Estu<strong>do</strong>s Avança<strong>do</strong>s (VIAS)e o Ministério <strong>do</strong> Desenvolvimento, Indústria e ComércioExterior (MDIC).97Inclusão digital em comunida<strong>de</strong>s rurais: <strong>projeto</strong> <strong>beija</strong>-<strong>flor</strong>
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