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Cutícula de cavalo<br />
No segun<strong>do</strong> ano <strong>do</strong> curso de medicina, os estudantes aprendem a examinar e entrevistar os pacientes<br />
nas aulas de semiologia.<br />
Frequentam as enfermarias com caras de espanto, como se tivessem uma sensação de não<br />
pertencimento àquele ambiente. Ainda não se acostumaram a circular entre leitos hospitalares,<br />
paredes em tons pastéis, pacientes com uniformes azuis amarrota<strong>do</strong>s, às faces de pessoas a<strong>do</strong>entadas<br />
e seus acompanhantes. Estranhavam principalmente o aspecto de um ambiente em que um dia é igual<br />
ao outro e ao outro.<br />
São facilmente reconhecíveis se não por suas feições, na maior parte das vezes juvenis, por<br />
usarem mochilas por cima <strong>do</strong>s aventais e ficarem aos ban<strong>do</strong>s nos corre<strong>do</strong>res, contan<strong>do</strong> piadas e<br />
rin<strong>do</strong> alto.<br />
Dia desses <strong>do</strong>is deles, um rapaz e uma moça, demoraram mais <strong>do</strong> que os outros na entrevista. Já<br />
tinha acaba<strong>do</strong> o horário da aula. O <strong>médico</strong> que os orienta se aproxima para saber o que acontecia.<br />
Senhor José, interna<strong>do</strong> há uma semana na enfermaria era trata<strong>do</strong>r de cavalos no Jóquei Clube.<br />
"Lá eu trato as patas <strong>do</strong>s cavalos, as muié num faz a cutícula? Você mesma num faz? O cavalo<br />
também tem como se fosse uma cutícula. Eu que faço! Mas ao invés de uma lixa eu uso uma grosa.<br />
Daí eu boto a ferradura. É trabaio de muita responsabilidade, já pensou se machuca um cavalo<br />
daquele e não consegue correr? Muita gente já apostou!"<br />
José, e seus entrevista<strong>do</strong>res riam juntos tão espontaneamente e com tanta graça que lacrimejavam.<br />
O professor dá <strong>do</strong>is passos pra trás e deixa a conversa fluir.<br />
Quem sabe quantas vezes José teve oportunidade de explicar seu labor e significá-lo para outros<br />
<strong>médico</strong>s? Quem sabe quantas vezes esses educan<strong>do</strong>s vão ter acesso a esse tipo de informação e se<br />
permitirão um diálogo como esse?<br />
O <strong>médico</strong> mais velho aprendeu que cavalo tinha algo “como se fosse cutícula”. E essa informação<br />
foi de muita serventia. E os olhos brilhan<strong>do</strong>, a vontade <strong>do</strong>s mais jovens de aprender, de conversar e<br />
se relacionar com as pessoas o fizeram acreditar mais uma vez que a medicina pode valer a pena<br />
apesar de suas contradições. Olhou os jovens e desejou que eles sempre saibam que tem<br />
muito a aprender e que assim ensinam e cativam.<br />
Os <strong>médico</strong>s seríamos melhores se lembrássemos de nós mesmos e de nossas relações com os<br />
outros nos tempos de antes.
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