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Coleção IME-ITA_2017 - Matemática - Livro 3

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<strong>Matemática</strong> – <strong>Livro</strong> 3<br />

09. (UnB 1997) Cada bilhete vendido em um parque de<br />

diversões dá direito à utilização de apenas um<br />

brinquedo, uma única vez. Esse parque oferece aos<br />

usuários três opções de pagamento:<br />

I. R$ 2,00 por bilhete;<br />

II. valor fixo de R$ 10,00 por dia, acrescido de<br />

R$ 0,40 por bilhete;<br />

III. valor fixo de R$ 16,00 por dia, com acesso<br />

livre aos brinquedos.<br />

Com base nessa situação, julgue os itens a seguir.<br />

(1) Se uma criança dispõe de R$ 14,00, a opção<br />

I é a que lhe permite utilizar o maior número<br />

de brinquedos.<br />

(2) Se x representa o número de vezes que uma<br />

pessoa utiliza os brinquedos do parque, a<br />

função f que descreve a despesa diária<br />

efetuada, em reais, ao se utilizar a opção III, é<br />

dada por f(x)=16x.<br />

(3) É possível a um usuário utilizar determinado<br />

número de brinquedos em um único dia, de<br />

modo que a sua despesa total seja a mesma,<br />

independente da opção de pagamento escolhida.<br />

10. (LIMA) Uma caravana com 7 pessoas deve<br />

atravessar o Sahara em 42 dias. Seu suprimento de<br />

agua permite que cada pessoa disponha de 3,5<br />

litros por dia. Após 12 dias, a caravana encontra 3<br />

beduínos sedentos, vítimas de uma tempestade de<br />

areia e os acolhe. Pergunta-se:<br />

a) Quantos litros de água por dia caberão a<br />

cada pessoa se a caravana prosseguir sua<br />

rota como planejado?<br />

b) Se os membros da caravana (beduínos<br />

inclusive) continuarem consumindo água<br />

como antes, em quantos dias, no máximo,<br />

será necessário encontrar um oásis?<br />

11. (<strong>ITA</strong> 2005) Considere a equação em x ∈ R<br />

2<br />

1mx x 1 mx , sendo m um parâmetro real.<br />

a) Resolva a equação em função do parâmetro m.<br />

b) Determine todos os valores de m para os<br />

quais a equação admite solução não nula.<br />

12. (<strong>ITA</strong> 2005) Determine todos os valores reais de a<br />

para os quais a equação (x - 1) 2 = │ x - a │ admita<br />

exatamente três soluções distintas.<br />

13. (<strong>ITA</strong> 2007) Considere a equação:<br />

2 2<br />

[ x p 2 x 1<br />

x<br />

a) Para que valores do parâmetro real p a<br />

equação admite raízes reais?<br />

b) Determine todas essas raízes reais.<br />

14. (Cesgranrio 1990) Se as raízes da equação x 2 + bx<br />

+ 27 = 0 são múltiplos positivos de 3, então o<br />

coeficiente b vale:<br />

a) 12.<br />

b) –12.<br />

c) 9.<br />

d) –9.<br />

e) 6.<br />

15. (Cesgranrio 1990) Se a equação 10x 2 + bx + 2 = 0<br />

não tem raízes reais, então o coeficiente b satisfaz a<br />

condição:<br />

a) –4 5 < b < 4 5 .<br />

b) b < 4 5 .<br />

c) b > 4 5 .<br />

d) 0 < b < 5 .<br />

e) –8 5 < b < 0.<br />

16. (UFPE 1995) Se a equação y =<br />

<br />

2<br />

2x px 32<br />

<br />

define uma função real y = f(x)<br />

cujo domínio é o conjunto dos reais, encontre o<br />

maior valor que p pode assumir.<br />

17. (UFBA 1996) Considerando-se os conjuntos<br />

A = { x ∈ IN, x < 4 },<br />

B = { x ∈ Z, 2x + 3 = 7 },<br />

C = { x ∈ IR, x 2 + 5x + 6 = 0 },<br />

é verdade que:<br />

01. A B<br />

A<br />

A C 2, 3<br />

02. <br />

04. A B 0,1, 3<br />

08. A C R<br />

16. BC<br />

A<br />

32.<br />

CA<br />

Z<br />

Z<br />

x<br />

18. (UEL 1996) Sabe-se que os números reais w e z são<br />

raízes da equação x 2 - kx + 6 = 0, na qual k ∈ IR.<br />

A equação do 2 ° grau que admite as raízes w + 1 e<br />

z + 1 é<br />

a) x 2 + (k + 2)x + (k + 7) = 0<br />

b) x 2 - (k + 2)x + (k + 7) = 0<br />

c) x 2 + (k + 2)x - (k + 7) = 0<br />

d) x 2 - (k + 1)x + 7 = 0<br />

e) x 2 + (k + 1)x + 7 = 0

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