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<strong>Matemática</strong> – <strong>Livro</strong> 3<br />
09. (UnB 1997) Cada bilhete vendido em um parque de<br />
diversões dá direito à utilização de apenas um<br />
brinquedo, uma única vez. Esse parque oferece aos<br />
usuários três opções de pagamento:<br />
I. R$ 2,00 por bilhete;<br />
II. valor fixo de R$ 10,00 por dia, acrescido de<br />
R$ 0,40 por bilhete;<br />
III. valor fixo de R$ 16,00 por dia, com acesso<br />
livre aos brinquedos.<br />
Com base nessa situação, julgue os itens a seguir.<br />
(1) Se uma criança dispõe de R$ 14,00, a opção<br />
I é a que lhe permite utilizar o maior número<br />
de brinquedos.<br />
(2) Se x representa o número de vezes que uma<br />
pessoa utiliza os brinquedos do parque, a<br />
função f que descreve a despesa diária<br />
efetuada, em reais, ao se utilizar a opção III, é<br />
dada por f(x)=16x.<br />
(3) É possível a um usuário utilizar determinado<br />
número de brinquedos em um único dia, de<br />
modo que a sua despesa total seja a mesma,<br />
independente da opção de pagamento escolhida.<br />
10. (LIMA) Uma caravana com 7 pessoas deve<br />
atravessar o Sahara em 42 dias. Seu suprimento de<br />
agua permite que cada pessoa disponha de 3,5<br />
litros por dia. Após 12 dias, a caravana encontra 3<br />
beduínos sedentos, vítimas de uma tempestade de<br />
areia e os acolhe. Pergunta-se:<br />
a) Quantos litros de água por dia caberão a<br />
cada pessoa se a caravana prosseguir sua<br />
rota como planejado?<br />
b) Se os membros da caravana (beduínos<br />
inclusive) continuarem consumindo água<br />
como antes, em quantos dias, no máximo,<br />
será necessário encontrar um oásis?<br />
11. (<strong>ITA</strong> 2005) Considere a equação em x ∈ R<br />
2<br />
1mx x 1 mx , sendo m um parâmetro real.<br />
a) Resolva a equação em função do parâmetro m.<br />
b) Determine todos os valores de m para os<br />
quais a equação admite solução não nula.<br />
12. (<strong>ITA</strong> 2005) Determine todos os valores reais de a<br />
para os quais a equação (x - 1) 2 = │ x - a │ admita<br />
exatamente três soluções distintas.<br />
13. (<strong>ITA</strong> 2007) Considere a equação:<br />
2 2<br />
[ x p 2 x 1<br />
x<br />
a) Para que valores do parâmetro real p a<br />
equação admite raízes reais?<br />
b) Determine todas essas raízes reais.<br />
14. (Cesgranrio 1990) Se as raízes da equação x 2 + bx<br />
+ 27 = 0 são múltiplos positivos de 3, então o<br />
coeficiente b vale:<br />
a) 12.<br />
b) –12.<br />
c) 9.<br />
d) –9.<br />
e) 6.<br />
15. (Cesgranrio 1990) Se a equação 10x 2 + bx + 2 = 0<br />
não tem raízes reais, então o coeficiente b satisfaz a<br />
condição:<br />
a) –4 5 < b < 4 5 .<br />
b) b < 4 5 .<br />
c) b > 4 5 .<br />
d) 0 < b < 5 .<br />
e) –8 5 < b < 0.<br />
16. (UFPE 1995) Se a equação y =<br />
<br />
2<br />
2x px 32<br />
<br />
define uma função real y = f(x)<br />
cujo domínio é o conjunto dos reais, encontre o<br />
maior valor que p pode assumir.<br />
17. (UFBA 1996) Considerando-se os conjuntos<br />
A = { x ∈ IN, x < 4 },<br />
B = { x ∈ Z, 2x + 3 = 7 },<br />
C = { x ∈ IR, x 2 + 5x + 6 = 0 },<br />
é verdade que:<br />
01. A B<br />
A<br />
A C 2, 3<br />
02. <br />
04. A B 0,1, 3<br />
08. A C R<br />
16. BC<br />
A<br />
32.<br />
CA<br />
Z<br />
Z<br />
x<br />
18. (UEL 1996) Sabe-se que os números reais w e z são<br />
raízes da equação x 2 - kx + 6 = 0, na qual k ∈ IR.<br />
A equação do 2 ° grau que admite as raízes w + 1 e<br />
z + 1 é<br />
a) x 2 + (k + 2)x + (k + 7) = 0<br />
b) x 2 - (k + 2)x + (k + 7) = 0<br />
c) x 2 + (k + 2)x - (k + 7) = 0<br />
d) x 2 - (k + 1)x + 7 = 0<br />
e) x 2 + (k + 1)x + 7 = 0