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2000 eram 87,85% e, em 1991, 86,63%. Dos jovens adultos de 18 a 24 anos, 12,42% estavam cursando o ensino superior em 2010. Em 2000 eram 7,68% e, em 1991, 1,57%. Taquara: a proporção de crianças de 5 a 6 anos na escola é de 81,23%, em 2010. No mesmo ano, a proporção de crianças de 11 a 13 anos frequentando os anos finais do ensino fundamental é de 90,35%; A proporção de jovens de 15 a 17 anos com ensino fundamental completo é de 52,75%; E a proporção de jovens de 18 a 20 anos com ensino médio completo é de 29,46% Em 2010, 84,08% da população de 6 a 17 anos do município estavam cursando o ensino básico regular com até dois anos de defasagem idade série. Em 2000 eram 85,01% e, em 1991, 85,06%. Dos jovens adultos de 18 a 24 anos, 13,97% estavam cursando o ensino superior em 2010. Em 2000 eram 11,84% e, em 1991, 3,98%. Três Coroas: a proporção de crianças de 5 a 6 anos na escola é de 83,83%, em 2010. No mesmo ano, a proporção de crianças de 11 a 13 anos frequentando os anos finais do ensino fundamental é de 89,90%; A proporção de jovens de 15 a 17 anos com ensino fundamental completo é de 64,29%; E a proporção de jovens de 18 a 20 anos com ensino médio completo é de 32,70% Em 2010, 83,16% da população de 6 a 17 anos do município estavam cursando o ensino básico regular com até dois anos de defasagem idade série. Em 2000 eram 88,27% e, em 1991, 86,19%. Dos jovens adultos de 18 a 24 anos, 8,45% estavam cursando o ensino superior em 2010. Em 2000 eram 2,43% e, em 1991, 0,00%. Lindolfo Collor: a proporção de crianças de 5 a 6 anos na escola é de 97,73%, em 2010. No mesmo ano, a proporção de crianças de 11 a 13 anos frequentando os anos finais do ensino fundamental é de 88,85%; A proporção de jovens de 15 a 17 anos com ensino fundamental completo é de 59,65%; E a proporção de jovens de 18 a 20 anos com ensino médio completo é de 44,36%. Em 2010, 84,98% da população de 6 a 17 anos do município estavam cursando o ensino básico regular com até dois anos de defasagem idade série. Em 2000 eram 78,76% e, em 1991, 82,14%. Dos jovens adultos de 18 a 24 anos, 8,45% estavam cursando o ensino superior em 2010. Em 2000 eram 2,43% e, em 1991, 0,00%. 40
Morro Reuter: a proporção de crianças de 5 a 6 anos na escola é de 98,68%, em 2010. No mesmo ano, a proporção de crianças de 11 a 13 anos frequentando os anos finais do ensino fundamental é de 86,66%; A proporção de jovens de 15 a 17 anos com ensino fundamental completo é de 67,62%; E a proporção de jovens de 18 a 20 anos com ensino médio completo é de 45,12%. Em 2010, 83,53% da população de 6 a 17 anos do município estavam cursando o ensino básico regular com até dois anos de defasagem idade série. Em 2000 eram 89,15% e, em 1991, 88,42%. Dos jovens adultos de 18 a 24 anos, 18,13% estavam cursando o ensino superior em 2010. Em 2000 eram 5,66% e, em 1991, 2,11%. Presidente Lucena: a proporção de crianças de 5 a 6 anos na escola é de 100,00%, em 2010. No mesmo ano, a proporção de crianças de 11 a 13 anos frequentando os anos finais do ensino fundamental é de 95,91%; A proporção de jovens de 15 a 17 anos com ensino fundamental completo é de 74,50%; E a proporção de jovens de 18 a 20 anos com ensino médio completo é de 48,71% Em 2010, 89,02% da população de 6 a 17 anos do município estavam cursando o ensino básico regular com até dois anos de defasagem idade série. Em 2000 eram 85,37% e, em 1991, 82,94%. Dos jovens adultos de 18 a 24 anos, 16,17% estavam cursando o ensino superior em 2010. Em 2000 eram 14,33% e, em 1991, 0,00%. Santa Maria do Herval: a proporção de crianças de 5 a 6 anos na escola é de 85,24%, em 2010. No mesmo ano, a proporção de crianças de 11 a 13 anos frequentando os anos finais do ensino fundamental é de 74,54%; A proporção de jovens de 15 a 17 anos com ensino fundamental completo é de 61,46%; E a proporção de jovens de 18 a 20 anos com ensino médio completo é de 33,28% Em 2010, 89,47% da população de 6 a 17 anos do município estavam cursando o ensino básico regular com até dois anos de defasagem idade série. Em 2000 eram 91,51% e, em 1991, 87,69%. Dos jovens adultos de 18 a 24 anos, 12,27% estavam cursando o ensino superior em 2010. Em 2000 eram 8,64% e, em 1991, 0,00%. Outro indicador importante é a Expectativa de Anos de Estudo, que também sintetiza a frequência escolar da população em idade escolar. Mais precisamente, indica o número de anos de estudo que uma criança que inicia a vida escolar no ano de referência deverá completar ao atingir a idade de 18 anos. 41
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