2017_manual_do_aluno
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ENSINO FUNDAMENTAL<br />
No Ensino Fundamental utilizamos alguns instrumentos para avaliarmos os<br />
saberes que estão ou não sen<strong>do</strong> adquiri<strong>do</strong>s pelas crianças no processo ensino-<br />
-aprendizagem. São eles:<br />
1. Atividade avaliativa individual<br />
Prova escrita ou oral que acontece com a seguinte frequência e modelo:<br />
Intercalada (4º e 5º ano) - Atividade única, conten<strong>do</strong> questões das disciplinas<br />
de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia. As<br />
questões serão fechadas, de múltipla escolha.<br />
Mensal (2º ao 5º ano) - Uma atividade de cada disciplina, em dias diferentes.<br />
Enviamos o cronograma com datas e assuntos.<br />
Bimestral (2º ao 5º ano) - Uma atividade de cada disciplina, em dias diferentes.<br />
Enviamos o cronograma com datas e assuntos.<br />
2. Ficha de Avaliação<br />
Instrumento importante que permite o acompanhamento <strong>do</strong>s avanços e<br />
dificuldades <strong>do</strong>s <strong>aluno</strong>s, através <strong>do</strong>s registros diários feitos pelo professor,<br />
além de oferecer subsídios para uma avaliação permanente. Ela é preenchida e<br />
entregue aos pais bimestralmente.<br />
3. Parecer Individual<br />
Relato <strong>do</strong> professor sobre as particularidades e individualidades <strong>do</strong> <strong>aluno</strong>, é o<br />
instrumento em que o professor analisa os saberes <strong>do</strong> <strong>aluno</strong> em relação a este e<br />
ao processo. Registra to<strong>do</strong>s os avanços da criança, mostran<strong>do</strong> suas dificuldades<br />
e apontan<strong>do</strong> caminhos. É um procedimento semestral e não tem valor de nota.<br />
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