2017_manual_do_aluno

As rodas de leitura, momentos para celebrar o prazer de ler e recontar
histórias, são estratégias motivadoras para despertar nas crianças o
encantamento pelos livros. Na escola, esses encontros ocorrem em sala de aula
ou na biblioteca, três vezes por semana, nos ciclos do Minimaternal e Maternais
I, e por tempo ainda mais prolongado, nas fases dos Maternais II aos Jardins.
Nas séries do Ensino Fundamental I, as rodas de contação de histórias
ocorrem no espaço da sala de aula, com intervenção da educadora, e em visitas
guiadas à Biblioteca Educar, para que as crianças possam realizar o empréstimo
de livros. Atividades como a produção de sinopses também fazem parte da
agenda literária dos alunos do Fundamental.
LEITURA VIVA
O Programa Leitura Viva Espaço
Educar, certificado pela Fundação
Nacional do Livro Infantil e Juvenil
(FNLIJ) como o Melhor Programa
de Incentivo à Leitura do Brasil, em
2014, é responsável por integrar
diversas ações de mediação
literária no ambiente da escola,
com o objetivo de promover o gosto
e o prazer de ler. Entre elas, o Dia
de Brincar de Ler foi criado para
estimular o compartilhamento literário. Ele acontece toda quinta-feira, quando
as crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental são estimuladas a
trazer de casa um livro de literatura infanto-juvenil para apresentar aos colegas
e educadores.
Musicalização
No Espaço Educar a música faz parte do currículo de todos os alunos. A
partir do Minimaternal, esta disciplina é ministrada por professor especialista.
Em cada série a criança é convidada a interagir com a música através das
atividades propostas, cuja elaboração leva em consideração o nível de
maturidade das crianças.
Na Educação Infantil permitimos que a criança brinque com a música,
retomando as brincadeiras folclóricas, o cancioneiro infantil brasileiro, e
trazendo arranjos diferentes para os delicados ouvidos.
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