Informação Educação | IERGS 2018

InformAção | Educação
Entrevista
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RAQUEL
OLIVEIRA DA SILVA
PRÊMIO RBS DE EDUCAÇÃO 2017
Escola: EMEF Neusa Goulart Brizola
– Cavalhada, Porto Alegre.
Projeto: “A cor do paraíso”
B
atizado de “A cor do paraíso”, o
projeto da professora Raquel foi
eleito o Destaque Inclusão, no Prêmio
RBS de Educação 2017. Licenciada
em história pela UNIASSELVI, a professora
trabalhou o tema da inclusão através
da leitura e da escrita com seus alunos
do 4º ano. As atividades envolveram a
linguagem do cinema, os vínculos familiares,
os valores de respeito à diversidade
e o aprendizado do sistema BRAILE.
IERGS - Por que a inclusão ganhou importância
em sala de aula?
Raquel - É um tema que está presente
no meu planejamento todos os
anos. Considero a inclusão de pessoas
com deficiência fundamental para
tornar nossa sociedade mais justa
e democrática. O respeito às diferenças
precisa ser abordado com as
crianças desde pequenas para que
os relacionamentos entre elas sejam
saudáveis e solidários.
IERGS - Como os estudantes se envolveram?
Raquel - Iniciei o projeto com o filme
“A cor do Paraíso”, um drama iraquiano
que narra a história de um menino
cego que é rejeitado pelo pai. A minha
turma do quarto ano adorou o filme e se
interessou muito pelo método BRAILLE,
que aparece no filme. A partir daí, tive
a ideia de ensinar o BRAILLE para os
alunos. Seria uma atividade diferente e
ótima para desenvolver habilidades de
leitura e interpretação, raciocínio lógico,
a capacidade de se colocar no lugar dos
outros, conhecer uma nova forma de ler
o mundo.
IERGS - Quais as etapas do projeto?
Raquel - Após o filme, fizemos um sábado
da família com a presença do meu
esposo para conversar com os pais e
alunos, explicando o BRAILLE e tirando
dúvidas sobre as formas de auxiliar
pessoas com deficiência. Concomitante
ao aprendizado do BRAILLE, os alunos
leram livros da coleção contos “Era uma
vez um conto de fada inclusivo”, de Cristiano
Refosco. Eles apresentaram aos colegas
um resumo dos livros e reescreveram
as histórias. Foram feitas atividades
de pesquisa na internet sobre pessoas
importantes e famosas com deficiência:
Louis Braille, Frida Kahlo, Maria da Penha,
Ludwig van Beethoven, Helen Keller,
“ Professores
inspiram,
estimulam e mediam
o mundo para
seus alunos ”
entre outros. O encerramento do projeto
foi uma oficina de BRAILLE que a própria
turma aplicou com alunos da UFRGS.
IERGS - Quais foram os resultados esperados?
E os inesperados?
Raquel - Os resultados foram muito satisfatórios:
a leitura oral se desenvolveu
muito, os alunos perderam a vergonha
e o medo de se expor, passaram a respeitar
mais os colegas, menos apelidos e
menos bullying. Uma consequência inesperada
foi a facilidade nos cálculos de
divisão. A escrita BRAILLE exige que a
pessoa escreva da direita para a esquerda
e leia da esquerda para direita. Esse
raciocínio de reversibilidade facilitou
muito a área lógica.
IERGS - Seu companheiro também integrou
o projeto. Como foi a participação
dele?
Raquel - Trabalho no município de Porto
Alegre há seis anos e todo ano meu
esposo faz oficina e palestras sobre inclusão
nas escolas. O José Maurício é
muito engajado nessa causa e nós acreditamos
que apenas o diálogo e a informação
podem romper os preconceitos.
Meu marido é funcionário do INSS e
estuda psicologia. Ele já foi instrutor
de BRAILLE no projeto Rumo Norte,
onde nos conhecemos.
IERGS - O que o prêmio RBS de Educação
representou na sua caminhada?
Raquel - O prêmio RBS é uma forma
de reconhecimento pelo nosso trabalho
e dedicação. A mídia e o poder
público em geral não valorizam os
educadores como se deveria. Sabemos
da crise moral que passa a sociedade
e esse prêmio é uma forma de
mostrar que os professores resistem e
que nosso trabalho possui muita qualidade.
IERGS - Qual o papel do professor em
sua opinião?
Raquel - O papel do professor é fundamental
para o sucesso do indivíduo. Professores
inspiram, estimulam e mediam
o mundo para seus alunos. A escola é
o ambiente propício para a criança e o
jovem desenvolverem suas competências.
Eu sou formada pela UNIASSELVI
em Licenciatura em História e acredito
na importância da educação e no poder
transformador que uma escola tem na
vida de cada um.