Livro Concurso de Redação SINEPE/DF 2018
No Brasil, como em outros países, a educação vem sendo assunto destaque em debates nos variados setores - desde o acadêmico, passando pelo econômico e com ênfase, recentemente, no político. Os profissionais da educação, mais especificamente gestores escolares comprometidos, vivem imenso desafio nem sempre percebido por outros setores da sociedade: concretizar efetivamente o processo de aprendizagem e ensino. Na percepção e no olhar dos que desconhecem o dia a dia de uma escola - rotinas, interação entre alunos, famílias, professores, coordenadores, diretores e demais envolvidos - parece simples. Seriam suficientes estrutura física confortável e os protagonistas - e a consequência do processo de educar e aprender naturalmente ocorreria e se consolidaria. Porém, ainda que todas as variáveis acima mencionadas estivessem organizadas, o objetivo maior do processo poderia se esvair entre as complexas e ricas relações humanas, impedindo ou, em boa parte, reduzindo a eficácia da transformação por meio da aquisição de competências e habilidades, de um referencial curricular contemporâneo contextualizado e significativo, como muito bem têm demonstrado os diferentes processos de avaliação dos alunos e das instituições educacionais. Em que a singela ação do SINEPE/DF - um concurso de redação e a edição de um livro com os textos classificados se relacionam com a complexa situação apresentada? A mobilização para o concurso, a interação professor/orientador-aluno, o incentivo e o envolvimento das famílias e, sobretudo, a edição do livro concretizam e consolidam todo um processo cujo objetivo maior é sensibilizar os estudantes para a importância da comunicação escrita, precisa e efetiva. O SINEPE/DF sente-se honrado em representar escolas que primam por oferecer oportunidades significativas de aprendizagem. Neste ano, o tema “Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil “, somado ao de 2017 - “Saúde e Movimento”, evidenciam nosso compromisso como educadores abordando assuntos de relevância para a sociedade. Parabenizo a todas as escolas participantes, aos familiares e aos alunos, desejando muito sucesso na vida acadêmica e pessoal. Álvaro Moreira Domingues Júnior, Presidente do SINEPE/DF.
No Brasil, como em outros países, a educação vem sendo assunto destaque em debates nos variados setores - desde o acadêmico, passando pelo econômico e com ênfase, recentemente, no político. Os profissionais da educação, mais especificamente gestores escolares comprometidos, vivem imenso desafio nem sempre percebido por outros setores da sociedade: concretizar efetivamente o processo de aprendizagem e ensino. Na percepção e no olhar dos que desconhecem o dia a dia de uma escola - rotinas, interação entre alunos, famílias, professores, coordenadores, diretores e demais envolvidos - parece simples. Seriam suficientes estrutura física confortável e os protagonistas - e a consequência do processo de educar e aprender naturalmente ocorreria e se consolidaria. Porém, ainda que todas as variáveis acima mencionadas estivessem organizadas, o objetivo maior do processo poderia se esvair entre as complexas e ricas relações humanas, impedindo ou, em boa parte, reduzindo a eficácia da transformação por meio da aquisição de competências e habilidades, de um referencial curricular contemporâneo contextualizado e significativo, como muito bem têm demonstrado os diferentes processos de avaliação dos alunos e das instituições educacionais. Em que a singela ação do SINEPE/DF - um concurso de redação e a edição de um livro com os textos classificados se relacionam com a complexa situação apresentada? A mobilização para o concurso, a interação professor/orientador-aluno, o incentivo e o envolvimento das famílias e, sobretudo, a edição do livro concretizam e consolidam todo um processo cujo objetivo maior é sensibilizar os estudantes para a importância da comunicação escrita, precisa e efetiva. O SINEPE/DF sente-se honrado em representar escolas que primam por oferecer oportunidades significativas de aprendizagem. Neste ano, o tema “Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil “, somado ao de 2017 - “Saúde e Movimento”, evidenciam nosso compromisso como educadores abordando assuntos de relevância para a sociedade. Parabenizo a todas as escolas participantes, aos familiares e aos alunos, desejando muito sucesso na vida acadêmica e pessoal. Álvaro Moreira Domingues Júnior, Presidente do SINEPE/DF.
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2º lugar<br />
Kamille <strong>de</strong> Vasconcelos Silva - 2º Ano EM<br />
Centro Educativo Passionista Mãe da Santa Esperança<br />
No mundo atual, a tecnologia se apresentou como o principal<br />
fator <strong>de</strong> progresso e <strong>de</strong>senvolvimento, ela foi assumida como um<br />
bem social, juntamente com a ciência, é o meio para a agregação<br />
<strong>de</strong> valores aos mais diversos produtos. Torna-se chave para a<br />
competitivida<strong>de</strong> estratégica e para o <strong>de</strong>senvolvimento social e<br />
econômico <strong>de</strong> uma região.<br />
Des<strong>de</strong> os tempos da Revolução Industrial, com a tecnologia avançada,<br />
observou-se transformações notáveis <strong>de</strong> uma socieda<strong>de</strong> acostumada<br />
aos trabalhos pesados, com uma estrutura basicamente rural e<br />
fisicamente ativa, para uma população <strong>de</strong> cidadãos urbanos ansiosos<br />
e estressados, com poucas ou nenhuma oportunida<strong>de</strong> para o<br />
envolvimento em ativida<strong>de</strong>s físicas. Assim esses avanços na tecnologia<br />
mo<strong>de</strong>rna permitiram à atual socieda<strong>de</strong> uma vida se<strong>de</strong>ntária.<br />
Esse fato evi<strong>de</strong>ncia a substituição do trabalho humano<br />
pelo mecânico, elétrico e eletrônico, com as suas funções<br />
<strong>de</strong>sempenhadas sentadas à frente <strong>de</strong> mesas, máquinas, TV’s e<br />
computadores, acarretou em limitações <strong>de</strong> movimentos. Muitas<br />
vezes essas comodida<strong>de</strong>s interferem no estilo <strong>de</strong> vida, exige-se<br />
menos a utilização do corpo, o que consequentemente tem um<br />
menor gasto energético.<br />
Portanto, um estilo <strong>de</strong> vida fisicamente ativo, e uma mudança<br />
consi<strong>de</strong>rável para evitar essas doenças. É possível adquirir hábitos<br />
saudáveis com um planejamento a<strong>de</strong>quado à rotina do individuo,<br />
e a implementação <strong>de</strong> um programa governamental <strong>de</strong> incentivo<br />
às ativida<strong>de</strong>s físicas.<br />
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