Livro Concurso de Redação SINEPE/DF 2018
No Brasil, como em outros países, a educação vem sendo assunto destaque em debates nos variados setores - desde o acadêmico, passando pelo econômico e com ênfase, recentemente, no político. Os profissionais da educação, mais especificamente gestores escolares comprometidos, vivem imenso desafio nem sempre percebido por outros setores da sociedade: concretizar efetivamente o processo de aprendizagem e ensino. Na percepção e no olhar dos que desconhecem o dia a dia de uma escola - rotinas, interação entre alunos, famílias, professores, coordenadores, diretores e demais envolvidos - parece simples. Seriam suficientes estrutura física confortável e os protagonistas - e a consequência do processo de educar e aprender naturalmente ocorreria e se consolidaria. Porém, ainda que todas as variáveis acima mencionadas estivessem organizadas, o objetivo maior do processo poderia se esvair entre as complexas e ricas relações humanas, impedindo ou, em boa parte, reduzindo a eficácia da transformação por meio da aquisição de competências e habilidades, de um referencial curricular contemporâneo contextualizado e significativo, como muito bem têm demonstrado os diferentes processos de avaliação dos alunos e das instituições educacionais. Em que a singela ação do SINEPE/DF - um concurso de redação e a edição de um livro com os textos classificados se relacionam com a complexa situação apresentada? A mobilização para o concurso, a interação professor/orientador-aluno, o incentivo e o envolvimento das famílias e, sobretudo, a edição do livro concretizam e consolidam todo um processo cujo objetivo maior é sensibilizar os estudantes para a importância da comunicação escrita, precisa e efetiva. O SINEPE/DF sente-se honrado em representar escolas que primam por oferecer oportunidades significativas de aprendizagem. Neste ano, o tema “Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil “, somado ao de 2017 - “Saúde e Movimento”, evidenciam nosso compromisso como educadores abordando assuntos de relevância para a sociedade. Parabenizo a todas as escolas participantes, aos familiares e aos alunos, desejando muito sucesso na vida acadêmica e pessoal. Álvaro Moreira Domingues Júnior, Presidente do SINEPE/DF.
No Brasil, como em outros países, a educação vem sendo assunto destaque em debates nos variados setores - desde o acadêmico, passando pelo econômico e com ênfase, recentemente, no político. Os profissionais da educação, mais especificamente gestores escolares comprometidos, vivem imenso desafio nem sempre percebido por outros setores da sociedade: concretizar efetivamente o processo de aprendizagem e ensino. Na percepção e no olhar dos que desconhecem o dia a dia de uma escola - rotinas, interação entre alunos, famílias, professores, coordenadores, diretores e demais envolvidos - parece simples. Seriam suficientes estrutura física confortável e os protagonistas - e a consequência do processo de educar e aprender naturalmente ocorreria e se consolidaria. Porém, ainda que todas as variáveis acima mencionadas estivessem organizadas, o objetivo maior do processo poderia se esvair entre as complexas e ricas relações humanas, impedindo ou, em boa parte, reduzindo a eficácia da transformação por meio da aquisição de competências e habilidades, de um referencial curricular contemporâneo contextualizado e significativo, como muito bem têm demonstrado os diferentes processos de avaliação dos alunos e das instituições educacionais. Em que a singela ação do SINEPE/DF - um concurso de redação e a edição de um livro com os textos classificados se relacionam com a complexa situação apresentada? A mobilização para o concurso, a interação professor/orientador-aluno, o incentivo e o envolvimento das famílias e, sobretudo, a edição do livro concretizam e consolidam todo um processo cujo objetivo maior é sensibilizar os estudantes para a importância da comunicação escrita, precisa e efetiva. O SINEPE/DF sente-se honrado em representar escolas que primam por oferecer oportunidades significativas de aprendizagem. Neste ano, o tema “Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil “, somado ao de 2017 - “Saúde e Movimento”, evidenciam nosso compromisso como educadores abordando assuntos de relevância para a sociedade. Parabenizo a todas as escolas participantes, aos familiares e aos alunos, desejando muito sucesso na vida acadêmica e pessoal. Álvaro Moreira Domingues Júnior, Presidente do SINEPE/DF.
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MENSAGEM<br />
DA DIRETORIA <strong>SINEPE</strong>/<strong>DF</strong><br />
No Brasil, como em outros países, a educação vem sendo assunto <strong>de</strong>staque em <strong>de</strong>bates<br />
nos variados setores - <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o acadêmico, passando pelo econômico e com ênfase,<br />
recentemente, no político. Os profissionais da educação, mais especificamente gestores<br />
escolares comprometidos, vivem imenso <strong>de</strong>safio nem sempre percebido por outros<br />
setores da socieda<strong>de</strong>: concretizar efetivamente o processo <strong>de</strong> aprendizagem e ensino.<br />
Na percepção e no olhar dos que <strong>de</strong>sconhecem o dia a dia <strong>de</strong> uma escola - rotinas,<br />
interação entre alunos, famílias, professores, coor<strong>de</strong>nadores, diretores e <strong>de</strong>mais envolvidos<br />
- parece simples. Seriam suficientes estrutura física confortável e os protagonistas - e a<br />
consequência do processo <strong>de</strong> educar e apren<strong>de</strong>r naturalmente ocorreria e se consolidaria.<br />
Porém, ainda que todas as variáveis acima mencionadas estivessem organizadas,<br />
o objetivo maior do processo po<strong>de</strong>ria se esvair entre as complexas e ricas relações<br />
humanas, impedindo ou, em boa parte, reduzindo a eficácia da transformação por meio<br />
da aquisição <strong>de</strong> competências e habilida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong> um referencial curricular contemporâneo<br />
contextualizado e significativo, como muito bem têm <strong>de</strong>monstrado os diferentes<br />
processos <strong>de</strong> avaliação dos alunos e das instituições educacionais.<br />
Em que a singela ação do <strong>SINEPE</strong>/<strong>DF</strong> - um concurso <strong>de</strong> redação e a edição <strong>de</strong> um<br />
livro com os textos classificados se relacionam com a complexa situação apresentada?<br />
A mobilização para o concurso, a interação professor/orientador-aluno, o incentivo e<br />
o envolvimento das famílias e, sobretudo, a edição do livro concretizam e consolidam<br />
todo um processo cujo objetivo maior é sensibilizar os estudantes para a importância da<br />
comunicação escrita, precisa e efetiva.<br />
O <strong>SINEPE</strong>/<strong>DF</strong> sente-se honrado em representar escolas que primam por oferecer<br />
oportunida<strong>de</strong>s significativas <strong>de</strong> aprendizagem. Neste ano, o tema “Prevenção e Erradicação<br />
do Trabalho Infantil “, somado ao <strong>de</strong> 2017 - “Saú<strong>de</strong> e Movimento”, evi<strong>de</strong>nciam nosso<br />
compromisso como educadores abordando assuntos <strong>de</strong> relevância para a socieda<strong>de</strong>.<br />
Parabenizo a todas as escolas participantes, aos familiares e aos alunos, <strong>de</strong>sejando muito<br />
sucesso na vida acadêmica e pessoal.<br />
Álvaro Moreira Domingues Júnior<br />
Presi<strong>de</strong>nte<br />
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