Guia pa mayor 2022-2023 KMWE

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KontenidoPrólogo .................................................................................................................................................... 3Monseñor Willem Ellis: ........................................................................................................................... 5Historia di Kolegio Mons Willem Ellis ..................................................................................................... 6Informashon general di skol ................................................................................................................... 7Tim di Kolegio Willem Ellis ...................................................................................................................... 8Vishon di nos skol: .............................................................................................................................. 8Mishon di nos skol: ............................................................................................................................. 8Palabrashonnan ................................................................................................................................ 13Kuido di alumno ( zorgteam) ................................................................................................................ 17Palabrashonnan den kuadro di lei di Enseñansa Obligatorio ............................................................... 18Komishon di keho.................................................................................................................................. 19Komishon di mayor ............................................................................................................................... 19Organisashon di enseñansa den Kolegio Mòns Willem Ellis ................................................................. 20Idioma Literashon i Komunikashon (ILK) .......................................................................................... 21Lesa tékniko-Nivel di lesa ...................................................................................................................... 22Maneho di tarea di kas ..................................................................................................................... 25Kriteria pa por avansá di un grupo pa e siguiente ................................................................................ 27“Onderwijskundig rapport”: ................................................................................................................. 32RECHTEN EN PLICHTEN VAN LEERLING, OUDERS, PERSONEEL EN BEVOEGD GEZAG .......................... 33Waarschuwing, Schorsing, Overplaatsing: ............................................................................................ 35Dianan di fakansi AÑA Eskolar 2022-2023 ............................................................................................ 37Thema’s Aña Eskolar 2022-2023 .......................................................................................................... 38Aktividatnan pa aña eskolar 2022-2023 ............................................................................................... 382
PrólogoApresiabel mayor(nan),Na promé lugá nos ke gradisí tur mayor ku a pone nan konfiansa den e tim diKolegio Monseigneur Willem Ellis. Nos ta komprometé nos mes na duna kadaalumno e atenshon nesesario pa e por logra lo máksimo.Tur esaki naturalmenteden estrecho koperashon ku bo(so). Nos ke gradisi mayor pa e pasenshi ikomprenshon demostrá durante e periodo di covid 19 ku nos a pasa aden. Nos tasigui konfia Señor ku nos bida i nos futuro. I nos ta entregá Kòrsou den su man.Pa aña eskolar 2022-2023, lo tin kambio den e konstelashon di nos tim.Nos lo tin tur nos 8 gruponan bèk.Esaki ta nifiká ku nos skol ta ser reforsá kukolega nobo. Nos ke yama bonbini na nos Kolega pa grupo 4 yùfr Andreina Curiel.Yùfr Andreina a kore stage serka nos i a para despues tambe komo invalster. Iawor e lo bira nos kolega permanente na skol.Nos a hasi kambio tambe di kolega den klas. Yùfr Jeamine ta bai para den grupo6 i yùfr Nina lo bai para den grupo 3.Nos vishon ta pa nos muchanan sintinan dushi na skol i ku nan por siña, traha ihunga den un ambiente sigur. Ku esaki na mente i kurason, e aña eskolar aki nosta bai envoká banda di e seguridat sosial i físiko. Nos lo bai zoom den e kurasondi kolega i alumnonan. Nos ta bai traha na indentidat di kada pèrsona na skol. Nosta bai sera konosí ku nos mes. AMI lo ta sentral. I Sali for di AMI, mi por brindalo mihó dimi na un otro. Pues e aspecto sosial ta bira mihó. Un pèrsona sigr di sumes , por sòru pa un skol sigur pa un i tur. Pues for di awor , mi ke pidi bosomayornan pa yuda nos pa forma nos alumnonan den un pèrsona sigur di su mes i kustima su mes i sa kiko e ke pa su mes i sa kon pa trata un otro.Nos ke informá mayornan ku nos tin un komishon di mayor nobo. Pa aña eskolarnobo , nos lo bai tin mester di mas mayor pa reforsá e tim aki. I mayornanboluntario pa yuda karga ku e trabounan ku nos ke realisá pa nos skol. Masinformashon tokante esaki ta sigui despues. Keda pendiente.Skol a haña otro reforse. Pa e aña aki , nos lo tin guia mèrdia despues di skol panos alumnonan. Esaki lo ta den man di “Stichting Ons Brug”. Kende lo bai brindanos muchanan ‘opvang , huiswerkbegeleiding sportactiviteiten ‘despues di skol.Ta trata di un tim kapasitá ku hopi aña di eksperensia den e trabou aki.Di e forma aki nos ke kumpli ku nesesidat di nos mayornan kendenan den eenkuestá hasí, a duna di konosé ku esaki ta nan nesesidat. I skol a hasi esfuersopa kumpli ku boso.3
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