03.07.2013 Views

EVALUAREA APARATULUI LOCOMOTOR - Cadre Didactice

EVALUAREA APARATULUI LOCOMOTOR - Cadre Didactice

EVALUAREA APARATULUI LOCOMOTOR - Cadre Didactice

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

fix şi celălalt mobil. Cele două braţe se întâlnesc într-un<br />

punct, care reprezintă axul goniometrului.<br />

Testările articulare prezentate în această lucrare au fost<br />

efectuate cu un goniometru clasic (precum cel descris<br />

anterior). Menţionăm însă că există şi alte mijloace de a<br />

măsura amplitudinea de mişcare într-o articulaţie, mai<br />

moderne.<br />

Metode<br />

a) evaluare directă, subiecţivă, se trasează un unghi<br />

drept (90°) imaginar şi bisectoarea lui (45) şi astfel se<br />

apreciază unghiul făcut de această bisectoare cu una<br />

din laturi (135°) şi se evaluează, faţă de aceste linii<br />

virtuale, poziţia segmentului care se mişcă;<br />

b) măsurarea distanţei dintre două puncte notate pe<br />

cele două segmente care alcătuiesc unghiul de<br />

mişcare;<br />

c) măsurarea cu ajutorul pendulului sau (firului de<br />

plumb), poziţia pendulului fixează verticalitatea, iar<br />

unghiul măsurat semnifică deplasarea maximă a<br />

segmentului de la verticalitate. Subiectul testat se află<br />

în ortostatism, iar măsurătorile cu acest sistem nu se<br />

pot efectua pentru toate articulaţiile şi toate tipurile<br />

de mişcări;<br />

d) goniometrele încorporate în circuite de mişcări pot<br />

măsura unghiuri în mişcare în cazul studiilor<br />

telemetrice;<br />

e) executarea a două radiografii la nivelul excursiilor<br />

maxime ale unei mişcări permite, de asemenea,<br />

măsurarea amplitudinii acestei mişcări.<br />

Interpretarea valorilor goniometrice<br />

Valoarea unghiului unei mişcări poate să fie în comparaţie<br />

14

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!