Manualul politiştilor

1
1.5. Pe ce principii a fost clåditå noua lege
În toate situa†iile care privesc copiii, trebuie avut în vedere interesul superior al
copilului. Ei trebuie încuraja†i så-ßi formeze ßi så-ßi exprime propriile lor opinii ßi
nu trebuie så fie discrimina†i.
Toate drepturile men†ionate în sec†iunea 1.4. se bazeazå pe patru principii
fundamentale.
Principiul nediscriminårii, conform cåruia trebuie så i se asigure fiecårui copil toate
drepturile, fårå deosebire de raså, culoare, sex, limbå, religie, opinii politice sau de altå
naturå, origine etnicå sau socialå, avere, dizabilitate, statut la naßtere sau alt statut al
såu, al pårin†ilor såi sau al tutorilor såi legali.
Principiul interesului superior al copilului trebuie så primeze în toate ac†iunile care
privesc copiii. Aceasta nu înseamnå cå interesul superior al copilului va fi întotdeauna
singurul factor hotårâtor ce trebuie luat în seamå, dar cå „pot exista interese competitive
sau conflictuale privind drepturile omului, de exemplu între copii lua†i separat, între diferite
grupuri de copii ßi între copii ßi adul†i”. Cu toate acestea, interesul copilului trebuie avut
în vedere în orice situa†ie ßi trebuie demonstrat cå interesele copilului au fost analizate ßi
luate în considerare cu prioritate.
Dreptul la supravie†uire ßi dezvoltare include mai multe drepturi. Unele articole
din lege subliniazå rolul-cheie al pårin†ilor ßi al familiei în dezvoltarea copilului, precum
ßi obliga†ia statului de a-i sprijini. Protec†ia împotriva violen†ei ßi exploatårii este la fel de
necesarå pentru asigurarea dezvoltårii optime a copilului; acest principiu stabileßte, spre
exemplu, obliga†ia de a proteja copiii stråzii, prin asigurarea recunoaßterii ßi respectårii
drepturilor acestora, inclusiv dreptul la educa†ie ßi la îngrijire medicalå.
Dreptul copilului de a-ßi exprima liber opiniile asupra oricåror probleme care îl
privesc, precum educa†ia, sånåtatea, mediul, este un alt principiu de luat în considerare
pentru implementarea tuturor celorlalte drepturi din Legea nr. 272/2004. Copiii, de
exemplu, trebuie implica†i sistematic în deciziile luate la ßcoalå sau de instan†ele
judecåtoreßti, atunci când pårin†ii divor†eazå sau în caz de adop†ie.
1.6. Drepturile nu exclud responsabilitå†ile
Se poate interpreta cå prevederile Legii nr. 272/2004 ßi drepturile copilului în general
submineazå autoritatea pårin†ilor, a altor membri ai familiei sau a altor persoane care îi
îngrijesc pe copii. Totußi, o astfel de interpretare nu este corectå, dat fiind cå Legea nr.
272/2004 subliniazå importan†a familiei în via†a copilului, precum ßi respectul pe care
copilul îl datoreazå pårin†ilor såi, celorlal†i adul†i ßi copii. Articolul 33 relevå importan†a
familiei, a neseparårii copilului de pårin†ii såi, iar prin articolul 22 se interzice amestecul
arbitrar în via†a de familie a copilului. La articolul 29, Conven†ia ONU cu privire la drepturile
copilului subliniazå necesitatea dezvoltårii respectului fa†å de pårin†i, afirmând cå acesta
este unul dintre principalele scopuri ale educa†iei copilului.
Prin urmare, acordarea de drepturi copiilor nu exclude automat autoritatea parentalå
ßi responsabilitå†ile copiilor. Chiar dacå manualul de fa†å încearcå så reliefeze
responsabilitå†ile ßi så contribuie la întårirea capacitå†ilor adul†ilor în rela†ie cu drepturile
Rolul ßi responsabilitå†ile poli†ißtilor în protec†ia ßi promovarea drepturilor copilului
15