Răspuns la problema traficului de copii - Salvati Copiii

O abordare bazatã pe respectarea drepturilorSpre exemplu, un program axat pe educaþie ºi care promoveazã abilitãþile de scriere ºi citireprintre copiii strãzii (adicã asigurã dreptul la educaþie), poate la fel de bine sã ofere copiilorsuport psihologic, formarea unor deprinderi de viaþã, îngrijire medicalã, consiliere familialã(adresându-se dreptului lor la viaþã ºi dezvoltare, la protecþie ºi participare). Diverselecomponente ale programului se pot dezvolta organic ca rãspuns la nevoile identificate peparcursul lucrului cu comunitatea.Promovarea unei colaborãri multi-sectorialeLucrând cu o echipã multi-sectorialã în cadrul aceluiaºi program (de ex., asistenþi sociali,educatori ºi avocaþi) se pot aborda mai bine factorii multipli care contribuie la plasarea copiilorîn situaþii de risc ºi se poate asigura un rãspuns cât mai complet problemei. Colaborarea multisectorialãîntre specialiºtii proiectului poate fi promovatã prin acþiuni periodice de informare(întâlniri ºi raportãri) ºi prin planificarea comunã, cu scopul de a analiza ºi rãspunde situaþieifiecãrui copil în parte.Abordarea holistãCopiii Lumii - Albania a ini]iat programul s\u pornind de la lucrul cu copiii în s\lile de clas\ [i a ad\ugatapoi noi componente, ca r\spuns la o serie de nevoi de sprijin ale copiilor [i familiilor lor, identificate întimp. Acestea au inclus activit\]i desf\[urate în cadrul centrului [i ac]iuni mobile de interven]ie condusede educatorii [i asisten]ii sociali, cum ar fi: asisten]\ pentru asigurarea hranei zilnice, monitorizarepermanent\ (identificarea [i înregistrarea copiilor afla]i în situa]ii de risc); activit\]i de predare în orele descriere [i citire, în orele de preg\tire [i orele de curs obi[nuite; ore în [colile profesionale pentruadolescen]i; activit\]i educa]ionale [i recrea]ionale în centru [i în comunitate; sprijin oferit dup\ orele declas\; activit\]i sportive; preg\tirea unor activit\]i comune [i a unor spectacole sus]inute împreun\ cu[colile vecine; facilitarea unor discu]ii de grup cu copiii [i comunitatea [i întâlniri s\pt\mânale cu p\rin]ii.Activit\]ile sunt corelate [i se complenteaz\ una pe alta, adresându-se nevoilor multiple de sprijin alecopiilor care frecventeaz\ centrul. Eforturile de a aborda riscurile multiple care îi amenin]\ pe ace[ticopii sunt îngreunate în contextul în care serviciile de sprijin social acordat copiilor [i familiilor lor suntminimale sau chiar inexistente. Având în vedere aceste limit\ri, Copiii Lumii - Albania încearc\ s\ lucrezeîn strâns\ colaborare cu autorit\]ile municipale [i locale, cu educatorii [i asisten]ii sociali, pentru a oferisprijin familiilor.73