rapporter om utbildning - MUEP - Malmö högskola
rapporter om utbildning - MUEP - Malmö högskola
rapporter om utbildning - MUEP - Malmö högskola
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ildning (2002) är Toulmins modernitetsanalys själva utgångspunkten<br />
för avhandlingen. Lindberg menar att det är poänglöst att söka den<br />
definitiva lösningen på lärar<strong>utbildning</strong>ens problem. Istället bör man<br />
etablera en ständigt pågående dialog mellan alla s<strong>om</strong> är inblandade i<br />
<strong>utbildning</strong>en av lärare. En sådan dialog kan föras på den egna lärar<strong>utbildning</strong>en<br />
och den kan också föras tillsammans med de skolor och<br />
k<strong>om</strong>muner s<strong>om</strong> ska ta emot de färdiga lärarna. Det handlar <strong>om</strong> en<br />
kritisk, demokratisk offentlighet på lärar<strong>utbildning</strong>s<strong>om</strong>rådet lik den<br />
”mellannivåoffentlighet” på en skola s<strong>om</strong> jag tidigare diskuterat.<br />
Den förändring av lärar<strong>utbildning</strong>en i <strong>Malmö</strong> s<strong>om</strong> denna skrift handlar<br />
<strong>om</strong> har till stor del skett i ett offentligt rum – <strong>om</strong> man så vill i en kritisk<br />
demokratisk offentlighet. Även <strong>om</strong> det kan finnas många synpunkter<br />
på hur demokratisk denna offentlighet i verkligheten blev, har i varje<br />
fall intentionerna varit att idéer, protokoll, texter, brev, föredrag, allt<br />
s<strong>om</strong> hört till processen, skulle göras tillgängligt på nätet när förändringsarbetet<br />
pågick s<strong>om</strong> mest intensivt. Dessa texter ligger fortfarande<br />
kvar och är tillsammans med de värderande <strong>rapporter</strong> s<strong>om</strong> skrivits <strong>om</strong><br />
den nya lärar<strong>utbildning</strong>en i <strong>Malmö</strong> ett till sin <strong>om</strong>fattning och sitt djup<br />
imponerande material <strong>om</strong> en <strong>utbildning</strong>s tillblivelse.<br />
Gå in på Lärar<strong>utbildning</strong>ens hemsida, klicka på Om lärar<strong>utbildning</strong>en,<br />
sedan på Förändringsarbete. Allra längst ner på den sida s<strong>om</strong><br />
nu k<strong>om</strong>mer upp finns rubriken Den nya lärar<strong>utbildning</strong>ens framväxt.<br />
Klicka! I högerspalten finns 112 texter beskrivna! Var och en av dessa<br />
texter kan man klicka in sig på. Tillsammans med 12 värderande<br />
<strong>rapporter</strong>, huvudsakligen skrivna av externa bedömare, blir det alltså<br />
124 texter – vissa mycket långa, andra mycket korta – s<strong>om</strong> har varit<br />
offentliggjorda och diskuterats under den tid arbetet med att <strong>om</strong>forma<br />
lärar<strong>utbildning</strong>en varit inne i avgörande faser.<br />
Den berättelse <strong>om</strong> lärar<strong>utbildning</strong>en i <strong>Malmö</strong>, s<strong>om</strong> ni just läst, är ett<br />
bidrag - vårt bidrag - till den framtida dialogen <strong>om</strong> lärar<strong>utbildning</strong>.<br />
127
Change language