29.08.2013 Views

ANSÖKAN - Högskolan i Halmstad

ANSÖKAN - Högskolan i Halmstad

ANSÖKAN - Högskolan i Halmstad

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

innovationsvetenskap finns för närvarande drygt ett tjugotal tjänster, lektor, docent och professor, med<br />

huvudsaklig forskarinriktning. En närmare beskrivning av tjänsternas inriktning och planer för nya tjänster<br />

inom området ges i senare avsnitt.<br />

Området innovationsvetenskap har hittills varit relativt framgångsrik när det gäller att erhålla forskningsmedel.<br />

Som i avsnittet om forskningsmiljön kommer att redovisas, har området hittills en genomsnittlig<br />

finansieringsgrad av 50 procent externa medel. Dessa medel har erhållits från olika finansiärer bl.a.<br />

Vetenskapsrådet, KK-stiftelsen, Vinnova, före detta Nutek, genom EU-finansierade projekt m.m. En<br />

närmare beskrivning av forskningsfinansiering ges i ett senare avsnitt.<br />

Under hösten 2009 har <strong>Högskolan</strong> i <strong>Halmstad</strong>, som enda lärosäte i Sverige utan<br />

forskarutbildningsrättigheter, meriterat sig för att delta i KK-stiftelsens (Stiftelsen för kunskap och<br />

kompetensutveckling) kvalificeringsprocess (steg 2) för att eventuellt utses till en så kallad KK-miljö, vilket<br />

skulle innebära ett långsiktigt stöd för att utveckla <strong>Högskolan</strong>s profilering och samproduktion med<br />

näringsliv och omgivande samhälle. Begreppet ”samproduktion” innebär att akademi, näringsliv och andra<br />

samhällsaktörer gemensamt identifierar behov, möjligheter och problem samt arbetar tillsammans för att<br />

skapa resultat för ömsesidig nytta och lärande. I steg 2, som kommer att pågå under cirka ett år, har även<br />

Mittuniversitetet antagits.<br />

Kvalificeringsprocessen innebär att lärosätet måste uppvisa utveckling av organisation och processer för<br />

genomförandet av en KK-miljö. KK-stiftelsens avstämning äger rum under hösten 2010 genom<br />

bedömning av lärosätets progression i utvecklingsarbetet. De lärosäten som uppfyller kraven<br />

rekommenderas av expertgruppen möjligheten att bli en KK-miljö. Beslut om KK-miljöer tas av styrelsen<br />

under hösten 2010. Med KK-miljön Open Faculty, <strong>Högskolan</strong> i <strong>Halmstad</strong>s varumärke för avancerad<br />

samproduktion och innovation, kommer också området innovationsvetenskap tillsammans med andra<br />

styrkeområden att delta.<br />

1.3 Område innovationsvetenskap vid <strong>Högskolan</strong> i <strong>Halmstad</strong> – avgränsning<br />

Ett område för forskning, forskarutbildning och examination är, som framgått inte ett statiskt område<br />

utan utvecklas och förändras som följd av interna organisatoriska och vetenskapliga, finansiella faktorer<br />

och inte minst genom teknikutveckling och förändringar i näringslivet och samhälle. Vi ser satsningen<br />

inom området innovationsvetenskap långsiktig och med stora utvecklingsmöjligheter. Den följande<br />

avgränsningen är därför preliminär och kan komma att förändras.<br />

Formuleringen innovationsvetenskap kan ge intryck av ämnesintegration och beteckningen av en ”vetenskap”<br />

med egna teorier, metoder och presentationssätt. Detta är naturligtvis inte avsikten och antagligen inte<br />

heller möjligt. Inom området skapas förutsättningar för att bryta de traditionella akademiska gränserna och<br />

skapa gränsöverskridande forskning, eller möjligen en integration av någon aspekt genom reduktion av<br />

variationer i vissa ämnen och tillämpningar. Integration kan kanske skapas genom utveckling av mera<br />

generiska teorier och sammanbindande och integrativa begrepp eller discipliner och därmed genom skapas<br />

en större grad av abstraktion. Det är också möjligt att finna överbryggande teoretiska begrepp men detta<br />

är en lång väg att gå; nu och i en nära framtid gäller att man måste välja. Valen som leder till bestämningen<br />

av området innovationsvetenskap sker på ett ganska konkret och pragmatiskt sätt bland hittills varande<br />

utbildningssatsningar och inriktningen, som i sin tur är nära förbundna med <strong>Högskolan</strong> i <strong>Halmstad</strong>s<br />

utbildningsstrategi. Vidare sker valen bland existerande forskningsverksamhet (se beskrivning av<br />

forskningsmiljö CIEL) och intressen, som i sin tur är nära kopplade till <strong>Högskolan</strong>s profilering och<br />

forskningsstrategi. Det bestäms vidare genom nuvarande och framtida finansiering. Slutligen bestäms<br />

området genom personalens kompetenser, erfarenhet och intressen och inte minst genom en utveckling<br />

som baseras på samtal med kollegor på andra lärosäten och forskningssamfundets bekräftelse. Det innebär<br />

också att vi eftersträvar att utforma området i en gemensam utvecklingsprocess där forskare och<br />

doktorander tillsammans kommer att utveckla området.<br />

Sammanfattningsvis kan vi beskriva området innovationsvetenskap vid <strong>Högskolan</strong> i <strong>Halmstad</strong> på följande sätt:<br />

De centrala och bärande ämnena i området är företagsekonomins delämnen som marknadsföring,<br />

finansiering, strategi, organisation och ledarskap. Vidare inkluderas entreprenörskap som vid<br />

16

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!