Kvalitetsredovisning Lillberget Kilsmyra 2009.pdf - CFL

Det behövs bättre belysning ute.
Ett vindskydd har byggts mellan de båda förskolorna. För att det ska gå lättare att utnyttja
vindskyddet bör en grind sättas i staketet.
Kilsmyran
Det har köpts in en Muurikka (stekhäll) för att nyttja i vindskyddet.
Stor förstörelse har skett under året 2009, många fönsterrutor har krossats och bussen är total
förstörd.
Det finns fortfarande behov av fler gungor, bättre belysning ute och staketet behöver en
upprustning och byggas högre så barn ej kan klättra över. Tak önskas över uteplatsen.
Lärande- och utvecklingsmaterial av olika slag
En avdelning har sökt och fått beviljat pengar till ett upplevelserum. Det köptes in ljusbord, en
hög säng med en koja under som kan användas till olika lekar, speglar med mera. Flera
avdelningar har köpt in nya digitalkameror. Vi har fått overheadapparater från Norrtullsskolan.
På Lillberget finns ett gemensamt rum som nu håller på att färdigställas till ett rum för drama,
sångstunder, uppträdande, experiment och säkert mycket annat. Där ska vi kunna samla barn
från olika avdelningar.
Andra förutsättningar som enheten vill lyfta fram
Förskolan ligger i ett mångkulturellt område med många hyreshus där även migrationsverket
har sina bostäder. Det innebär att den har ett stort upptagningsområde med människor från olika
kulturer. Det ser personalen som en vinst, därför att barnen då i tidig ålder kan få förståelse för
varandras olika kulturer. En svårighet med det, är att missförstånd kan uppstå mellan personal
och föräldrar på grund av bristande språkkunskap. Önskemål finns om
modersmålsundervisning.
Utemiljön är god, med en stor ute gård och närhet till naturen.
Bland all personal finns ett stort intresse av att utveckla verksamheten. Ett fungerande
föräldraråd finns.
Att få arbeta med flerspråkighet är spännande, intressant och lärorikt och vi känner stolthet över
vår språkliga mångfald.
FRAMTAGNING AV KVALITETSREDOVISNINGEN OCH DESS
ANVÄNDNING
I framtagandet av kvalitetsredovisningen har tre pedagoger från de båda förskolorna
tillsammans med rektorerna bildat en arbetsgrupp. Pedagogerna i arbetsgruppen har samlat in
material till kvalitetsredovisningen från övriga pedagoger, barn samt vårdnadshavare.
Arbetsgruppen har sedan gemensamt diskuterat kvalitetsredovisningens innehåll och
sammanställt resultaten.
För att göra kvalitetsredovisningen känd bland vårdnadshavare kommer ett exemplar att finnas
tillgängligt vid varje avdelnings entré. Dessutom kommer den att finnas på förskolornas
webbsidor. Den kommer också att presenteras på föräldrarådet samt på föräldramöten.
Alla pedagoger kommer att få ta del av kvalitetsredovisningen vid arbetsplatsträff 2010.
Kvalitetsredovisningen kommer att användas som ett verktyg i utveckling av förskolan.
Kvalitetsredovisningsgruppen kommer regelbundet att ha återkoppling med arbetslagen för att
se hur arbetet fortlöper med de åtgärder/förbättringar som planerats.
22