Bilaga 21, utvärdering storstad – skolutveckling - Norrköpings kommun
Bilaga 21, utvärdering storstad – skolutveckling - Norrköpings kommun
Bilaga 21, utvärdering storstad – skolutveckling - Norrköpings kommun
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Bilaga</strong> 1<br />
Fakta om respondenter - kollegor<br />
Korskörning mellan bakgrundsvariablerna<br />
undervisning i naturvetenskap/teknik och<br />
ytterligare kompetensutveckling.<br />
Vilken typ av kompetensutveckling...<br />
Linköping<br />
NTA:s temautbildningar 0 0% 9 16% 24 42% 4 7%<br />
Kurser arrangerade av olika<br />
resurscentra och universitet<br />
0 0% 4 7% 16 28% 4 7%<br />
Inläsning av facklitteratur på egen hand 0 0% 3 5% 18 32% 3 5%<br />
Obefintlig 0 0% 5 9% 1 2% 0 0%<br />
Annan utbildning<br />
Norrköping<br />
0 0% 0 0% 5 9% 1 2%<br />
NTA:s temautbildningar 0 0% 2 1% 14 6% 1 0%<br />
Kurser arrangerade av olika<br />
resurscentra och universitet<br />
3 1% 15 7% 32 15% 8 4%<br />
Inläsning av facklitteratur på egen hand 1 0,5% 16 7% 57 26% 9 4%<br />
Obefintlig 3 1% 44 20% 32 15% 5 2%<br />
Annan utbildning 0 0% 9 4% 6 3% 2 1%<br />
Bas: 57 kollegor i Linköping och 2<strong>21</strong> kollegor i Norrköping.<br />
Undervisning naturvetenskap och teknik<br />
Inget svar<br />
Mindre än 1<br />
pass/vecka<br />
Något/några<br />
pass/vecka<br />
Dagligen<br />
Projekt<strong>utvärdering</strong> 2009, sid 32<br />
Notera att respondenterna har kunnat ange flera<br />
typer av kompetensutveckling varför summan av<br />
andelarna i tabellen överstiger 100 procent.
Change language