Den obeständiga ljudbilden - aigrandin.se
Den obeständiga ljudbilden - aigrandin.se
Den obeständiga ljudbilden - aigrandin.se
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Teori<br />
Teorikapitlet är uppdelat i fyra olika delar och den första texten redogör för<br />
kommunikationsteorin. Grundläggande information om hur ett meddelande överförs från<br />
sändare till mottagare redogörs och viktiga begrepp som utgör en del av tankesättet i analy<strong>se</strong>n<br />
utreds. Kapitlet om retorik och dramaturgi behandlar hur reklammakarna skapar ett intres<strong>se</strong><br />
och hur lyssnaren ska övertygas för att denne ska köpa produkten. I avsnittet pre<strong>se</strong>nteras en<br />
trappmodell som tar stor del i analy<strong>se</strong>n av reklamen. <strong>Den</strong> tredje delen berättar om R. Murray<br />
Schafers soundscape, ljudlandskap, ett begrepp som beskriver hur ljuden i vårt samhälle har<br />
blivit en stark och betydande del i människans vardag. <strong>Den</strong>na teori används för att belysa<br />
relationen mellan sändaren och mottagaren. I sista delen av teoriavsnittet skrivs det om<br />
propagandaverktyg som behandlar hur reklam använder sig av olika metoder för att stödja de<br />
säljande argument som används. Symbio<strong>se</strong>n av dessa fyra delar bildar både ett metodologiskt<br />
användningsområde och en diskussionsriktning.<br />
Kommunikationsteori<br />
<strong>Den</strong>na studie bygger på George Gerbners kommunikationsteorier. Gerbners<br />
kommunikationsmodell är en vidarebearbetning av Claude E. Shannon och Warren Weavers<br />
modell som ligger som grund för nästan all forskning inom kommunikation. 28 För att förstå<br />
Gerbners mer utstuderade kommunikationsmodell (som mer passar in i detta forum som<br />
innefattar audiell kommunikation) inleds denna del med Shannon & Weavers modell som har<br />
bearbetats utifrån John Fiskes bok Kommunikationsteorier där författaren redovisar hur andra<br />
har vidarebearbetat modellen och lagt till nya moment. 29<br />
Fiske skriver om hur studier av kommunikation behöver pedagogiska metoder för att kunna<br />
redogöras och utgår från fyra olika pedagogiska metoder:<br />
Alla koder inbegriper koder och tecken.<br />
– Tecken är handlingar som hänvisar till något annat än sig själv.<br />
– Koder är system däri tecken organi<strong>se</strong>ras och bestämmer hur tecken kan relateras till<br />
varandra.<br />
Dessa tecken och koder ska kunna överföras eller göra tillgängliga för varandra,<br />
sociala relationer.<br />
Kommunikation är av central betydel<strong>se</strong> för livet i vår kultur.<br />
<strong>Den</strong> allmänna definitionen av kommunikation är ”social samverkan med hjälp av<br />
meddelanden”. 30<br />
28 Fiske, John. (2007). Kommunikationsteorier – En introduktion. Stockholm: Wahlström & Widstrand. s. 17<br />
29 Ibid. Et passim<br />
30 Ibid. s. 11f<br />
7
Change language