Ladda ner (4,8Mb) - ISU

Recommendations

Info

18 Förtätning i form av parasiter – Det är dåligt med ytterligare byggbar mark runt Kirsebergs ishall. Utökade aktiviteter i anknytning till hallen är önskvärda men det ställer stora krav på byggnaden gällande omklädnadsmöjligheter, förvaring och kontorsutrymmen. En lösning kan vara att bygga på höjden. Detta skulle kunna låta sig göras med hjälp av parasitbyggnader – en fristående form av byggnad som ”kopplas på” utanpå den befintliga byggnaden och som, i praktiken, även kan ”kopplas loss” och flyttas till ett annat ställe om behovet ändras. Parasiten kan var gjord av återvunnet material och är med fördel en lättkonstruktion för att förenkla mobiliteten. Flexibilitet är ledordet. Hållbar förtätning med avseende på människor och aktiviteter Klättring och bouldering – Det finns ett växande intresse för olika former av klättring i Malmö. Ishallens väggar är höga och utbredda och skulle därför lämpa sig väl för klättring på artificiellt uppbyggda klätterväggar. Området kring den våtmarkslika dammen skulle kunna utgöra en plats för boulderingverksamhet. Bouldering kommer från engelskans ”boulder” som betyder stenblock och innebär avancerad klättring på låg höjd med begränsad utrustning. Isdisco – Ett utökat utbud på aktiviteter kan även ske inne i själva ishallen. Tänkbara möjligheter skulle kunna vara olika temaformer av dans på is, så som isdisco, vinterfester eller vårbaler. Det kan vara lämpligt att då arenabelysningen ses över även planera för den här typen av alternativ verksamhet då det gäller upphängningsanordningar, elförsörjning och liknande till extra ljud- och ljusutrustning. Takträdgård med ekologiskt café – Den takträdgård som planeras i samband med påbyggnaden ovanpå befintlig lågbyggnad uppfyller flertalet idag saknade parametrar. Grönytan ökar och ger tillskott till de biologiska och estetiska värdena. Utöver det tillkommer en utökad möjlighet till alternativa aktiviteter. Här kan caféet driva ytterligare verksamhet och dessutom kan odling bedrivas i olika former. Bevattning kan med fördel ske genom recirkulering av smältvatten alternativt från omhändertaget dagvatten. ”Vattnets väg” – Inom ramen för fastighetens framtidsvision finns en idé om att kunna sammanbinda intilliggande parkområde med ishallens och skapa en vattnets väg. Vattnets väg innebär en lite mer lekfull utformning av en del av det öppna dagvattensystem som leder ner vatten till våtmarken eller vattendammen. Där kan barn upptäcka och följa vattnets väg och egenskaper i olika passager och fördämningar. Denna kan etableras inom befintlig fastighet i en kortare sträckning men även med möjlighet att utöka vattnets väg genom att leda ner vatten från omkringliggande områden med ett naturligt fall ner mot vattendammen.
Förslag och illustration Svenska Landskap FAS 3 UTEMILJÖ 19
Page 1 and 2: Grönskande ishallar och miljöpeda
Page 3 and 4: Innehåll Inledning ...............
Page 5 and 6: Ishallen och skolan har fått tre f
Page 7 and 8: Objektsbeskrivning Området - Kirse
Page 9 and 10: Ishallen görs 100 % mer grönskand
Page 11 and 12: Förslag och illustration Svenska L
Page 13 and 14: låsas fast på ett tryggt sätt ha
Page 17: publikentrén och uteluften. Delar
Page 21 and 22: Energianvändningen minskas med 50
Page 23 and 24: Energiåtgärder nutid FAS 1 ENERGI
Page 25 and 26: dagtid. För energieffektivare styr
Page 27 and 28: kyla bort varmt spolvatten från is
Page 29 and 30: driftteknikerna då kan uppleva att
Page 32 and 33: 32 Vatten som fokusområde Nästan
Page 34 and 35: 34 Utgångsläge vatten Verksamhete
Page 36 and 37: 36 Vattenåtgärder närtid FAS 2 V
Page 38 and 39: 38 att finnas ett breddavlopp mot d
Page 40 and 41: 40 En miljöpedagogisk skola i Nyda
Page 42 and 43: 42 Utemiljö som fokusområde Skolg
Page 44 and 45: 44 Utgångsläge utemiljö Grönska
Page 46 and 47: 46 FAS 1 UTEMILJÖ Förslag och ill
Page 48 and 49: 48 Utemiljöåtgärder närtid FAS
Page 50 and 51: 50 FAS 2 UTEMILJÖ
Page 52: 52 Informella sittplatser - Föruto
Page 57 and 58: Energianvändningen minskas med 35
Page 59 and 60: Energiåtgärder nutid FAS 1 ENERGI
Page 61 and 62: Energiåtgärder närtid FAS 2 ENER
Page 63 and 64: till alla tappställen. Därmed gö
Page 65 and 66: Den fysiska platsen, inne såväl s
Page 67 and 68: Miljöpedagogiska åtgärder nutid
Page 69 and 70:
många olika nationaliteter represe
Page 71 and 72:
Miljöpedagogiska åtgärder närti
Page 73 and 74:
klassrummen finns en trygghetszon o
Page 75 and 76:
sikt på skolgården. Cykelparkerin
Page 77 and 78:
och noterar åtgärder och ändrade
Page 79 and 80:
FAS 3 MILJÖ- PEDAGOGIK 79
Page 81:
Arbetsmodell I projektet har följa
Page 84 and 85:
84 Grönskande ishallar - checklist
Page 87 and 88:
Miljöpedagogiska skolor - checklis
Page 89 and 90:
Miljöpedagogiska skolor - checklis
Page 92:
I början av 2008 inleddes arbetet
show all

Ladda ner (4,8Mb) - ISU

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?