10.09.2013 Views

Medborgarbildning förord kap 1.pdf - Pedagogiska Resurser ...

Medborgarbildning förord kap 1.pdf - Pedagogiska Resurser ...

Medborgarbildning förord kap 1.pdf - Pedagogiska Resurser ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

av samtliga). Människor kan dessutom ägna sig åt verksamhet inom folkhögskola<br />

och studieförbund på heltid under längre tid eller på fritiden under mer<br />

begränsad tid.<br />

1.2 Folkbildningens uppdrag<br />

De 147 folkhögskolor som finns i Sverige kan delas in i två grupper. Den ena<br />

gruppen består av de folkhögskolor som har landstinget som huvudman, den<br />

andra av de skolor som har en eller flera folkrörelser, organisationer eller föreningar<br />

som huvudman, alternativt ägs av en stiftelse. De elva studieförbunden<br />

ägs av sina medlemsorganisationer och dessa organisationer kan på samma<br />

sätt som för folkhögskolorna utgöras av organisationer såsom folkrörelser,<br />

trossamfund eller politiska partier, alternativt ägas av en stiftelse.<br />

Verksamhetens finansiering sker genom statliga medel, landstings- eller<br />

kommunala medel samt deltagaravgifter. Den största delen av finansieringen<br />

utgörs av statliga medel och för att folkhögskolor och studieförbund ska bli<br />

tilldelade medel har staten angett vissa mål för verksamheten:<br />

Statens stöd till folkbildningen ska ha till syfte att:<br />

1. främja en verksamhet som gör det möjligt för kvinnor och män att<br />

påverka sin livssituation och som s<strong>kap</strong>ar engagemang för att delta i<br />

samhällsutvecklingen,<br />

2. stärka och utveckla demokratin,<br />

3. bredda kulturintresset i samhället, öka delaktigheten i kulturlivet samt<br />

främja kulturupplevelser och eget s<strong>kap</strong>ande.<br />

(sfs 1998:973, sid 1)<br />

Direktiven fortsätter också med att ange ytterligare syften:<br />

Verksamhet som syftar till att utjämna utbildningsklyftor och höja utbildningsnivån<br />

i samhället ska prioriteras liksom verksamheter som<br />

riktar sig till utbildningsmässigt, socialt och kulturellt missgynnade<br />

personer. Personer med utländsk bakgrund, deltagare med funktionshinder<br />

och arbetslösa utgör särskilt viktiga målgrupper för statens stöd.<br />

(sfs 1998:973, sid 1)<br />

Vi ser därmed att uppdraget har en ideologisk ansats (demokrati), angivna<br />

områden för verksamhet (utbildning, bildning och kultur) och prioriterade<br />

målgrupper (personer med utländsk bakgrund, funktionshinder eller arbetslösa).<br />

<strong>Medborgarbildning</strong> i lokalsamhället<br />

15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!