21.09.2013 Views

Skolrådsmöte 070222.pdf - Jokkmokks kommun

Skolrådsmöte 070222.pdf - Jokkmokks kommun

Skolrådsmöte 070222.pdf - Jokkmokks kommun

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

BOKENSKOLAN PROTOKOLL<br />

2007-02-22<br />

Art Bokenskolans skolråd<br />

Tid 2007-02-22 kl.15.15 – 16.45<br />

Plats Konferensrummet, Bokenskolan<br />

Närvarande Klas Bergman, ordförande<br />

Birgitta Edeborg, föräldrarepresentant<br />

Elisabeth Olsson, föräldrarepresentant<br />

Birgitta Nilsson, föräldrarepresentant<br />

Jessica Winka, elevrådets ordförande<br />

Linda Dynesius, elevrådsrepresentant<br />

Gunilla Fagerström, personalrepresentant<br />

Eva Öhlund, personalrepresentant<br />

Vidar Segerström, BUN<br />

§ 1 Mötets öppnande Ordförande förklarade mötet öppnat och hälsade samtliga<br />

välkomna.<br />

§ 2 Val av sekreterare Eva Öhlund valdes till sekreterare.<br />

§ 3 Genomgång av Vid genomgången av föregående protokoll inflikade Rektor<br />

föregående att likabehandlingsplanen helt kommer att vara i drift innan<br />

protokoll läsårets slut. Det bestämdes att frågor som inte åtgärdats från<br />

ett möte till ett annat ska föras vidare till nästa protokoll<br />

eftersom uppföljningen av föregående protokoll har varit<br />

dålig.<br />

1(5)<br />

§ 4 Personalläge Jessicka Sörmling har anställts på 75 % i svenska och engelska under<br />

vårterminen -07.<br />

Bokenskolan har ett stabilt personalläge med mycket låg sjukfrånvaro<br />

i dagsläget.<br />

§ 5 LKF-samarbete Rektor informerade om LKF-samarbetet (Lapplands<br />

Kommunalförbund) som gäller för Jokkmokk, Kiruna,<br />

Gällivare och Pajala. Bakgrunden till samarbetet är vikande<br />

elevunderlag i alla dessa 4 <strong>kommun</strong>er framgent.<br />

Samarbetsavtalet kom till sommaren 2006 och löper ut<br />

sommaren 2008. Ambitionen är dock att förlänga<br />

samarbetsavtalet genom att göra ett projekt som ska sträcka<br />

sig ytterligare 5 år i tiden. Visionen hos de samarbetande<br />

<strong>kommun</strong>erna är ”Lapplands gymnasium”. Man ska inom<br />

Lapplands gymnasium lyfta fram det unika med att bo, leva<br />

och verka inom <strong>kommun</strong>erna. Det övergripande målet för<br />

samarbetet är att höstterminen 2008 presentera ett gemensamt


utbud för gymnasierna inom de fyra <strong>kommun</strong>erna. Såväl<br />

elever inom samverkansområdet samt elever utifrån ska<br />

kunna få tillräcklig information om detta. Samarbetet går ut<br />

på att få så bra kvalité som möjligt på kurser/program. TE,<br />

HP med turism-inriktning och BF kommer att agera<br />

pilotprogram. Olika grupper har bildats för att komma fram<br />

till gemensam samverkan. Det är i första hand inte meningen<br />

att elever ska förflyttas utan att samarbetet ska bygga på<br />

distansteknik. Rektor ser klara fördelar i detta samarbete.<br />

Eva berättade kort om arbetet i marknadsgruppen, vars arbete<br />

är att se över marknadsföringen av Lapplands gymnasium.<br />

Det framkom önskemål att man inom LKF ska ta till vara på<br />

naturen här uppe t.ex. i form av fjällturer, fisketurer och<br />

jaktturer. Elever från de olika <strong>kommun</strong>erna ska alltså kunna<br />

söka de kurser de är intresserade av oavsett vilken av dessa<br />

<strong>kommun</strong>er man bor i och få poäng för dessa. Tanken bakom<br />

detta var att få upp ögonen på elever som inte tycker att det<br />

finns något att göra inom <strong>kommun</strong>erna och få dem att se att<br />

naturen kan ta upp större delen av fritiden, bara man ges<br />

chansen att utforska möjligheterna.<br />

§ 6 Övrig information Stefan Skimutis från skolverket kommer att besöka EC och<br />

från Rektor VKT-programmen under vecka 9. Skolverket är intresserade<br />

hur skolan jobbar med dessa program.<br />

Den nya regeringen har gett förslag om en ny<br />

gymnasiereform, i dagsläget kallad GY 09. Förslaget skiljer<br />

sig mycket från dagens gymnasium. De pratar om tre<br />

huvudinriktningar: en studieförberedande inriktning, en<br />

yrkesförberedande inriktning som leder till arbete samt en<br />

lärlingsutbildning. Förslaget är nu under utredning.<br />

Utredningen ska vara klar i mars 2008.<br />

§ 7 Elevråd Jonas Wiandt har övertagit Sven-Eriks roll som<br />

stödperson/kursansvarig för elevrådet. Elevrådet är mycket<br />

positiva till detta och tycker att Jonas är ett stort stöd för dem.<br />

Matenkäter har skickats ut för att se över situationen kring<br />

skolmaten. Efter att de fått in svar på enkäterna kommer<br />

elevrådet att ha möte med kostchefen.<br />

Upprustning av biblioteket önskas samt mer studieplatser.<br />

Biblioteket kommer att avveckla och det finns en<br />

viljeinriktning att frigöra ytor till arbetsrum, grupprum samt<br />

studieplatser. Facklitteraturen går till institutionerna medan<br />

det inte är bestämt vad som ska göras med övrig litteratur.<br />

2(5)


Elevrådet frågade vad planerna för den stängda glasburen är.<br />

Enligt rektor ska rummet tas i drift med samma funktion som<br />

tidigare då byggnationerna på skolan är klara.<br />

Elevrådet känner sig överkörda gällande beslutet om<br />

läsårsplanen för kommande läsår som togs utan att de fått<br />

säga sitt. De hann ej fråga eleverna om deras åsikter innan<br />

beslutet redan var taget. Gunilla efterfrågade rutiner på att<br />

pricka av så att alla remissinstanser har fått säga sitt innan ett<br />

beslut tas.<br />

De har stött på svårigheter när det gäller att få tag på bra<br />

föreläsare och aktiviteter till temadagen runt könssjukdomar<br />

och hade funderingar kring att istället ha temadag kring<br />

KRIS. Birgitta Nilsson tipsade elevrådet att ta kontakt med<br />

landstinget eftersom de med jämna mellanrum kör kampanjer<br />

om problemen med könssjukdomar. Elevrådet kollar upp<br />

detta.<br />

§ 8 Föräldrarådet Frånvaron är ett återkommande ämne och föräldrarna<br />

upplevde en ökning av frånvaron. Informationen om varför<br />

eleverna har varit borta, t.ex. pga. skoterkörkort eller<br />

liknande, saknas i vissa fall. Rektor berättade om rutinerna<br />

som lärarna har kring detta, att de ska markera varför elever<br />

är borta. Elevrådsrepresentanterna tyckte att det ofta är för<br />

lätt att få ogiltig frånvaro giltig genom att säga att man ska<br />

till tandläkare o dyl. när så ej är fallet. Detta är svårt att<br />

komma åt eftersom lärare ej får ringa t.ex. folktandvården<br />

och fråga om elever varit där. De kan dock be att eleverna<br />

som ofta är borta tar med sig intyg från tandläkaren osv. när<br />

de varit där.<br />

Birgitta N. undrade om åtgärderna som föreslogs under<br />

paragraf 8 i skolrådsprotokollet från 2006-02-12 åtgärdats.<br />

- Nolltolerans för ogiltig frånvaro; hemmet informeras<br />

omedelbart det inträffar. Detta har åtgärdats.<br />

Frånvarorapporter skickas hem till målsman var 14:e dag.<br />

- Förälder sjukanmäler (inte eleven). Detta har behandlats<br />

men rutinen med att eleverna själva får anmäla är kvar.<br />

- Sjukanmälan görs till en person, inte som i dagsläget till<br />

en telefonsvarare. Detta har heller gått att genomföra<br />

eftersom det inte finns någon person i dagsläget på<br />

Bokenskolan som skulle kunna ha denna uppgift.<br />

- Sjukanmälan görs 08.00- 09.00. Detta följs idag.<br />

3(5)


§ 9 Skräp Personalrepresentanterna tog upp frågan om nedskräpning på<br />

skolan. I dagsläget är det mycket skräpigt på skolan. Lärare<br />

plockar upp skräpet medan eleverna skräpar ner och<br />

inte plockar upp efter sig. Vi måste hjälpas åt att plocka upp<br />

skräpet samt säga till de som skräpar ner.<br />

Detta hade redan uppmärksammats av elevrådet som ska ta<br />

upp detta på ett elevrådsmöte. Jessica och Linda hade även<br />

uppmärksammat hur snus kletas överallt i datasalen.<br />

Vad kan göras åt detta? Ska fiket sluta sälja drickor osv. så<br />

nerskräpning är omöjligt? Ska man sätta in större soptunnor<br />

vid varje bord? Gunilla föreslog att detta skulle tas upp i<br />

mentorsgrupperna. Rektor kom med ett förslag gällande<br />

denna fråga. Han vill göra ett försök till att uppmuntra att det<br />

ska se snyggt ut. ”Om det är rent och snyggt en vecka så kan<br />

vi göra något roligt”, allt för att vända en negativ trend.<br />

Elevrådet fick i uppgift att ta reda på vad som är lämplig<br />

uppmuntran. Aktiviteten ska genomföras någon gång under<br />

veckorna 11-14 (men bara under förutsättningen att eleverna<br />

klarar av att hålla rent och snyggt).<br />

Varför söker sig elever till andra gymnasieskolor efter åk 9<br />

och inte till Bokenskolan? Detta är en negativ trend som<br />

blivit större med åren. Gunilla och Eva föreslår att man utför<br />

djupintervjuer med eleverna som i år sökt sig till andra skolor<br />

än Bokenskolan. Syftet är att kartlägga varför de söker sig till<br />

andra skolor samt se om det finns något vi kan göra för att få<br />

behålla eleverna i <strong>kommun</strong>en. Detta skulle vara en lämplig<br />

uppgift för elever inom något ämne, t.ex. svenska. Detta<br />

kommer att tas upp på nästa personalkonferens.<br />

Frågan om uppstart av fordonsprogrammet togs upp igen.<br />

Rektor berättade att det skulle vara för stora kostnader för att<br />

köpa in det som behövs för att starta upp fordons transport<br />

(dit de flesta som söker fordons söker sig till).<br />

§ 10 BUN Vidar Segerström har utsetts till Bokenskolans fadder av<br />

BUN. De frågor som är på tapeten inom BUN just nu är<br />

ombyggnationer av förskolor, fokus ligger inte på<br />

gymnasiefrågor.<br />

§ 11 Genomgång av Detta har ej åtgärdats från protokoll två år tillbaka i tiden:<br />

gamla protokoll<br />

Rektor har ej kollat aktiviteten kring fordonsbygganden (från<br />

protokollet 2006-05-03). Rektor tar på sitt ansvar att kolla<br />

detta.<br />

Frågan om förhållningsregler för klädsel ( protokollet 2006-<br />

05-03) har tagits upp med eleverna av elevrådet. Svaret de<br />

fick var att de ville sitta med jackor på om det var kallt. Inom<br />

4(5)


lärarkåren har frågan diskuterats men inget beslut togs.<br />

Rektor har tankar att testa regel som säger att mössa och<br />

jackor ska av i klassrummen.<br />

Lägga skolavslutningen på olika dagar för olika årskurser<br />

(protokollet 2005-11-23). Denna fråga tas till nästa<br />

personalkonferens samt till elevrådet för diskussion.<br />

§ 12 Mötet avslutas Ordförande förklarade mötet avslutat.<br />

Vid protokollet<br />

Eva Öhlund Klas Bergman<br />

Sekreterare Ordförande<br />

5(5)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!