Tobaksfri kommun - en guide för att utveckla det ... - Tobaksfakta
Tobaksfri kommun - en guide för att utveckla det ... - Tobaksfakta
Tobaksfri kommun - en guide för att utveckla det ... - Tobaksfakta
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
effektivt sätt <strong>att</strong> minska personal<strong>en</strong>s tobaksbruk är <strong>att</strong> <strong>kommun</strong><strong>en</strong> in<strong>för</strong><br />
tobaksfri arbetstid.<br />
En självklar utgångspunkt är <strong>att</strong> barn och ungdomar inte ska använda<br />
tobak alls, m<strong>en</strong> ibland uppstår olika gränsdragningsproblem när skolan<br />
ska tillämpa sina tobaksregler. Ett problem kan vara om <strong>för</strong>äldrar meddelar<br />
<strong>att</strong> de tillåter sitt barn <strong>att</strong> röka. En annan svårighet kan vara <strong>att</strong> elever<br />
röker utan<strong>för</strong> skolgårdsgräns<strong>en</strong> och hävdar <strong>att</strong> <strong>det</strong>ta är tillåtet. Sådana<br />
gränsdragningsproblem undviks g<strong>en</strong>om <strong>att</strong> skolan tillsammans med <strong>för</strong>äldrarna<br />
i policyn om tobaks<strong>för</strong>ebyggande arbete <strong>en</strong>as om <strong>att</strong> eleverna ska<br />
vara rök- och snusfria under skoltid och inte bara på skolans område. Det<br />
är också angeläget <strong>att</strong> <strong>en</strong>as kring hur lärare och annan skolpersonal bör<br />
agera om de upptäcker <strong>att</strong> <strong>en</strong> elev använder tobak. Diskussion<strong>en</strong> bör gälla<br />
tobaksanvändning både på skolgård<strong>en</strong> och på skoltid. Det är också viktigt<br />
<strong>att</strong> i <strong>för</strong>väg diskutera vad som händer om <strong>en</strong> vux<strong>en</strong> eller <strong>en</strong> elev bryter mot<br />
skolans regler. De styrdokum<strong>en</strong>t som nämns i kapitel 2 kan vara ett stöd i<br />
arbetet.<br />
Vad bör <strong>en</strong> skolpolicy omf<strong>att</strong>a?<br />
Det finns ing<strong>en</strong> <strong>en</strong>hetlig nationell definition av vad som avses med <strong>en</strong> så<br />
kallad policy om tobaks<strong>för</strong>ebyggande arbete i skolan, m<strong>en</strong> här ges några<br />
<strong>för</strong>slag på kompon<strong>en</strong>ter som kan ingå i <strong>en</strong> sådan policy:<br />
• vilka regler som finns om tobak på skolan och i dess närområde<br />
• <strong>att</strong> policyn gäller alla som vistas på skolans område, både personal och<br />
elever<br />
• <strong>att</strong> skoltid<strong>en</strong> är tobaksfri<br />
• <strong>att</strong> eleverna ska få tobaksundervisning, med tydliga angivelser inom<br />
vilka ämn<strong>en</strong> tobak ska tas upp<br />
• <strong>att</strong> skolan ska <strong>för</strong>a <strong>en</strong> dialog med aktörer i närområ<strong>det</strong>, exempelvis<br />
tobakshandlare, fritidsgårdar och <strong>för</strong><strong>en</strong>ingsliv <strong>för</strong> <strong>att</strong> stödja elevernas<br />
tobaksfrihet<br />
• <strong>att</strong> skolpersonal<strong>en</strong> samverkar med <strong>för</strong>äldrarna g<strong>en</strong>om <strong>att</strong> exempelvis ta<br />
upp tobak på <strong>för</strong>äldramöt<strong>en</strong><br />
• <strong>att</strong> all skolpersonal kontinuerligt ska få kompet<strong>en</strong>sutveckling inom<br />
tobaksområ<strong>det</strong><br />
• vem som gör vad och vem som ansvarar <strong>för</strong> <strong>att</strong> policyn efterlevs, samt<br />
på vilket sätt policyn ska följas upp och av vem<br />
• vad som händer om skolpersonal eller elever bryter mot reglerna<br />
• <strong>att</strong> elevhälsan ska ta upp tobak vid hälsosamtal med elever<br />
• <strong>att</strong> tobaksavvänjning ska erbjudas elever och personal inom skolan, och<br />
ev<strong>en</strong>tuellt äv<strong>en</strong> <strong>för</strong>äldrar.<br />
Hur arbetet utifrån respektive kompon<strong>en</strong>t sedan ska bedrivas bör tydliggöras<br />
i <strong>en</strong> handlingsplan. Det är viktigt <strong>att</strong> tänka på <strong>att</strong> <strong>det</strong> ska vara ett<br />
tobaks<strong>för</strong>ebyggande arbete som löper g<strong>en</strong>om elevernas hela skoltid.<br />
61
Change language