27.09.2013 Views

Ladda ner hela tidningen i pdf format - GIH

Ladda ner hela tidningen i pdf format - GIH

Ladda ner hela tidningen i pdf format - GIH

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

nomavhandlingengerbeskrivningenavdennainlärningsprocess<br />

läsarenen fördjupad förståelse<br />

för de olikavillkor och förhållanden<br />

som spelare iskilda<br />

klubbar och åldersgrupper är un<br />

derkastade samt hur olika<br />

spelarattityder uppstår.<br />

Det komplexa sambandet mel<br />

lanregler,regelefterlevnad och<br />

moral belyser Nilssonmycket in<br />

siktsfullt ochskarpsinnigtiett<br />

analyserandediskussionskapitel.<br />

Ftiskanormer och formella lagar/regler<br />

är givetvis alltid helt<br />

eller delvis sammanflätade, ^ad<br />

som uppfattas som rätt eller orätt<br />

påverkasavvad som belönas och<br />

vad som är belagtmed straff. Flit<br />

fotbollens regelefterlevnadspro<br />

blematikkan mycket förenklat<br />

och förkortat beskrivas sonx en<br />

permarxent konflikt eller maktkamp<br />

mellan agenter förolika in<br />

tressen ochbehov iförhållande<br />

till fotbollen.<br />

Fotbollens ^marknadisering^<br />

har inneburitatt idrottsliga framgångariallt<br />

högre grad värderas<br />

iekonomiska termer, att segraren<br />

ien tävling tenderar att övervärderasiförhållande<br />

till övriga deltagareochattkonkurrensenallmänt<br />

sett har ökat. Stark kon<br />

kurrenssituation kanbidra till<br />

benägenheten att tänja moralens<br />

gränser, och dagens sitxxation<br />

ix^nebär därvidlag, alltmer ökade<br />

kravpå samtliga inblandade parter,<br />

inte minst på ledare och spe<br />

lare.Ifotbollsförbundets intresse<br />

ligger att verka för en internatio<br />

nelltkonkurrenskraftigochfair<br />

play inriktad fotboll, som samtidigt<br />

uppfattas som^rolig^,dvs<br />

uppfyller publikens och massmediasförväntningar<br />

på spänxnng<br />

ocheffektivitetispelet. Dåförbundetbesitter<br />

rätten attför<br />

ändra eller stifta nya regler och<br />

bestämmelser har man också<br />

makt att förändra spelet genom<br />

att manipulera reglerna.<br />

4^44^44^44^ 4 ^ ^ 4 4 ^ 4 ^<br />

Få spelar och tränargruppen<br />

ligger prestationskravet främst<br />

på att nå idrottslig framgång, att<br />

vinna. Intresset för regel<br />

efterlevnad tenderar därför att åt<br />

minstone till viss grad bli<br />

instrumentellt.Fördennagrupp<br />

kandetvaraav intresse att avväga<br />

vilka regelöverträdelser och<br />

handlingar som är resultatmässigt<br />

så lönsamma att de överväger<br />

debestraffningarochden<br />

negativa publicitet som överträdelserna<br />

kan resultera i. 1<br />

dessautövargrupper utvecklas<br />

sålunda oskrivna regler en<br />

praxis-somiblandkommerikonflikt<br />

med de skrivna reglerna.<br />

Fraktikens villkorblirbestäm<br />

mande för praktikens regler och<br />

kommer att uppfattas som<br />

spelarnas känsla för spelet.<br />

Ftt regelsystem, som är otydligt<br />

och/eller utsätter människor för<br />

stora frestelser kan få en nedbrytande<br />

effekt på moralen. Antagandet<br />

att ett snårigt och ofta<br />

ändrat regelsystemkan undergrävaspelarnasrespektförreglerna<br />

och den allmänna spelarmoralen<br />

är således helt rimligt.-<br />

Det borde således ur denna synpunkt<br />

vara viktigt att alla inblan<br />

dade vet och helst också är överensom<br />

vilka regler som gäller.<br />

Fråganär dockomdetiprakti<br />

ken är möjligt att nå fullständig<br />

konsensus beträffande fotbollens<br />

spelregler, l^lilssons ovan redovisade<br />

resonemang om de olika<br />

gruppintressen,som föreliggeri<br />

regelfrågornatalariställetganska<br />

övertygande för, att så ix^te är<br />

len sammanfattande kommen<br />

tar drar Fer Ohlsson konklusio-<br />

^Fråganomvad fotbollsmiljön<br />

fostrar till vad som inom idrot<br />

ten fotboll igenkänns som värdefulltochtillexkännes<br />

ett värdegår<br />

inte att besvara ge<strong>ner</strong>ellt.svaret<br />

är beroende avvid vilken his<br />

torisktidpunkt frågan ställs och<br />

till vilkenförening och åldersgrupp<br />

frågan riktas.^<br />

Formuleringen uttrycker ett vik<br />

tigt forskrxingsresultat, sominte<br />

får missförstås som att frågan inte<br />

skullekunnabesvaxas. Med sin<br />

avhandling harFerl^ilssonistäl<br />

let gett ett övertygande belägg för<br />

att om man klart och noggrant<br />

specificerar de sammanhang(den<br />

kontext),som fråganavser, så kan<br />

manurfrågeställnix^gen härleda<br />

enkxxnskap och förståelse, som<br />

bör varabåde viktigoch värdefull<br />

inte bara för den fotbolls<br />

intresserade xxtan för alla xned<br />

någonax^knytning till fostrande<br />

verksamhet.Avhandlingenärinte<br />

bara ettbidrag till denidrotts<br />

pedagogiska forskrungen. Den<br />

utgör ett väsentligt kunskapstill<br />

skott till <strong>hela</strong> den samhälls<br />

vetenskapligt orienterade peda<br />

gogiken.<br />

Lars Lundman

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!