Lärarhandledning

TILL PEDAGOGEN
Välkommen till På spaning efter godhet, en inspirerande utställning om godhet och
personligt ansvar!
I den här handledningen finns lite mera bakgrund samt diskussionstips till texterna och
frågorna på utställningen men utgå gärna ifrån elevernas egna tankar och reflektioner.
Informera gärna eleverna om möjligheten att efteråt gå in på På spaning efter godhet på
Facebook där de kan skriva ner sina reflektioner eller läsa vad andra tänkt.
Syftet med utställningen
5
Lärarhandledning
Syftet med På spaning efter godhet är att inspirera till egna tankar och gemensam diskussion
kring godhet och personligt ansvar.
Utställningen fungerar väl inom t ex samhälls- historie- eller modersmålsundervisningen.
Vi som har gjort utställningen tror att det är viktigt att, i kontrast till mycket av det som
presenteras i de dagliga nyheterna, se de goda sammanhangen vi hela tiden är omgivna av.
Det är viktigt för att må bra och för att kunna känna tacksamhet över det som vi idag ofta tar
för självklart. Det är också angeläget för att vi ska inse att vi alla är delaktiga i att bevara och
utveckla det som är bra. Demokrati, människovärde och mänskliga rättigheter är färskvara
som vi alla behöver vara med och försvara.
Vi tror att det är lättare att hitta sin egen kraft till eget ansvar om man kan känna igen sin
egen vilja till godhet. Vår paroll är att ingen är god på alla sätt men alla är det på något
sätt. Därför finns det på utställningen exempel på helt olika typer av godhet så att alla
ska kunna känna igen sitt eget sätt. Det finns sådana som visat mod i vardagen, använt sin
äventyrlighet, gjort gott med vetenskap och siffror, skänkt pengar, kämpat för miljön, vägrat
hata med mera.
Observera att utställningens innehåll kan variera på olika utställningsorter då det är en
vandringsutställning och inte alla lokaler har plats att visa allt.