18.03.2014 Views

A - Bok- och biblioteksväsen Nationalbibliografin Böcker 2004 ...

A - Bok- och biblioteksväsen Nationalbibliografin Böcker 2004 ...

A - Bok- och biblioteksväsen Nationalbibliografin Böcker 2004 ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Nationalbibliografin</strong> <strong>Böcker</strong> <strong>2004</strong>: December<br />

"Säg IT - det räcker<br />

"Säg IT - det räcker" : att utveckla skolan med några<br />

lysande IT-projekt : utvärdering av KK-stiftelsens<br />

satsning på större skolutvecklingsprojekt / Jörgen<br />

Nissen (red. - Stockholm : Stiftelsen för kunskaps- <strong>och</strong><br />

kompetensutveckling, 2002. - 231 s.<br />

Textbooks and educational media<br />

Textbooks and educational media : collected papers 1991-<br />

1995 / edited by Staffan Selander. - Stockholm :<br />

Stockholm Institute of Education, [1997. - 232 s. : ill., tab.<br />

(IARTEM, 1402-9693 ; [1)<br />

ISBN 91-973271-0-7<br />

Minnen från gångna tider samlade <strong>och</strong> utgivna med<br />

anledning av Fältareförbundets tioåriga tillvaro<br />

Minnen från gångna tider samlade <strong>och</strong> utgivna med<br />

anledning av Fältareförbundets tioåriga tillvaro / under<br />

redaktion av John Gréen. - Faksimil / med förord <strong>och</strong><br />

efterord av John Dormling. - Täby : John Dormling,<br />

[<strong>2004</strong>. - v, 82, xvii s. : ill.<br />

ISBN 91-631-5273-8<br />

Sallnäs, Göran, 1938<br />

Latinamerika <strong>och</strong> Runö : folkbildning <strong>och</strong> solidaritet 1967-<br />

2002 / Göran Sallnäs. - Stockholm : Nytt liv i Sverige ;<br />

Åkersberga : Runö folkhögskola, [2003. - 68 s. : färgill.<br />

Eaby - Särskilda metoder i undervisningen<br />

Emia - Skolpersonal<br />

Bolin Thougaard, Eva<br />

Skaparkraft i skolan / Eva Bolin Thougaard. - Umeå :<br />

Specialpedagogiska institutet, <strong>2004</strong>. - 59 s. : färgill.<br />

ISBN 91-7838-672-1<br />

Em - Undervisningsväsen: allmänt<br />

Boquist, Emil, 1982<br />

Elevens guide till skoljuridiken : en handbok för elevråd /<br />

[illustrationer: Beatrice Hellman. - [Ny utg.] / Emil<br />

Boquist, Niklas Johansson. - Stockholm : Norstedts<br />

juridik : Elevorganisationen i Sverige, <strong>2004</strong>. - 269 s. : ill. ;<br />

25 cm.<br />

ISBN 91-39-10640-3<br />

Devrient, Lise, 1948<br />

Din klara sol : berättelser från en gammal byskola i<br />

Sörmland / Lise Devrient. - Strängnäs : Axplock, <strong>2004</strong>. -<br />

64 s. : ill. ; 21 cm.<br />

ISBN 91-86436-94-5<br />

Lärarboken<br />

Lärarboken : [läroplaner, skollagen, policydokument] /<br />

Lärarnas riksförbund. - Stockholm : Lärarnas riksförbund<br />

(LR), 2003. - 168 s.<br />

ISBN 91-973019-5-7<br />

Lärarboken<br />

Lärarboken : [läroplaner, skollagen, policydokument] /<br />

Lärarnas riksförbund. - Stockholm : Lärarnas riksförbund<br />

(LR), 2003. - 168 s.<br />

ISBN 91-973019-5-7<br />

Towards the teacher as a learner<br />

Towards the teacher as a learner : contexts for the new<br />

role of the teacher / Magnus Persson (ed. - Karlstad :<br />

Barn- <strong>och</strong> ungdomsförvaltningen, Karlstads kommun,<br />

<strong>2004</strong>. - 208 s.<br />

ISBN 91-975204-0-3<br />

Utredningen om skolans ledningsstruktur<br />

Skolans ledningsstruktur : om styrning <strong>och</strong> ledning i<br />

skolan : betänkande / av Utredningen om skolans<br />

ledningsstruktur. - Stockholm : Fritzes offentliga<br />

publikationer, <strong>2004</strong>. - 199, [7] s. ; 25 cm.<br />

(Statens offentliga utredningar, 0375-250X ; <strong>2004</strong>:116)<br />

ISBN 91-38-22252-3<br />

Emiba - Studerandeekonomi<br />

Utbildning straffbart<br />

Utbildning straffbart! : en rapport om studenten i<br />

trygghetssverige. - [4. uppl. - Stockholm : SACO/SR,<br />

[<strong>2004</strong>. - 38 s.<br />

16 LIBRIS

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!