Öppna dokumentet - Örebro universitet

ALUMN
UTBILDNING
Studenterna vid Global Journalismprogrammet kommer från hela
världen och när de lämnar utbildningen bär det också av i många
olika riktningar. Någon fortsätter forska, andra söker sig ut på arbetsmarknaden
med nya verktyg i bagaget.
TEXT O FOTO: Lars Westberg
– Det är viktigt att alumnerna
också ska känna att
de har nytta av nätverket.
Det kan handla om att
få kontakter i samband
med rekryteringar eller
när man vill ha tag på
personer med en speciell
utbildning, säger Sören
Hilmerby, som är alumnsamordnare
inom Maskinteknikområdet.
TEXT O FOTO: Lars Westberg
Sören Hilmerby är alumnansvarig för de
studenter som läst maskinteknik, en grupp
som ligger högt bland de mest aktiva
alumngrupperna i Örebro universitets nätverk för
alumner.
– Händer det något skriver jag på hemsidan och
då går det iväg ett mail till gruppens medlemmar och
då kanske många går in och kollar vad som hänt.
Han menar att alumnnätverket kan vara till stor
nytta, både för universitetet, för de tidigare studenterna
och för dem som just är i färd med att lämna
utbildningen och söka sig ut på arbetsmarknaden.
Maskinteknikgruppen vänder sig till dem som läst
något av programmen Maskiningenjör, Industriell
design & produktutveckling eller CNC-tekniker.
– Det varierar om det är program eller ämnen
som organiserar sig i alumngrupper, det hänger väl
på hur man känner samhörighet.
Över 50 olika grupper
Universitetets mål med alumnverksamheten är att
skapa en mötesplats där de tidigare studenterna
kan hålla liv i sina kontakter från studietiden men
också skapa nya mellan yrkesverksamma som har
en liknande utbildningsbakgrund. Det finns drygt
50 olika grupper inom nätverket för alumner.
– Jag brukar lägga ut information om föreläsningar
som kan var intressanta. Jag tror de flesta
inte är så intresserade av speciella träffar utan mer
av vad som händer på universitetet, om det kommer
nya kurser eller om vi utvecklar vår verksamhet
och vill ha ut information om det.
Men Sören Hilmerby ser också alumngruppen
som ett komplement till annan utåtriktad verksamhet
och ett verktyg samverkan med näringslivet
som också är ett av hans uppdrag.
– Vi har många former för kontakter med näringslivet,
det är exempelvis projektkurser, studie besök,
mentorsprogram, examensarbeten och praktikplatser,
säger han. Här kan man gå ut till alumnerna i
kontaktgruppen och fråga om olika saker. Alumnerna
finns på olika arbetsplatser och pratar med
arbetskamrater och på det sättet sprids information
både till och från oss.
Examensarbeten och kontakter
Tidigare studenter är ofta vägen till examensarbeten
för efterföljare.
– De kan ha konkreta uppgifter, som passar bra
att lösa genom ett examensarbete. Därför kan det
också vara bra för studenter att gå med i alumngruppen
redan under studietiden för att söka kontakter
den vägen.
Gruppen kan också vara ett användbart verktyg
om Sören Hilmerby vill ha tag på någon gästföreläsare,
man kan se var olika personer arbetar och
om de sysslar med något som är relevant.
Alumner finns också med i programrådet för
maskinteknik som följer upp och utvecklar utbildningsprogrammen
inom området. I rådet finns också
andra företagsrepresentanter, studenter och programledare
för programmen.
– Jag brukar också använda alumnernas berättelser
om var de hamnat efter utbildningen när vi
informerar om utbildningen i gymnasieskolorna,
säger Sören Hilmerby. Det blir väldigt konkret och
tydligt när man ska berätta om vilken nytta man
har av studierna.
Global nivå
ställer höga krav
– Samarbetet med de andra nordiska universiteten är mycket
viktigt för det internationella perspektivet och det vill vi behålla och
utveckla. Vi vill också ha en fortsatt satsning både på den praktiska
och på den teoretiska utbildningen.
Anna Roosvall är akademiskt ansvarig
för masterutbildningen i Global Journalism
vid Örebro universitet. I höst
har hon kunnat hälsa 27 studenter välkomna
från 16 olika länder. Liksom tidigare upplever
hon att studenterna tar sig an studierna med
stor entusiasm.
– Vi kan också se flera exempel att studenter
som gått utbildningen fått sina uppsatser publicerade
som vetenskapliga artiklar eller böcker. Det är
olika om alumnerna fortsätter inom den akademiska
världen eller om de återgår till journalistiken.
Många vill ägna sig åt båda sakerna.
Kurserna i Global Journalism är tvååriga och eftersom
det sker intagning bara vartannat år, möts inte
studenter från olika årgångar på universitetet. Men
det finns ett nätverk, Global Journalism Network,
där man kan följa aktiviteter i pågående kurs och
det är också ett forum för gamla och nya studenter.
Webbadressen är http://gjnet.org
Ska utbildningen fortsätta att ha hög kvalité
krävs det förutom satsningar i utrustning och annat
även att det internationella samarbetet kan
fortsätta. Under hösten reser kursdeltagarna till
Finland i en vecka för tre dagar i Helsingfors och
två i Tammerfors.
Nätverk
Utnyttja kunskaper
Hon nämner dels Walid Al-Saqaf, dels Adriana
– Där handlar kurserna om Media and Development
Valle från Nicaragua, som exempel på studenter
och en annan just om klimatförändringar.
som fortsatt forska.
Senare i vinter besöker man Oslo för en kurs som
– Adriana och jag är med i ett nätverk – Media-
kallas War- and peacejournalism. Vi har också ett
Climate network – med forskare som följer hur medierna
Anna Rosvall är program-
utbyte av lärare mellan universiteten och studen-
skriver om klimatförändringar, säger hon. ansvarig för Global Journaterna
kan i vissa fall också skriva sina masterupp-
Walid har fortsatt här på universitetet och med sin lism och forskar själv bland satser i Norge eller Finland.
bakgrund både som journalist och med datorkunskaper
annat om hur medierna be-
– På det här sättet kan vi utnyttja kunskaper och
är han en tillgång för att kursen ska hålla skriver klimatförändringar. expertis inom journalistikforskningen, som inte
hög nivå både praktiskt och teoretiskt.
bara finns på ett ställe.
12 ÖU magasin ◦ 1 2010 ÖU magasin ◦ 1 2010 13