Lathund för projektarbetet - Bolandsskolan
Lathund för projektarbetet - Bolandsskolan
Lathund för projektarbetet - Bolandsskolan
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ETT SAMARBETE MELLAN<br />
SKOLA OCH ARBETSLIV?<br />
Ett samhälle och arbetsliv i snabb förändring<br />
kräver nya arbetsformer och kompetenser. Idag<br />
är projektorienterade arbetsformer vanliga inom<br />
många sektorer. Du som studerar får genom<br />
<strong>projektarbetet</strong> möjlighet att utveckla de<br />
färdigheter och kunskaper som krävs. Du utför<br />
ett arbete mot ett uttalat mål som ska nås på en<br />
viss tid. Träningen i <strong>projektarbetet</strong> tar<br />
sikte på att även utveckla:<br />
Ansvarstagande<br />
Kreativitet<br />
Samarbetsförmåga<br />
Entreprenörskap<br />
• Förändringsberedskap<br />
Ju mer verklighetsanknutet ett projekt är desto<br />
meningsfullare blir det! Så ta gärna kontakt med<br />
arbetslivet. Då kan du få använda dina<br />
nuvarande kunskaper i verkligheten och du<br />
knyter kontakter inför framtiden.<br />
FAKTA OM PROJEKTARBETET<br />
• Gäller alla som börjar gymnasiet efter<br />
den 1 juli 2000.<br />
• Gäller även vuxenstuderande efter<br />
1 juli 2001.<br />
• Omfattar 100 poäng.<br />
• En nationell kursplan och en generell<br />
modell är fastställd.<br />
Kan få betygen IG, G, VG och MVG.<br />
• Bedöms i samråd mellan en handledare<br />
och en medbedömare.<br />
Vill du veta mer? Fråga på din skola efter<br />
Projekthäftet 2000:20 eller ladda ner det<br />
på www.skolverket.se.<br />
Projekthäftet innehåller kursplan,<br />
betygskriterier och exempel<br />
på projektarbeten.<br />
LATHUND FÖR<br />
www.skolverket.se<br />
PROJEKTARBETET<br />
PROJEKTARBETET<br />
A<br />
tt göra ett projektarbete är en<br />
chans för dig att sammanfatta<br />
vad du lärt dig på ditt program,<br />
inom ett kunskapsområde eller studieinriktning.<br />
Här får du ta ansvar för ett<br />
större arbete som ger erfarenhet av att<br />
arbeta i projektform. Du kommer lära<br />
dig en hel del om dig själv och andra.<br />
Du utvecklar förmågan att planera och<br />
strukturera ditt arbete och du tränar<br />
viktiga kompetenser för framtiden. Att<br />
arbeta i projekt är kul – se till att ha<br />
det!
L A T H U N D<br />
FÖR PROJEKTARBETET<br />
1<br />
2<br />
3<br />
Här får du några tips och idéer<br />
som kan vara till hjälp för ditt<br />
arbete med <strong>projektarbetet</strong>.<br />
Hoppas att lathunden även kan<br />
fungera som stöd och inspiration för<br />
dig och dina medarbetare genom<br />
hela projektprocessen.<br />
LYCKA TILL.<br />
VAD VILL JAG GÖRA ETT PROJEKT OM?<br />
• Utgå från programmålen! *<br />
• Hitta på en egen idé eller utför ett uppdrag.<br />
• Det är lättare att hitta på nya djärva idéer om<br />
man är flera.<br />
• Låt alla komma med idéer och välj sedan ut<br />
de som verkar intressanta.<br />
• Var själv aktiv i jakten på verkliga uppdrag.<br />
• Låt projektstarten ta tid!<br />
* Om du inte vet ditt programs mål, fråga din handledare.<br />
VAD GÖR JAG MED ALLA IDÉER?<br />
• Välj en realistisk idé!<br />
• Diskutera idén med din handledare och få<br />
klartecken till att gå vidare.<br />
• Diskutera uppdraget med en eventuell<br />
beställare.<br />
• Beskriv målet, uppgiften eller frågeställningen<br />
så tydligt som möjligt.<br />
• Vad ska uppgiften lösa för problem?<br />
• Se över vilka tidsramar och resurser ni har till<br />
ert förfogande.<br />
• Idéskissen kan vara muntlig eller skriftlig.<br />
VAD ÄR PROJEKTETS MÅL?<br />
• Målet bör vara tydligt, realistiskt och<br />
utmanande.<br />
• Vilken metod är bäst att använda?<br />
• Vilken information behövs och var finns den?<br />
• Vilka aktiviteter ska göras och hur lång<br />
tid tar de?<br />
• Ska fler personer delta i projektet?<br />
• Fördela arbetsuppgifterna.<br />
• När är projektets mål nått?<br />
4<br />
HUR STRUKTURERAR JAG MITT PROJEKT?<br />
• Projektplanen ska vara skriftlig.<br />
• Skriv kortfattat.<br />
• Se till att projektgruppen, handledaren och<br />
den eventuella beställaren är överens om:<br />
– målet<br />
– metod<br />
– aktiviteterna<br />
– tidplanen<br />
– handledningsträffar<br />
– projektgruppsträffar<br />
• Beskriv i planen hur och för vem projektet<br />
ska presenteras och redovisas.<br />
VAD GÖR JAG FÖR ATT NÅ MÅLEN?<br />
Genomför arbetet och de planerade aktiviteterna.<br />
• Se till att alla i gruppen får ta del av resultaten<br />
och informationen.<br />
För loggbok så att du vet vad du gör och varför.<br />
• Skapa en plats för er gemensamma dokumentation<br />
t ex en projektpärm.<br />
•<br />
Projektgruppsmedlemmarna har ansvar för olika saker.<br />
Använd handledaren genom alla delarna av projektet.<br />
• Grupprocesser kan vara arbetsamma men är<br />
utvecklande.<br />
• Kontrollera om projektmålen eller metoden<br />
behöver revideras.<br />
• Allt tar längre tid än vad du tror. 5<br />
6<br />
ÄR PROJEKTMÅLET UPPNÅTT?<br />
• Resultatet av projektet kan vara:<br />
– en konkret sak, t ex en solfångare eller en tavla.<br />
– svaret på en fråga som besvaras i en rapport<br />
eller en uppsats.<br />
– en tjänst som t ex en mässa eller en middag.<br />
– ett uppdrag som t ex en tidning eller en<br />
undersökning.<br />
• Se till att alla berörda har en gemensam bild<br />
av slutresultatet.<br />
7<br />
HUR SKA PROJEKTET PRESENTERAS?<br />
• Hur presentationen ser ut beror på<br />
projektets karaktär.<br />
• Alla projekt ska även redovisas skriftligt.<br />
• Både processen och slutresultatet bedöms.<br />
• Handledaren och en medbedömare sätter<br />
tillsammans betyget.<br />
• Fundera över vilka erfarenheter<br />
projektet har gett och vad du lärt dig<br />
inför framtiden.
Bakgrund:<br />
Cyan: 100%<br />
Magenta: 40%<br />
Gul: 0<br />
Svart: 0<br />
Text:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 50%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0<br />
Bakgrund:<br />
Cyan: 0%<br />
Magenta: 20%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0<br />
Text:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 50%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0<br />
ETT SAMARBETE MELLAN<br />
SKOLA OCH ARBETSLIV?<br />
Ett samhälle och arbetsliv i snabb förändring<br />
kräver nya arbetsformer och kompetenser. Idag<br />
är projektorienterade arbetsformer vanliga inom<br />
många sektorer. Du som studerar får genom<br />
<strong>projektarbetet</strong> möjlighet att utveckla de<br />
färdigheter och kunskaper som krävs. Du utför<br />
ett arbete mot ett uttalat mål som ska nås på en<br />
viss tid. Träningen i <strong>projektarbetet</strong> tar<br />
sikte på att även utveckla:<br />
Ansvarstagande<br />
Kreativitet<br />
Samarbetsförmåga<br />
Entreprenörskap<br />
• Förändringsberedskap<br />
Ju mer verklighetsanknutet ett projekt är desto<br />
meningsfullare blir det! Så ta gärna kontakt med<br />
arbetslivet. Då kan du få använda dina<br />
nuvarande kunskaper i verkligheten och du<br />
knyter kontakter inför framtiden.<br />
FAKTA OM PROJEKTARBETET<br />
• Gäller alla som börjar gymnasiet efter<br />
den 1 juli 2000.<br />
• Gäller även vuxenstuderande efter<br />
1 juli 2001.<br />
• Omfattar 100 poäng.<br />
• En nationell kursplan och en generell<br />
modell är fastställd.<br />
Kan få betygen IG, G, VG och MVG.<br />
• Bedöms i samråd mellan en handledare<br />
och en medbedömare.<br />
Vill du veta mer? Fråga på din skola efter<br />
Projekthäftet 2000:20 eller ladda ner det<br />
på www.skolverket.se.<br />
Projekthäftet innehåller kursplan,<br />
betygskriterier och exempel<br />
på projektarbeten.<br />
LATHUND FÖR<br />
www.skolverket.se<br />
PROJEKTARBETET<br />
PROJEKTARBETET<br />
tt göra ett projektarbete är en<br />
chans för dig att sammanfatta<br />
A vad du lärt dig på ditt program,<br />
inom ett kunskapsområde eller studieinriktning.<br />
Här får du ta ansvar för ett<br />
större arbete som ger erfarenhet av att<br />
arbeta i projektform. Du kommer lära<br />
dig en hel del om dig själv och andra.<br />
Du utvecklar förmågan att planera och<br />
strukturera ditt arbete och du tränar<br />
viktiga kompetenser för framtiden. Att<br />
arbeta i projekt är kul – se till att ha<br />
det!<br />
Bakgrund:<br />
Cyan: 80%<br />
Magenta: 80%<br />
Gul: 0<br />
Svart: 0<br />
Teckning:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 20%<br />
Gul: 60%<br />
Svart: 0<br />
Övre text<br />
Cyan: 40% Gul: 20%<br />
Magenta: 0 Svart: 0<br />
Undre Text:<br />
Neg. vit<br />
Tonad bild i rutan:<br />
40% av bilden<br />
Bakgrund:<br />
Cyan: 10%<br />
Magenta: 100%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0<br />
Text:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 10%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0
Bakgrund:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 100%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0<br />
Text:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 10%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0<br />
Bakgrund & Siffra:<br />
Cyan: 30%<br />
Magenta: 50%<br />
Gul: 0<br />
Svart: 0<br />
Teckning & Sifferruta:<br />
Cyan: 50%<br />
Magenta: 80%<br />
Gul: 0<br />
Svart: 0<br />
Text:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 10%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0<br />
Bakgrund & Siffra:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 50%<br />
Gul: 80%<br />
Svart: 0<br />
Teckning & Sifferruta:<br />
Cyan: 40%<br />
Magenta: 80%<br />
Gul: 80%<br />
Svart: 0<br />
Text:<br />
Neg vit<br />
Bakgrund & Siffra:<br />
Cyan: 100%<br />
Magenta: 20%<br />
Gul: 90%<br />
Svart: 0<br />
Teckning & Sifferruta:<br />
Cyan: 30%<br />
Magenta: 10%<br />
Gul: 80%<br />
Svart: 0<br />
Text:<br />
Neg vit<br />
L A T H U N D<br />
FÖR PROJEKTARBETET<br />
Här får du några tips och idéer<br />
som kan vara till hjälp för ditt<br />
arbete med <strong>projektarbetet</strong>.<br />
Hoppas att lathunden även kan<br />
fungera som stöd och inspiration för<br />
dig och dina medarbetare genom<br />
hela projektprocessen.<br />
LYCKA TILL.<br />
1<br />
VAD VILL JAG GÖRA ETT PROJEKT OM?<br />
• Utgå från programmålen! *<br />
• Hitta på en egen idé eller utför ett uppdrag.<br />
• Det är lättare att hitta på nya djärva idéer om<br />
man är flera.<br />
• Låt alla komma med idéer och välj sedan ut<br />
de som verkar intressanta.<br />
• Var själv aktiv i jakten på verkliga uppdrag.<br />
• Låt projektstarten ta tid!<br />
* Om du inte vet ditt programs mål, fråga din handledare.<br />
2<br />
VAD GÖR JAG MED ALLA IDÉER?<br />
• Välj en realistisk idé!<br />
• Diskutera idén med din handledare och få<br />
klartecken till att gå vidare.<br />
• Diskutera uppdraget med en eventuell<br />
beställare.<br />
• Beskriv målet, uppgiften eller frågeställningen<br />
så tydligt som möjligt.<br />
• Vad ska uppgiften lösa för problem?<br />
• Se över vilka tidsramar och resurser ni har till<br />
ert förfogande.<br />
• Idéskissen kan vara muntlig eller skriftlig.<br />
3<br />
VAD ÄR PROJEKTETS MÅL?<br />
• Målet bör vara tydligt, realistiskt och<br />
utmanande.<br />
• Vilken metod är bäst att använda?<br />
• Vilken information behövs och var finns den?<br />
• Vilka aktiviteter ska göras och hur lång<br />
tid tar de?<br />
• Ska fler personer delta i projektet?<br />
• Fördela arbetsuppgifterna.<br />
• När är projektets mål nått?<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
VAD GÖR JAG FÖR ATT NÅ MÅLEN?<br />
HUR STRUKTURERAR JAG MITT PROJEKT?<br />
• Projektplanen ska vara skriftlig.<br />
• Skriv kortfattat.<br />
• Se till att projektgruppen, handledaren och<br />
den eventuella beställaren är överens om:<br />
– målet<br />
– metod<br />
– aktiviteterna<br />
– tidplanen<br />
– handledningsträffar<br />
– projektgruppsträffar<br />
• Beskriv i planen hur och för vem projektet<br />
ska presenteras och redovisas.<br />
• Genomför arbetet och de planerade aktiviteterna.<br />
• Projektgruppsmedlemmarna har ansvar för olika saker.<br />
• Se till att alla i gruppen får ta del av resultaten<br />
och informationen.<br />
• För loggbok så att du vet vad du gör och varför.<br />
• Skapa en plats för er gemensamma dokumentation<br />
t ex en projektpärm.<br />
• Använd handledaren genom alla delarna av projektet.<br />
• Grupprocesser kan vara arbetsamma men är<br />
utvecklande.<br />
• Kontrollera om projektmålen eller metoden<br />
behöver revideras.<br />
• Allt tar längre tid än vad du tror.<br />
ÄR PROJEKTMÅLET UPPNÅTT?<br />
• Resultatet av projektet kan vara:<br />
– en konkret sak, t ex en solfångare eller en tavla.<br />
– svaret på en fråga som besvaras i en rapport<br />
eller en uppsats.<br />
– en tjänst som t ex en mässa eller en middag.<br />
– ett uppdrag som t ex en tidning eller en<br />
undersökning.<br />
• Se till att alla berörda har en gemensam bild<br />
av slutresultatet.<br />
HUR SKA PROJEKTET PRESENTERAS?<br />
• Hur presentationen ser ut beror på<br />
projektets karaktär.<br />
• Alla projekt ska även redovisas skriftligt.<br />
• Både processen och slutresultatet bedöms.<br />
• Handledaren och en medbedömare sätter<br />
tillsammans betyget.<br />
• Fundera över vilka erfarenheter<br />
projektet har gett och vad du lärt dig<br />
inför framtiden.<br />
Bakgrund & Siffra:<br />
Cyan: 70%<br />
Magenta: 0<br />
Gul: 80%<br />
Svart: 0<br />
Teckning & Sifferruta:<br />
Cyan: 100%<br />
Magenta: 30%<br />
Gul: 50%<br />
Svart: 0<br />
Text:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 10%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0<br />
Bakgrund & Siffra:<br />
Cyan: 100%<br />
Magenta: 40%<br />
Gul: 0<br />
Svart: 0<br />
Teckning & Sifferruta:<br />
Cyan: 40%<br />
Magenta: 0<br />
Gul: 10%<br />
Svart: 0<br />
Text:<br />
Neg. vit<br />
Bakgrund & Siffra:<br />
Cyan: 80%<br />
Magenta: 80%<br />
Gul: 0<br />
Svart: 0<br />
Teckning & Sifferruta:<br />
Cyan: 10%<br />
Magenta: 50%<br />
Gul: 0<br />
Svart: 0<br />
Text:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 10%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0<br />
Bakgrund & Siffra:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 100%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0<br />
Teckning & Sifferruta:<br />
Neg. vit<br />
Text:<br />
Cyan: 0<br />
Magenta: 10%<br />
Gul: 100%<br />
Svart: 0
Change language