HANDLINGSPLAN MOT MOBBNING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBNING
I vår likabehandlingsplan för grundskola, särskola, förskoleklass och fritidshem
skriver vi om hur vi arbetar mot all kränkande behandling. Detta är vår plan för
hur vi agerar då någon blir mobbad/kränkt – elev eller vuxen.
MÅL
Verksamheten ska präglas av omsorg om varje individ så att alla känner sig trygga.
Mobbning får ej finnas!
Tendenser till trakasserier, rasism och främlingsfientlighet måste direkt bekämpas.
Förebyggande åtgärder
All personal är skyldig att säga till vid trobbing (trubbel, trassel, trakasserier m.m.)
Antimobbningsbibliotek med aktuell litteratur.
Mobbningslåda i skolsköterskans väntrum.
Trivselenkäter görs minst en gång varje läsår eller vid behov.
Samtal i gruppen/klassen t.ex. ”Kompissamtal”.
Tillsynsschema för raster upprättas vid varje terminsstart.
Kamratstödjare år 3-6 träffas regelbundet.
Handlingsplanen ska vara känd av alla som arbetar i verksamheten.
Information om gällande handlingsplaner ges till föräldrar varje verksamhetsår.
Namnen på antimobbningsteamets medlemmar ska stå i informationskatalogen, som
delas ut till alla hem i början av läsåret.
Eleverna arbetar med drama för att tydliggöra olika situationer så att barnen/eleverna
förstår.
Pedagogerna översätter planen så att alla barn/elever förstår alla ord.
Antimobbningsgruppen träffas en gång per månad.
Under läsåret 2008-2009 får personalen SET-utbildning.
Om mobbning trots allt uppstår
Antimobbningsgruppen agerar (modifierad Farstamodell, bilaga 1)
Föräldrar ska få information samma dag eller senast nästa dag, om barnet/eleven varit på
samtal ang. mobbning.
Om ”vuxna kränker barn” agerar vi så här:
1 Påtala för sin kollega
2 Vid upprepning – kontakta arbetsledaren
Utvärdering
Utvärdering sker regelbundet genom trivselenkäter, klassråd, elevråd,
grupp/klassgenomgångar, diskussioner i arbetslagen, i utvecklingssamtal med
föräldrar och barn.

Bilaga 1
Vi på Hanemålaskolan har beslutat följa Farstamodellen i vårt antimobbningssarbete; dock
med det tillägget att föräldrarna underrättas.
FARSTAMETODENS BEHANDLINGSGÅNG I
KORTFATTAD TIDSFÖLJD.
1. Skolan får besked om misstänkt mobbning.
2. Någon från antimobbningsgruppen kontaktas.
3. Antimobbningsgruppen tar kontakt med uppgiftslämnaren och med mobbningsoffret
och kollar upp – Är det mobbning? Om antimobbningsgruppen kommer fram till att
det är mobbning går de vidare.
4. Antimobbnigsgruppen samlar försiktigt in information om mobbningen.
5. Förberedelser inför antimobbningssamtalet görs.
6. När kan samtal ske? Under vilken lektion? Undervisande lärare informeras i förväg
(påminn om tystnadskravet) om att man kommer och hämtar elever/mobbare. Tiden
från första besked om misstänkt mobbning till inledda antimobbningssamtal bör ske så
snabbt som möjligt.
7. Antimobbningssamtal med mobbarna.
8. Föräldrarna informeras. Vårt beslut på Hanemålaskolan är att föräldrarna informeras
senast nästa dag.
9. Eventuellt ytterligare antimobbningssamtal.
10. ”Kontroll” av mobbarna och klassen. Kontakt med fd. mobbningsoffret.
11. Uppföljningssamtal med mobbarna efter 1-2 veckor.
12. Föräldrarna informeras om hur arbetet gått.