för skola, arbetsliv, entreprenörskap (pdf, nytt fönster)

HANEMÅLAOMRÅDET 2008-12-08
MÅL
SKOLA – ARBETSLIV – ENTREPRENÖRSKAP
Skaffa sig insikt/kunskap i arbetslivets villkor och förutsättningar
Orientera sig i andra miljöer än skolans för att motivera sig för vidare studier
Genom upplevelser, ett undersökande, utforskande arbetssätt och arbetsformer ge
eleverna möjlighet att utveckla sin kreativitet.
Koppla Skola- Arbetslivsplanen till Miljöplanen ”Handlingsplan för områdets
miljöarbete.”
Hållbar utveckling
Så här gör vi
Förskola 1-5
Planerad aktivitet
Besök på bibliotek, teater och miljöstation.
Genomfört
Förskoleklass Skogen , Kyrkan
Författarbesök i samband med Lässurr
År 1 Föräldrar inbjuds att komma till skolan och berätta
om sina arbeten
Besök på lantgård
År 2 Studiebesök på (föräldrars) arbetsplatser som
anknyter till arbetsområdet ”samhället” ex.
brandstation, affär.
Ev. industribesök på föräldrars arbetsplatser.
Från planta till planka, sågverksbesök
År 3 Studiebesök på föräldrars arbetsplatser eller
föräldrabesök i skolan. Värdar/värdinnor i
matsalen.
Från planka till färdig produkt, besök Kährs
År
Smurfit Kappa (se särskild handlingsplan)
3-4 Studiebesök i samband med tema ”Nybro förr och
nu”
År
Städar under ledning av städpersonal en gång/läsår
4-6
År 5 Smurfit Kappa - design
Brandstationen, besök av brandkåren i skolan
År 6 Smurfit Kappa
Klassen gör studiebesök.
Besök på Barometern.
Ansvar och planering av ”utedag”
Utvärdering:
I slutet av varje läsår rapporteras vad som enl. ovan genomförts.

Särskolans handlingsplan ” Skola – Arbetsliv - Entreprenörskap”.
MÅL
Skaffa sig insikt/kunskap i arbetslivets villkor och förutsättningar
Orientera sig i andra miljöer än skolans för att motivera sig för vidare studier
Genom upplevelser, ett undersökande, utforskande arbetssätt och arbetsformer ge
eleverna möjlighet att utveckla sin kreativitet.
Koppla Skola- Arbetslivsplanen till Miljöplanen ”Handlingsplan för områdets
miljöarbete.”
Hållbar utveckling
ÅR 1 – 3.
Bondgårdsbesök.
Studiebesök på arbetsplatser ex, brandstation, ambulans, polis.
Ev. studiebesök hos föräldrars arbetsplats.
Kyrkan ev. Julkrubba, Påskvandring.
ÅR 4 – 6
Smurfit/Kappa.
Studiebesök sågverk/kalhygge/plantering.
Studiebesök glasbruk.
Studiebesök IKEA.
Kyrkan ex, Julkrubba, Påskvandring.
Besök Barometern.
Återvinningen.
Besök Bigso.
Syfte:
Att utveckla kreativiteten hos eleverna och få dem intresserade att använda fantasin.
Att de får kännedom om olika material och vad de kan användas till.
Genomförande:
Erbjuda olika former av aktiviter.
Erbjuda olika material.
Olika teman.
Dokumentation.
Sinnesträning.
Det är viktigt att eleverna får möjlighet att färdigställa det som de börjat med, innan de
påbörjar något nytt.