EN ANNAN VERKLIGHET

More documents

Recommendations

Info

29 4. METOD Första delen av uppsatsen består av en litteratur –och Internetsammanställning av parapsykologins historia och nuvarande situation. Det finns även ett kapitel om medialitet som också grundar sig på litteraturstudier och information hämtad från Internet. Den andra delen är en intervjustudie bestående av sex stycken kvalitativa intervjuer. Anledningen till att jag valt en kvalitativ metod i stället för, låt säga, en enkätstudie, har varit att jag velat ha så mycket information som möjligt. Då jag sökt en förklaring/förståelse för mina intervjupersoner har det varit av vikt att jag kunnat ställa följdfrågor. Jag har träffat medierna och besökspersonerna i deras hem och/eller arbetslokal. Jag har spelat in samtalen på band och därefter skrivit ut samtalen på dator. Jag har därefter överlämnat intervjuerna till intervjupersonerna och de har fått redigera texten när dom ansett sig behöva det. I ett fall ville inte intervjupersonen se den färdiga intervjun då hon menade att hon stod för det hon sagt, och att det var upp till mig att tolka det på mitt sätt. Intervjuerna varade mellan 45 till 80 minuter. Jag har använt mig av mallar med frågor på (se bilaga 1 och 2). Dessa frågor har fungerat som utgångspunkter för mig vid intervjutillfällena. Vissa frågor har varit precisa, andra frågor har handlat om större områden. Det har inte alltid varit så att jag ställt alla frågor till alla intervjupersoner. Någon gång har jag glömt ställa en fråga som jag egentligen hade velat ställa, p.g.a. att vi istället glidit in på andra områden. I andra falla har det inte känts relevant att ställa frå-gan. I något fall har jag varit tvungen att efter intervjun återkomma med en kompletterande fråga. Vad som varit viktigt för mig när jag bestämt mig för vilka frågor jag ville använda mig av, har varit ett helhetsperspektiv. Jag har velat undersöka så många aspekter som möjligt av intervjupersonerna och deras situation. Har jag stött på några problem under mina intervjuer? Ja, vid ett tillfälle hade jag känslan av att den person jag intervjuade var väldigt återhållsam i sina svar. Jag fick dock svar på alla mina frågor och var nöjd med intervjun. Efter intervjun framkom att intervjupersonen inte helt förstått i vilket sammanhang jag skulle använda materialet. P.g.a. att jag utgått från att hon förstått att jag inte tänkte använda materialet till att misskreditera intervjupersonerna, hade jag inte informerat henne tillräckligt väl. Den informationen var jag efter detta noggrann med att ge på ett bättre sätt. Vad jag med mina intervjuer har eftersträvat har varit ett fritt flytande samtal endast avbrutet då och då av mina frågor. Jag har velat undvika en ”förhörsmetodkänsla ”. Dock kan det ibland under intervjuerna märkas att både intervjuperson och intervjuare har haft svårt att slappna av, då båda varit medvetna om att de blivit inspelade på band.
30 Jag vill även nämna ett par ord angående min intervjuteknik, eftersom en stor del av min uppsats består av intervjuer. I mina två första intervjuer (med medium nr.1 ”M1” och nr. 2 ”M2”) finns det en mängd ledande frågor. De andra fyra intervjuerna innehåller få, om ens några ledande frågor. Varför har jag ställt så många ledande frågor i två intervjuer och knappast några i de fyra övriga? Svaret på den frågan är att jag under intervjuerna med medierna 1 och 2 delvis varit präglad av den samtalsmetod jag använder i mitt yrke som kurator. När jag arbetar som kurator är ofta samtalet i sig själv (d.v.s. själva det faktum att vi alls pratar) lika viktigt som det som sägs under samtalet. Det gäller bl.a. för mig att hjälpa patienten att känna sig trygg, för att våga prata om de saker han/hon kommit till mig för att prata om. I dessa situationer händer det att jag ställer ledande frågor. Efter det att jag förstått att min intervjuteknik kunde leda till eventuella svårigheter att från intervjusvaren härleda något slags bevis, ändrade jag min intervjumetod. Det kan dock finnas syften med att ställa ledande frågor. Ett av dom är att det ligger ett påstående (eller en svag provokation) i en ledande fråga, vilket gör att intervjupersonen måste ta ställning till påståendet. En annan fördel kan vara att det visar att jag som intervjuare är insatt i, och har en förförståelse för vad intervjupersonen säger. Att ställa en ledande fråga kan då få den effekten att jag får mer information än vad jag hade fått om jag ställt en icke ledande fråga. Personligen tror jag dock inte att informationen jag fått från medierna nr.1 och 2 på något sätt skulle vara mindre relevant än den information jag fått i de övriga fyra intervjuerna. Men det lämnar jag till läsaren att avgöra. Hur har jag burit mig åt för att få kontakt med tre medier och tre personer som besöker medier? Ett av medierna kände jag till sedan tidigare, då jag besökt henne några gånger som klient. Jag frågade henne om hon kände någon jag kunde intervjua, och kom på så sätt i kontakt med nästa medium. Det sista mediet ringde jag upp efter att ha sett en annons i en lokaltidning. Två av med-ierna hade jag alltså ingen kunskap om när jag kontaktade dom. Två av besökspersonerna fick jag kontakt med genom en bekant, och genom att fråga en av dessa besökspersoner fick jag kontakt med den tredje besökspersonen. Två av besökspersonerna hade jag aldrig tidigare träffat. Jag kände bara delvis till att den tredje personen besökt medier tidigare. Hade jag kunnat söka dessa personer på något annat sätt, och hade det haft någon betydelse? Jag hade kunnat annonsera efter både medier och besökspersoner. Jag är dock högst osäker på om någon hade svarat, och i så fall hur lång
Page 1 and 2: EN ANNAN VERKLIGHET Markus Olofsson
Page 3 and 4: Språk Language [ x ] Svenska/Swedi
Page 5 and 6: SAMMANFATTNING Intresset för medie
Page 7 and 8: 2 Här finns också nya forum att r
Page 9 and 10: Plötsligt, och från ingenstans, u
Page 12 and 13: 7 2. PARAPSYKOLOGI OCH MEDIALITET O
Page 14 and 15: 1910) skrev om dessa händelser och
Page 16 and 17: 11 i ett rum med ögonen förtäckt
Page 18 and 19: 13 har påvisats finnas till, vore
Page 20 and 21: 15 3. Metodkris. Då parapsykologer
Page 22 and 23: 17 6. Ickecybernetiska teorier. Teo
Page 24 and 25: Annika Langle (författare, utbilda
Page 26 and 27: 21 ”naturvetenskap, den sammanfat
Page 28 and 29: 23 Sigmund Freud (1856-1939, läkar
Page 30 and 31: 25 Att paranormala fenomen inträff
Page 32 and 33: 27 3. OM TEORI Jag har under arbete
Page 36 and 37: 31 tid jag hade fått vänta på et
Page 38 and 39: 33 5. RESULTAT Jag ska nu sammanst
Page 40 and 41: 35 ”Jag tänker ibland, >tänk om
Page 42 and 43: 37 ”Folk har blivit mer medvetna,
Page 44 and 45: 39 Det tycks alltså vara viktigt a
Page 46 and 47: 41 Men sedan då? Hur kommunicerar
Page 48 and 49: 43 6. DISKUSSION I detta kapitel ko
Page 50: 45 olika lång utbildning. 2. Olika
Page 53 and 54: 48 intervjuteknik, bl.a. vikten av
Page 55 and 56: 50 det samhällets institutioner in
Page 58 and 59: 53 8. LITTERATURLISTA Almqvist, Kur
Page 60 and 61: 55 9. BILAGOR Nr.1 FRÅGOR OM MEDIA
Page 62 and 63: 57 Nr.2 FRÅGOR TILL BESÖKANDE 1.
Page 64 and 65: 59 10. 4. INTERVJU MED MEDIUM nr 1
Page 66 and 67: 61 Ju mer jag ”rensade” inom mi
Page 68 and 69: 63 Jag får sällan huvudvärk nume
Page 70 and 71: 65 inre konflikt, för min stora l
Page 72 and 73: 67 Man kan ju också säga, att om
Page 74 and 75: 69 det kanske inte är så tokigt,
Page 76 and 77: 71 Men det var tvärstopp! Då sa j
Page 78 and 79: 73 5. INTERVJU MED MEDIUM nr 2 Kvin
Page 80 and 81: 75 Men jag kan också säga att jag
Page 82 and 83: 77 Nej, och det var en extra stark
Page 84 and 85:
79 Jag har bråkat mycket med mina
Page 86 and 87:
81 Vad anser du om New Age? Om man
Page 88 and 89:
83 Hur har du bemötts av religiös
Page 90 and 91:
85 Men jag såg på TV för ett tag
Page 92 and 93:
87 - att jag var tillbakadragen och
Page 94 and 95:
89 Är du med i någon organisation
Page 96 and 97:
91 När du arbetade med senildement
Page 98 and 99:
93 Så jag bommade igen, jag avboka
Page 100 and 101:
95 Det är uppstigning. Vad är det
Page 102 and 103:
97 det kan man ju göra hos en del,
Page 104 and 105:
99 här, satsa nu på detta och ski
Page 106 and 107:
101 Nej. Antingen så gör dom det
Page 108 and 109:
103 sin…Jag kanske är mer New Ag
Page 110 and 111:
105 Då hade hon en väninna som sa
Page 112 and 113:
107 Hon beskrev henne också, med m
Page 114 and 115:
109 Oh ja, jag fick verkligen svar
Page 116 and 117:
111 Så det får man hålla lite ty
Page 118 and 119:
113 Vad är medialitet för dig? De
Page 120 and 121:
115 Hon satt och gäspade och hon p
Page 122 and 123:
117 lamm. Jag kan se detta än. Jag
Page 124 and 125:
119 Men detta var innan klockan had
Page 126 and 127:
121 ”upplevelser” om man säger
Page 128:
123 Ja…och han blev alldeles…d
show all

EN ANNAN VERKLIGHET

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?