01.09.2014 Views

Lönearbetets vara eller icke vara, eller; Meningen med livet.

Hej! Tack för att du tittar på min uppsats; ”Lönearbetets vara eller icke vara, eller; Meningen med livet”, som var en c-uppsats jag skrev 1991, som en del av min utbildning till socionom. I uppsatsen tittar jag på de indoktrineringsprocesser som finns i samhället, och som alla syftar till att socialisera och pacifisera oss, samt få oss att anamma den rådande ordningen. Allt det som står i uppsatsen är mycket tydligare i dagens samhälle, åtminstone för dom som vill titta bakom kulisserna. Den här uppsatsen är den första i en trilogi som alla handlar om samma sak, fast från olika synvinklar. De andra två uppsatserna är; ”Vår syn på brott, från protestantism till kapitalism”. https://www.yumpu.com/sv/document/view/26883607/var-syn-pa-brott-fran-protestantism-till-kapitalism Denna uppsats skrev jag 96-97. Ingen handledare ville åta sig att handleda mig, vare sig på Göteborgs universitet eller i Lund. Jag skrev denna uppsats efter att ha studerat kriminologi vid universitetet i Bristol-95. ”En Annan Verklighet” https://www.yumpu.com/sv/document/view/26904772/en-annan-verklighet En uppsats jag skrev 2005 vid Linköpings universitet. Handlar om andliga medium, och en närmare beskrivning av uppsatsen finns när du klickat på länken. Hälsningar/ Markus Olofsson barry.04@hotmail.com

Hej!

Tack för att du tittar på min uppsats; ”Lönearbetets vara eller icke vara, eller; Meningen med livet”, som var en c-uppsats jag skrev 1991, som en del av min utbildning till socionom.
I uppsatsen tittar jag på de indoktrineringsprocesser som finns i samhället, och som alla syftar till att socialisera och pacifisera oss, samt få oss att anamma den rådande ordningen.
Allt det som står i uppsatsen är mycket tydligare i dagens samhälle, åtminstone för dom som vill titta bakom kulisserna.

Den här uppsatsen är den första i en trilogi som alla handlar om samma sak, fast från olika synvinklar.

De andra två uppsatserna är;

”Vår syn på brott, från protestantism till kapitalism”.

https://www.yumpu.com/sv/document/view/26883607/var-syn-pa-brott-fran-protestantism-till-kapitalism

Denna uppsats skrev jag 96-97. Ingen handledare ville åta sig att handleda mig, vare sig på Göteborgs universitet eller i Lund.
Jag skrev denna uppsats efter att ha studerat kriminologi vid universitetet i Bristol-95.

”En Annan Verklighet”

https://www.yumpu.com/sv/document/view/26904772/en-annan-verklighet

En uppsats jag skrev 2005 vid Linköpings universitet. Handlar om andliga medium, och en närmare beskrivning av uppsatsen finns när du klickat på länken.

Hälsningar/
Markus Olofsson
barry.04@hotmail.com

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Social.a linjen<br />

HOgskolani Ostersund<br />

,~.<br />

TITEL: Ldnearbetets <strong>vara</strong> <strong>eller</strong> <strong>icke</strong> <strong>vara</strong>, <strong>eller</strong><br />

<strong>Meningen</strong> <strong>med</strong> <strong>livet</strong>.<br />

F~rfattare: Markus<br />

Olofsson<br />

Datum Maj 1991


~MNE: Socialt arbete, C-kurs, psykosocial<br />

HANDLEDARE: Jan Cederwarn<br />

SAMMANFATTNING, (prob l emomrade ,<br />

inriktning<br />

metod, resultat)<br />

Jag har skrivit en teoretisk uppsats om lonearbete som tar upp de faktorer<br />

som jag anser mest paverkar var syn pa lonearbete.<br />

Jag har aven gjort 8 stycken intervjuer <strong>med</strong> manniskor angaende lonearbete.<br />

Jag forsoker beskriva hur var syn pa lonearbete vaxt fram och vem som<br />

idag kan tankas vilja be<strong>vara</strong> den radande synen. ~r vi rent av indoktrinerade<br />

att Ionearbe<br />

..<br />

ta? I sA Kal 1, av vem och hur?<br />

Jag har<strong>med</strong> min uppsats forsokt fa debatten om lonearbete pa nagorlunda<br />

rat t kdl genom att fOrsoka ifragasatta de "sanningar" om Ionearbete<br />

som finns i dagens samhalle.<br />

Jag vil1 ocksa visa att det ar mojligt for oss manniskor att fa storre<br />

frihet an vad vi har idag.<br />

Kort sagt; jag ifragasatter hela vart samhalls-system som har lonearbetet<br />

som sin grund.<br />

TITEL: Lonearbetets <strong>vara</strong> <strong>eller</strong> <strong>icke</strong> <strong>vara</strong>, <strong>eller</strong><br />

<strong>Meningen</strong> <strong>med</strong> l i vet.<br />

Forfattare:<br />

Markus Olofsson<br />

Datum Maj 1991<br />

.'··~<br />

.<br />

:


5 .<br />

5 • 1<br />

6 .<br />

6 • 1<br />

7.<br />

1 . 2<br />

1. 3<br />

1 • 4<br />

1 . 5<br />

2.<br />

2. 1<br />

2.2<br />

2. 2 • 1<br />

2.3<br />

3.<br />

3 • 1<br />

4.<br />

4. 1<br />

Hypotes<br />

Syfte<br />

ME TOD<br />

7.1 Sammanfattning<br />

8. . SAMMANFATTANPE DISKUSSION<br />

9. REDOVISNING AV INTERVJU-SVAR<br />

9.1 Svaren<br />

INNEHALLSFORTECKNING<br />

1. INLEDNING<br />

1.1 Bakgrund<br />

1 Qnearbetets framvaxt<br />

Problemformulering<br />

Beg re pp s a p pa r a t<br />

Marx alienationsteori<br />

Alienationsteorin<br />

luthers kallelselara<br />

~R VI INDOKTRINERADE ATT LONEARBETA?<br />

I SA FALL, HUR?<br />

Indoktrineringen<br />

HAR KRISTENDOMENS SYN PA ARBETE PAVERKAT<br />

OSS?<br />

Sammanfattning<br />

~R MARX ALIENATIONSTEORI RELEVANT IDAG?<br />

Sammanfattning<br />

VEM TJ~NAR PA ATT SYSTEMET FINNS KVAR?<br />

Sammanfattning<br />

ETT ALTERNATIVT LEVNADSSATT - MEDBORGARlt!N<br />

9.1.2 Sammanfattning<br />

SID<br />

2<br />

5<br />

7<br />

7<br />

8<br />

9<br />

14<br />

14<br />

16<br />

18<br />

18<br />

23<br />

26<br />

27<br />

30<br />

31<br />

34<br />

35<br />

38<br />

39<br />

41<br />

41<br />

43<br />

.'­.~·<br />

r<br />

f


......­­­­·­­­­­­­­­ ·­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­<br />

1 0 .<br />

1 0 . l<br />

SLUTOISKUSS ION<br />

Sammanfattning<br />

K~LL- OCH LITTERATURFORTECKNING<br />

BILAGOR<br />

SID<br />

45<br />

47<br />

r>;<br />

-, ! .


Bakgrunden ti 11 att jag valt att skriva om "Lcinearbetets<br />

<strong>vara</strong> el ler <strong>icke</strong> <strong>vara</strong>" a r f r arn f o r al lt mina egna funderingar<br />

under cirka 10 ar.<br />

Jag anser att manniskans ratt ti l 1 frihet kraftigt inskranks<br />

i det system vi lever i idag.<br />

Som s amn a l l e t ser ut idaq a r vi alla ( n a.t e . n a s t an alla)<br />

tvungna att lonearbeta, vare sig vi yi11 <strong>eller</strong> ej. Detta maste<br />

. ..--...... vi q o r a for att tjan.a pengar till v a r t up p e h e l l e ,<br />

Detta innebar att manga manniskor ar hanvisade till 1onearbeten<br />

dom inte trivs <strong>med</strong>, antingen pga att lonearbetet ar<br />

smutsigt, bullrigt, monotont <strong>eller</strong> pa andra satt upplevs <strong>vara</strong><br />

men t n q s l o s t .<br />

:,­­­..,,, !) et ta t van g at t go r a saker man i n t e vi l 1 dad a r man n i s k ors<br />

fantasi. initiativformaga och tar ifran dem deras frihPt.<br />

Viar tvungna att leva i ett system som manga av ass inte<br />

vill leva i.<br />

Men det handlar inte enbart om en ideologisk syn pa hur ett<br />

samhalle kan <strong>vara</strong> strukturerat, utan aven om grundlaggande<br />

manskliga rattigheter och varden.<br />

En annan orsak till att jag volt detta amne, ar att jag kanner att<br />

det for mango or svart att bryta sig ur ett system man inte trivs<br />

i och det vill jag upplysa om i min uppsats •<br />

.<br />

:


.. .;<br />

•'­<br />

Lcnearbetets<br />

framvaxt<br />

Till en bdrjan var invanarna i Sverige kringstrdvande<br />

jagare och fiskare. Cirka 3000 ar fore kristus tror man<br />

sig veta att akerbruk och boskaosskotsel infordes.<br />

Detar dock svart att veta exakt nar och hur detta infordes<br />

eftersom kunskapen om hur vi levde under denna<br />

tidsperioden ar mycket begransad.<br />

Tralar fanns mycket tidigt och blev mer och mer vanliga<br />

allt eftersom befolkningen blev bofast.<br />

Tralarna betraktades som ting som man kunde gora vad<br />

man ville <strong>med</strong>. En vanlig bonde kunde ha 2-3 tralar.<br />

,----.._ De ma kt i g a storm an n en h a d.e rn an g a f l er .<br />

Tralarna utgjordes 6ttast av krigsfangar, men man kunde<br />

troligtvis ocksA domas ti \1 traldom.<br />

De svenska vikingarna var stora slavhandlare, och manga<br />

t r a 1 a r t o g s t i l 1 S v e r i g e . T r ·a I erf , s o m e n d e l a v d e t<br />

.·~ ekonomiska systemet, bestod langre i Sverige an i dvriga<br />

delar av europa.<br />

Vikingarnas makt minskade efterhand och da ville stormannen<br />

infdra en feodal ordning i samhallet genom att<br />

lata tralarna bli landbor och genom att ta makten over<br />

bonderna. Detta system gick dock aldrig att genomfora<br />

helt och hal let. Bonderna hade al l t f o r starka fria<br />

traditioner att falla tillbaka pa.<br />

Trots detta blev plikten att arbeta at andra vanl igare.<br />

Oet var bonder som tvingades bygga borgar i samband<br />

<strong>med</strong> inbordeskrigen efter Magnus Ladulas dad.<br />

Denna princip att tvinga bonderna att arbeta at kronan<br />

blev snart permanent.<br />

Omkring ar 1300 infdrdes dagsverksskyldigheten at kyrkan,<br />

som da var Sveriges stdrsta enskilda jordagare.<br />

Adeln hade till en borjan inte nagot behov av dagsverken.<br />

Men i takt <strong>med</strong> att deras jord mer och mer koncentrerades<br />

till itora gods tvingades b6nderna att<br />

gora dagsverken aven at dem.<br />

Vid 1600-talets mitt var bonderna tvingade att gora<br />

cirka 30 dagsverken om aret at adeln, oftast betydligt<br />

mer.<br />

Fram till de stora omvalvningarna pa 1800-talet var<br />

Sverige ett agrart inriktat land. Det var fa som bodde<br />

i staderna och andelen praster och adel var h<strong>eller</strong><br />

inte sa star .<br />

.<br />

:<br />

2


Den fcirindustriel le bonden var boskaosskcitare, hantverkare.<br />

s~ogskarl, fangstman och akerbrukare.<br />

Man bildade ofta kooperativ och nyttjade gemensamt<br />

de resurser i for~ av mark och vatten som man hade.<br />

Man agde s<strong>med</strong>jor och kvarnar gemensamt ~ven om dessa<br />

i slutet av 1700-talet mer och mer ersattes av specialister.<br />

Bondefamiljerna i det forindustriella Sverige var sjalvforsorjande,<br />

liksom varje by. Fa produkter byttes pa<br />

marknader och iden om profit var frammande. Arbetet<br />

som aktivitet var invavt i andra aktiviteter, da framst<br />

olika gillen.<br />

Den industriella~revolutionen bcirjade i slutet av 1700-<br />

talet i England, och kom till Sverige cirka 1850.<br />

Arbetare till industrin togs fran det egendomslosa skikt<br />

som blivit stcirre och stcirre under denna perioden.<br />

Att det blev stora skillnader mellan manniskor pa landsbygden<br />

berodde framst pa ett par orsaker:<br />

1. Priserna pa jord steg kraftigt.<br />

2. Skiktningen inom bondeklassen blev stor pga den<br />

stora uppkomsten av en begransad grupp storbonder,<br />

och en storre grupp jordbrukare <strong>med</strong> sma brukningsenheter.<br />

Detta ledde bland annat till en fordubbling av backstugesittare<br />

och en femdubbling av inhysehjon.<br />

Arbetet under den industriella revolutionen blev nara<br />

nag arbetarklassens enda aktivitet.<br />

"Arbetarna slapade i fabrikerna under stcirre delen av<br />

dyanet och deras livstid blev~ for att tala <strong>med</strong> Marxf<br />

Q f V a n d 1 a d t i l l a r b e t S t i d II • 1· j<br />

Arbetet bcirjade.skiljas fr~n andra aktiviteter pga att<br />

produktionen var profitinriktad; arbetstiden skiljdes<br />

ut fran annan tid.<br />

Marx beskriver vidare hur arbetarklassen uppstod samband<br />

<strong>med</strong> kapitalismens uppkomst.<br />

Tva typer av varuagare maste traffas for att den kapit<br />

a l i s t t s k a produktionen skall up p s t a : n am l i q e n<br />

1. ~gare av pengar, produktions och existens<strong>med</strong>el som<br />

onskar foroka densamma.<br />

2. Fria arbetare - som saljer sin egen arbetskraft.<br />

Arbetarklassens uppkomst h~nger samman <strong>med</strong> bondeklassens<br />

fcirsvinnande. Oet ar fran bondeklassen den "nya11 arbetark<br />

1 a s s e n k o mm e r ~ .'.,<br />

1)<br />

I·:a.rlsson Jan; On :~rbete, sid.an 50<br />

'<br />

:<br />

3


Eric J Hobsbawrn finner tre stadier i arbetarklassens forrneringsprocess.<br />

Dessa ar:<br />

1. En bi:irjan da en industriarbetarklass <strong>med</strong> sar ski Ld livsfOring<br />

stioer Fram ur de tidigare uncierklasserna.<br />

2. Ett mellanskede <strong>med</strong> starkt markerad separatism.<br />

3. Ett upplosninqsskede da industriarbetarklassens viktigaste<br />

materiella behov blivit tillfredstallda <strong>eller</strong> i varje fall<br />

mindre pressande och da samhallsekonomin i storre utstrackning<br />

blir beroende av arbetarnas kopkraft.<br />

Enligt vissa forskare uppstod arbetarklassen i Sverige mellan ar<br />

1880 och 1920.<br />

Men arbetarklassens uppkomst sammanfaller inte helt <strong>med</strong> industrialismens<br />

genombrott. Arbetarklassens uppkomst borjar redan under<br />

,,---..., 1700-talet genom proleta~iseringen av bondeklassen. Det skedde bl.a<br />

genorn att begransa rnanniskors rorlighet for att kunna halla lonerna<br />

nere.<br />

Bristen pa arbetskraft under 1700-talet minskade i borjan av 1800-<br />

talet. Dodstalet bland den agrara samhallets befolkning borjade<br />

sjunka, och tidvis innebar detta star arbetsloshet.<br />

Rorligheten okade till foljd av jordbrukets omvandling och manniskor<br />

sokte sig till stadernas industrier. Denna rorlighet avtog dock i<br />

slutet av 1800- talet pga att arbetarklassens formering gick mot<br />

sitt slut och att industriarbetarna blev ''sjiHvproducerande".<br />

Genom det industriella genombrottet separerades arbetarna fran de<br />

andra grupperna i samhallet och en sarskild arbetarklass vaxte fram.<br />

:.i ttera tur: ~(arlsson Jan: On ~':.::­'cete<br />

,~ ·Jallentin Eans: -'•r'::etarklassen och dt Lndus trr.i e Lf a<br />

,:'•,_<br />

~enomr­rottet.<br />

4


t>ET .._~ "'"""" E"N AARl.lG<br />

MG 1~· 50M6.:lORO<br />

R!>R ATT ~lTTA VNOER,<br />

ETTTAAO OCH 1..iAsA<br />

EN GOO 001"\ FR.i.rJ<br />

PARM TU.t.<br />

PARH, ELLE'~<br />

HUR°!<br />

SyNO AiT ~Ni<br />

~KA YA<br />

EN \..YX VIO D\N ,i.L­<br />

DER. OU l'


'! a r f a r s a g e r v i i n t e , " j a g '' i 1 l g a r a d e t j a g 1 i 1 1 o c h i n t e<br />

det ni vill att jag ska gora".<br />

Jag ska fors6ka fbrklara hur och varfor samh~llet har<br />

f~tt den syn pa lonearbete*som den har och varfbr vi inte<br />

harmer an 5 veckors lagstadgad frihet*om aret.<br />

Jag ska forsoka fdrklara vilka mdjl igheter det finns att<br />

p~verka det radande lonearbetarsystemet* sa att vi sjalva<br />

i storre utstrackning kan g6ra saker var och nar vi vill.<br />

istallet for att bli tvingade att gdra saker vi inte vill.<br />

11<br />

* 0 r d e n l 6 n e a r b e t e 11 11<br />

, l d n e a r b e t a r s y s t em 11 o c h " f r i h e t 11<br />

kommer jag att definiera i begreppsapparaten.


1.4 Hypotes<br />

Lonearbete ar hammande for manniskans utveckling darfor<br />

att det hindrar manniskors fantasi att utveckla egna intressen.<br />

lonearbete tar ifr8n manniskor deras valfrih~t att gora vad dom<br />

vill, dels darfor att det rent tidsmassigt ar svart att hinna<br />

<strong>med</strong> nagot annat, dels darfor att manniskors fantasi och kreativitet<br />

inte stimuleras av lonearbeten vi inte trivs <strong>med</strong>.<br />

1 • 5 Syf te<br />

Att utifran ett huvudsakligen teoretiskt perspektiv diskutera<br />

hur och varfor da9ens lcnearbetar-system vaxt fram,<br />

samt forscka visa vem som kan tankas tjana pa att nu<strong>vara</strong>nde<br />

samhalls-system bibehalls.<br />

Att f~ra en diskussion om det tr mfjligt att utveckla en<br />

alternativ levnadsform till deaens ltne~rbetar-system.<br />

_,.,........_<br />

e<br />

l<br />

7


2. MET OD<br />

Jag kommer att ga till vaga pa foljande s?.tt:<br />

Jag kommer att anvanda mig av litteratur och av olika forfattares<br />

~sikter. Jag kommer att fora en diskussion kring<br />

deras och mina egna asikter.<br />

Jag kommer att gora 8 stycken intervjuer. De manniskor jag<br />

tanker intervjua kommer att <strong>vara</strong> av varierande alder och ha<br />

olika sorters sysselsattningar. Detta gor jag for att fors<br />

o k a spegla "vanliga" ma nn t s k o r s a s i k t e r om l dn e a r b e t e .<br />

Jag kommer att skicka ut ett frageformular <strong>med</strong> cirka 30<br />

fragor pa, for att efter 1-2 veckor senare ringa upp personen<br />

i fraga och gora en muntlig intervju.<br />

Jag hade till en borjan tankt noja mig <strong>med</strong> att bara skicka<br />

ut 8 stycken enkater och sedan redovisa de svar jag fatt.<br />

Efter ett tag andrade jag mig och beslot mig for att ocksa<br />

ringa upp personerna i fraga och gora en muntlig intervju<br />

istallet. Detta gjorde jag <strong>med</strong> tanke pa att det kan visa<br />

sig viktigt att stalla foljdfragor som kan bes<strong>vara</strong>s direkt.<br />

Genam mina fragor tanker jag bland annat forsoka ta reda<br />

pa de intervjuades asikter om lonearbete och fritid.<br />

Att jag valt att gora enbart 8 intervjuer beror pa att jag<br />

misstanker att intervjuerna kommer att bli ganska langa.<br />

Jag ar h<strong>eller</strong> inte ute efter att dra nagra definitiva slutsatser<br />

av de svar jag kommer att fa. Hade jag velat gora<br />

det hade jag varit tvungen att gora manga fler intervjuer.<br />

Jag tanker forsoka valja ut 8 stycken olika yrkeskategorier<br />

for att pa sa satt fa ett nagorlunda tvarsnitt av asikter.<br />

Om svaren utfaller sa vet jag naturligtvis inte pa forhand.<br />

Se mina intervjuer som ett forsok att spegla 8 manniskors<br />

asikter om lonearbete istallet for ett forsok att vetenskapligt<br />

bevisa nagonting.<br />

'<br />

:<br />

8


. ·-· ..... ··­­·­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___,,,­<br />

2.1 Begreppsapparat<br />

r:­ R I H E T : J a g s k a f o r s o k a d e f i n i e r a o r d e t " f r i h e t 11 ~ e f t e r -<br />

som det ar ett ord som aterkommer i min uppsats och som<br />

jar:r anser a r en o r un d l a o c a n o e ra t t i o h e t vi alla har (<strong>eller</strong><br />

ba;de ha). - -- -<br />

Som ni sakert forstar ar det oerhort svart att definiera<br />

ett abstrakt begrepp som "frihet".<br />

Nar ar man "fri"? Hur ar man da? Nar ar man ofri? Fragorna<br />

ar manga och jag ar inte saker pa att jag har alla de<br />

ratta svaren.<br />

Letar man i uppslagsbocker finns ordet "frihet" inte <strong>med</strong>.<br />

11Frihetsberovande11 ar det narmsta man kommer .<br />

. ~<br />

.·~<br />

F i n n s d e t e n m o t s­a t s t i l l a t t v a r a 11 f r i " ? A. r d e t i s a f a l l<br />

att <strong>vara</strong> "ofri"? Som jag ser det ar ocksa ordet 11tvang11<br />

viktigt n e r d e t q a I l e r att definiera ordet "ofri". Jag·<br />

aterkommer till detta.<br />

Om vi utgar fran en enklare skiss, sa kanske man kan se<br />

det sa h a r<br />

FRI<br />

OFRI<br />

. ~<br />

Langst till vanster finns den totala friheten. Till<br />

hoger dess motsats; ofriheten.<br />

Vi befinner oss alla nagonstans pa denna skalan. Var<br />

nagonstans varierar kanske <strong>med</strong> alder, var vi befinner<br />

ass<br />

osv.<br />

Om vi anser att ordet 11frihet11 ar det samma som att 11kunna<br />

val j a fr i t t b 1 and al l a t i 1 l buds st a end e ma j 1 i g he t er 11 ,<br />

S a 5 t a r Q r d e t II Q f r i ti f Q r d e S S r a k a m Q t S a t S ' d V s II i n g e n<br />

mo j l i qh e t att v a l j a bland de mo j l i qh e t e r som finns" .<br />

Vi befinner ass alla standigt i situationer dar vi ar<br />

mer <strong>eller</strong> mindre fria. Eller upplever ass <strong>vara</strong> det.<br />

De t f i n n s t i 1 1 fa, 1 1 en i v a r a l i v d a v i mast e go r a v i s s a<br />

saker darfor att andra tvingar oss att gora det. (Har<br />

har vi al l t s a ordet 11tvang11 igen). Ett s sn t exempel e r<br />

for man n a r de tvingas q o r a v a r n p l t k t e n .<br />

Som man, ar du alltsa tvungen att gora varnplikten om<br />

du ar fullt frisk <strong>eller</strong> inte valjer 6 manader i fangelse<br />

istallet. (Dessa regler haller pa att luckras upp<br />

och ar inte langre ett lika bra exempel pa 11ofrihet11).<br />

Har mister du alltsa en del av din frihet. Du kan inte<br />

langre valja sjalv vad du vill gora. Nagon annan har bestamt<br />

at dig vad du ska gora och du maste lyda, annars<br />

far du fangelsestraff.<br />

Ordet 11fangelsestraff11 figurerar ofta nar man skall<br />

forsoka definiera ordet 11ofri11• Ett annat ord for fange<br />

l s e s t r a f f a r j U It f r i h e t s b e r Q V a n d e II S t r a f f •<br />

r<br />

:<br />

9


i.<br />

r l d V a l ' f Q r a t t at e r g a t i l l Q r d e t II f r i II S a h a f j a g f Q r -<br />

so kt at t fork l a r a des s mots at s , n am l i o en or de t '1 a fr i 11 •<br />

Jag inbillar mig att det blir ~indre svart att forsta<br />

ordet 11fri11 om man samtidigt forstar dess motsats.<br />

Ou ar a11tsa ofri nar du tvinaas gora nagot, nar du inte<br />

kan valja sjalv. Nagon el ler nAgot tvingar dig att gcira<br />

<strong>eller</strong> handla pa ett visst satt.<br />

D a s k u l l e a 1 l t s a o r d e t 11 f r i " :( u n n a d e f i n i e r a s m e d d e s s<br />

motsats. Alltsa nar ingen tvingar dig att gora n~got,<br />

nar du sjalv kan valja det du vill, da ar du fri.<br />

Enligt min uppfattning finns det tva sorters frihet; den<br />

fysiska och den psykiska.<br />

Den fysiska friheten innebar att du ar fri att gdra vad<br />

du vill <strong>med</strong> din kropp. Du kan forflytta den vart du vill,<br />

du kan forsoka lara den vad du vill osv.<br />

I resonemanget om den fysiska friheten borde ocksa resonemanget<br />

om pengar inga.<br />

Vi lever i ett kapitalistiskt samhalle dar det kostar<br />

pengar att fa tjanster utforda och att kopa varor.<br />

Dar<strong>med</strong> minskar din fysiska frihet nar summan av dina<br />

pengar minskar. Du har mindre och mindre mdjligheter<br />

att gcira vad du vill <strong>med</strong> din kropp. Lat saga att du vill<br />

flyga till Australien. Har du inga pengar sa kan du inte<br />

flyga till Australien. Alltsa en inskrankning i din fysiska<br />

frihet.<br />

Fa manniskor torde dock <strong>vara</strong> i besittning av den totala<br />

fysiska friheten. Men vad jag menar ar att; din fysiska<br />

frihet minskar i takt <strong>med</strong> att dina rnedel (pengar) att<br />

skaffa dig fysisk frihet rninskar.<br />

Den psykiska friheten innebar att du ar fri i tanken.<br />

Du ar sa fri som du upplever dig att <strong>vara</strong>. Ou kan t.ex<br />

<strong>vara</strong> i besittning av ett start matt fysisk frihet, men<br />

inte ha samraa matt av psykisk frihet.<br />

Du kan ocksa ha valdigt lite fysisk frihet, men uppleva<br />

att du anda har star psykisk frihet.<br />

Oetta ar naturligtvis en grovt tillyxad definition, och<br />

jag gbr inga an~prak pa att har ha gett en fullkomlig<br />

definition pa vad ordet "frihet" t n n e b ar .<br />

Frihet innebar olika saker fbr olika manniskor vid olika<br />

tidpunkter. Men jag hoppas att jag har hjalpt till att<br />

fdrklara vad jag tycker ar viktigt att tanka pa nar man<br />

anvander ordet 11frihet11•<br />

1 0


LONEARSETA~:SYSTEH Det system som nu racier i Sveri~2.<br />

som vaxte fram ti llsammans <strong>med</strong> industrialismens genombrott.<br />

Ovs, nar vi manniskor inte langre ar sjalvfdrsorjande,<br />

utan saljer var arbetskraft for pengar, fdr<br />

att for dessa pengar forsorja oss.<br />

L0NEARSETE: Det finns en mangd definitioner av ordet<br />

"arbete". Jag bryr mi inte om att definiera ordet "arbete"<br />

eftersom vi fysiologiskt sett alltid arbetar, aven nar<br />

vi saver.<br />

Vad som daremot ar viktigt att skilja pa ar arbete och<br />

lonearbete.<br />

Lonearbetar gdr du nar du far nagot i utbyte mot de<br />

tjanster du erbjuder. Ou far en 11li:in" for ditt arbete.<br />

Du kan li:inearbeta i mer <strong>eller</strong> mindre organiserad form.<br />

Om du klipper din grannes grasmatta for 100 f-ronor, sa<br />

har du lonearbetat (i mindre organiserad form).<br />

Saljer du din arbetskraft till en fabrik, affar <strong>eller</strong><br />

kanske ti 11 den offentl iga sektorn och far betalt for<br />

detta, sa lonearbetar du.<br />

Nar jag pratar om att lonearbeta i organiserad form sa<br />

rnenar jag att du lonearbetar regelbundet, du far en regelbunden<br />

lon, din arbetsgivare betalar sociala avgifter<br />

for dig osv.<br />

Detar valdigt svart att exakt deiniera var granserna<br />

gar mellan arbete, lonearbete och fritid. Manga har forsokt,<br />

fa har lyckats.<br />

Orn man tittar i Jan Karlssons bok "Begreppet Arbete"<br />

pa sidorna 45-48 hittar man dar inte mindre an 29 stycken<br />

olika definieringar pa vad arbete ar. Det visar hur svart<br />

det ar att forsoka hitta en gernensarn beskrivning av vad<br />

arbete i nn e b s r . Jag ska ialla fall ta upp 2 exempel pa<br />

hur man kan forsoka att skilja de olika begreppen at.<br />

Enligt den svenske forfattaren, debattoren och professorn<br />

Gunnar Adler-Karlsson kan man dela in <strong>vara</strong> syssel-<br />

11<br />

s attn i n gar i s 1 i t 11 , "nod van di g he tsar bet e :' o ch "a kt i vi t et 11 •<br />

"Slit11, skriver Gunnar Adler-Karlsson "ar da den typ av<br />

arbete som n a s t a n al la haller <strong>med</strong> om e r otrevl igt och som<br />

de flesta saker .undvika. Nodvandighetsarbete ar vad vi<br />

darutover accepterar att gora utan alltfor stor motvilja<br />

men ej h<strong>eller</strong> <strong>med</strong> nagot sarskilt noje. Aktivitet slutligen<br />

skulle da bl i den typ av verksamhet, som da manniskor<br />

som har kommit in pa den har svart att halla sig<br />

ifran utan utovar <strong>med</strong> intresse och noje sa att de<br />

sjalva verket har svart att halla isar vad som ar arbete<br />

och vad som ar nojesliv. Ordet arbete skulle da<br />

bli samlingsordet for alla tre t yp e r n a v l J<br />

Oen norske forfattaren Christian Vennerod ger sin bok<br />

"Arb et a mi n d re , 1 e v rn er 11 en an nan def i n i ti on .<br />

Vennerods definition later sa har:<br />

11<br />

S 1 i t e t b e t r a k t ad e h an s om s a , a t t d e t v a r n a g o t d e a 1 1 r a<br />

flesta m ann i s k o r up p f a t t a d e s om en pina, som de q ar n a<br />

'<br />

:<br />

1 1


ville slippa. Oet neutral a var det som man garna accepterade<br />

sasom nddvandigt att utfdra utan vare sig pataglig<br />

q l e d j e e l l e r u t p r a q l a d mo t v t l j a . Det som da aterstod<br />

var fdrstass det lustbetonade, sAdant som folk hade<br />

s v a r t , , a t t l' ~ t ~ :0 b 1 i a t t . g ~ r a 0 c h s a ~ n 0 ~ i k ~ i r u l l e s y s s l a<br />

<strong>med</strong>, aven _,, ~ .. , .te f t c k betalt for d e t ? •<br />

Vennerods definition ar inspirerad av Gunnar Adler-Karls<br />

s o n s , men Vennerdd har d o p t om dem d a r f o r )att han "anser<br />

Adler-Karlssons beteckningar <strong>vara</strong> o k l a r a " 3<br />

Personligen anser jag att man kan forenkla deras resonemang<br />

ytterligare, genom att dela in <strong>vara</strong> sysselsattningar<br />

i enbart arbete och lonearbete.<br />

Under ordet "arbete" skul le da e v e n fritidsaktivi teter<br />

(det lustbetonad€, aktivitet) inga.<br />

Lonearbetet skulle da <strong>vara</strong> den samlade beteckningen pa<br />

arbeten vi utfor mot betalning/lon.<br />

Naturligtvis ar det svart att dra nagra exakta granser<br />

och jag far problem hur jag an bar mig at.<br />

Jag hoppas dock att mitt resonemang har hjalpt till att<br />

gora det lattare for er att skilja mellan lonearbete<br />

och arbete.<br />

»r">:<br />

, \<br />

1)<br />

Karlsson-Adler Gunnar; Tankar om den fulla sysselsattningen,<br />

sidan 22.<br />

2) Venner~d Christian; Arb e.ta m i n d re , L e v me r , s i d a n 1 1 9 .<br />

3) ibid; sidan 11q<br />

'<br />

:


INDOKTR INER ING: Orde t "indo k tr iner ing" kommer av orde t "dok trin ''<br />

el le r av la tine ts "Doc t r i n a r e " som be tyder; "ins truer a, in-<br />

1 ara, undervisa, pAverka i viss askAdning <strong>eller</strong> uppfattaning."l)<br />

AlltsA, att p~verka nagons Askadning <strong>eller</strong> uppfattning ar att<br />

indoktrinera. Kan man pAsta att det ar indoktrinering nar en<br />

person forsoker overtyga en annan om nagot? Skulle da inte allt<br />

<strong>vara</strong> en slags indoktrinering? Jo, det ar nog nodvandigt att<br />

gora nagon slags avgransning. SA har skriver Goran Palm,2)"Darfor<br />

vill jag garna understryka att jag forbehallit termen for<br />

sadan paverkan som direkt <strong>eller</strong> indirekt har<strong>med</strong> politik och<br />

samhallsask.9.dningar att gora."<br />

Vidare skriver Goran Palm,3)"Som jag ser saken ar indoktrinering<br />

ocks~ nagot som bedrivs uppifran och ner i samhallet, fran<br />

det makthavande <strong>eller</strong> oponionsbildande f8talet till det mer<br />

<strong>eller</strong> mindre maktlosa flertalet, och i regel <strong>med</strong> kollektiva<br />

<strong>med</strong>el av typ massmE;dia, backer, forordningar, affischer etc."<br />

Detta ar en ganska bra definition av ordet "indoktrinering"<br />

som jag ansluter mig till.<br />

Kanske ska det ocksa papekas att det finns tva former av in-<br />

/'


2.2 Marx alienationsteori 1)<br />

Enligt Marx ar rnann i skan en social och <strong>med</strong>veten varelse. Han menar<br />

ocksa att manniskans livsaktivitet ar arbetet. Att manniskan ar en<br />

rnedveten varelse kommer da till uttryck i hennes arbete.<br />

Till att bdr ja <strong>med</strong> ar arbetet, enligt Marx, till far att Lesa farsdrjningsprablemet.<br />

Manniskan maste arbeta for att overleva och for<br />

att skaffa klader, mat och bostad etc.<br />

Detta ar inget speciellt som galler enbart for manniskor utan aven<br />

for djur ach vaxter. Vad som skiljer ass Fran djuren ar att var livsaktivitet,<br />

arbetet, ar <strong>med</strong>vetet och andamalsenligt.<br />

Just genom vart arbete skiljer vi ass Fran djurens beteende. Djuren<br />

ar o<strong>med</strong>elbart ett <strong>med</strong> sitt arbete <strong>med</strong>an manniskan gor sitt arbete<br />

till ett objekt for sin vilja ach sitt <strong>med</strong>vetande.<br />

Djurens arbete ar instinktivt <strong>med</strong>an manniskans ar intellektuellt,<br />

dirigerat av var intelligens.<br />

2.2.1 Alienationsteorin<br />

Marx menar att manniskan i det kapitalistiska samhallet hindras fran<br />

att forverkliga sig sjalv, genom att hon inte utvecklar de egenskaper<br />

som utmsrker mann i skans vasen. Manniskan blir a l Lenerad, (Ordet "aliene<br />

rad" kan har narmaat over sat t as till, "karma framlingskap for").<br />

Marx menade att alienatianen har fyra gruadlagganeie former;<br />

1. Manniskans alienation i forhallande till sin arbetspradukt.<br />

produkten som arbetaren skapar i det kapitalistiska samhallet<br />

ar inte han3 egen utan tillhor kapitalisten.<br />

Detta gar att arbetaren kanner sig frammande for den pradukt han<br />

producerar, han ser pradukten som ett frammande objekt.<br />

Detta leder till att arbetaren kanner en forlust infor abjektet,<br />

eftersom det inte tillhor honom utan nagon annan. Darfor forhaller<br />

sig arbetaren frammande infer det foremal hon producerar.<br />

z. Manniskans alienation i fOrhallande till arb et.at.,<br />

Pga att arbetaren kanne r sig frammande infOr produkten, leder detta<br />

till att hon ocksa kanner sig f'r ammande far arbetet som verksamhet.<br />

Detta innebar att arbetet inte tillhor arbetaren utan kanns frammande<br />

och patvingat. Arbetet upplevs som en borda eftersom man ar-<br />

betar for nagon annan. Eftersom arbetet inte utfors frivilligt ses<br />

det som tvangsarbete.<br />

Detta leder till att arbetaren enbart ser sitt arbete som ett satt<br />

att fa de <strong>med</strong>el hon behBver for sitt uppehalle. (Man far <strong>med</strong> ett<br />

modernare ord en "imstrumentell" syn pa arbete).;.<br />

3. Manniskans alienation i forhallande till sig sjalv som artvarelse.<br />

Arbetet framstar som enbart ett <strong>med</strong>el for manniskans existens och<br />

da forvanskas det <strong>med</strong>vetande hon har om sitt artliv. Hon kan inte<br />

forverkliga sig sjalv som artvarelse.<br />

Denna alienationsform ar en faljd av de forsta tva. Enligt Marx ar<br />

det utmarkande for manniskan att hon genom <strong>med</strong>vetet arbete frambringar<br />

en objektvarld och att hon i arbetsprocessen later sitt<br />

eget vasen bli en obj ekti v verkJighet •<br />

t .<br />

1 4


Darfor, nar manniskan blir frammande for den produkt hon framstaller<br />

blir hon acksa frammande for sitt manskliga vasen.<br />

4. Manniskans alienation i fOrhallande till andra rnann i sknr ,<br />

Denna alienation ser Marx sam en pradukt av de tre forsta. Nar<br />

manniskan star frammande for sig sjalv som art star acksa hennes<br />

<strong>med</strong>manniska frammande for henne. Eftersom manniskan ar en social<br />

varelse, hammas hennes kontakter <strong>med</strong> andra manniskor.<br />

Manniskan upplever inte sin identitet i kontakten <strong>med</strong> sina <strong>med</strong>manniskor<br />

utan ar deras fiende och konkurrent.<br />

,.<br />

1) Litteratur; Grenholm Carl-Henrie; Arbetets Mening .<br />

. '··~<br />

1 5


··- .. ·--. ·-··--- ·~­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­<br />

Luther menade att nar vii var kallelse tjanar andra manniskor ofta<br />

stater pa svarigheter och lidande. Var nastantjanst blir nagot betungande<br />

ach plagsamt; ett lidande i Kristi efterfoljd.<br />

Luther menade att vi ska uppoffra oss sjalva for andras skull och som<br />

.~ krist bara kors. Korset i kallelsen ar en delaktighet i Kristi<br />

kors. En kristen skall lida i Kristi efterfoljd och detta lidande mater<br />

hon i sitt arbete.<br />

Luther menade ocksa att kristna ar saliga nar de lider. Lidandet finner<br />

man da genom sitt arbete att tjana nastan.<br />

,~<br />

(;•.• ..<br />

2.3 Luthers kallelselara l )<br />

Luther menade att Guds skapelse inte ar avslutad utan att vi manniskor<br />

tar deli Guds fortsatta skapelseverk genom arbetet. Arbetet ar<br />

nagot som hor till det naturliga manskliga <strong>livet</strong>.<br />

Luther menade att det ar manniskans kallel3e att fortsatta Guds skapelseverk.<br />

For Luther g2llde kallelsen inte enbart vissa yrken och sysselsattningar<br />

utan alla yrken och alla sysselsattningar. Luther menade att vi<br />

for att visa var karlek for Krist~s skulle gara goda garningar, dvs<br />

de garningar som overensstammer <strong>med</strong> Guds bud. Guds bud visade enligt<br />

Luther vilka karaktarsegenskaper som var goda, bl.a tro, lydnad och<br />

givmildhet.<br />

I Luthers tvaregementslara menar Luther att Gud i det andliga regementet<br />

verkar genom evangelium och att han i det vardsliga regementet<br />

verkar genom lagen. D.et ar da i det vardsliga regementet scm kallelsen,<br />

manniskans uppgifter i arbete och familj, hor hemma.<br />

Gud ar alltsa verksam genom lagen. Detta innebar att kalle1sen, exempelvis<br />

forvarvsarbetet, ar ett redskap for Guds fortsatta skapelse.<br />

Luther menade att cnalet for arbete var att upp rat thal Ia den borgerliga<br />

rattfardigheten. Arbetet ar enligt Luther enbart till for att tjana<br />

nast an och att qdra sadant som ar till andra manru skcr s fl:irdel.<br />

Det finns tre uppfattningar som ingar i Luthers lara om kallelsen.<br />

Oessa ar:<br />

1 •. D.tt msrmi skan genom sitt arbete ar Guds <strong>med</strong>arbetare i hane fortsatta<br />

skapelseverk.<br />

2. Att arbetets syfte ar att tjana <strong>med</strong>manniskan.<br />

3. Att arbetet ar ett lidande i Kristi efterfoljd~<br />

! tidigare kristen tradition heter det, . enligt Basilius' klcsterregel<br />

fran 370-talet, att arbetet sr nddvandi qt; fOr att uppna tre andamal'<br />

namligen; a. Att erhalla sitt livsuppehalle. b. Att spaka sin kropp.<br />

c. Att skaffa sadant som man kan ge at de behavande.<br />

Thomas av Aquino havdade att kroppsarbetets<br />

andamal var att;<br />

a. Att skaffa livsuppehlle.<br />

b. Att tygla begaren genom att spaka sin kropp.<br />

c. Att skaffa vad man behaver for att kunna ge allmescr.<br />

d. Att undanrtija sy sslolOsheten, vi Ik en ger upphov till manga onda ting.<br />

Detar framfor allt det tredje av dessa andamal som Luther anvander<br />

sig av nar han utformar sin kallelselara •<br />

.<br />

:<br />

1 6


En sammanfattning av Luthers kallelselara skulle da lata sa har:<br />

Syftet <strong>med</strong> arbe.te ar att;<br />

1. Tjana <strong>med</strong>manniskan.<br />

2. Utgora ett redskap for Guds fortsatta skapelseverk.<br />

3. Tygla <strong>vara</strong> begar genom att spaka kroppen.<br />

4. Lida i Kristi efterfoljd.<br />

.r=>;<br />

..<br />

;{<br />

.:.:: .,<br />

·_;.;<br />

:~<br />

:~ ~<br />

1 '1<br />

Litteratur; Grenholm Carl-He~ric; Arbetets Mening<br />

:<br />

1 7


3. ~R VI INDOKTRINERADE ATT LdNEARBETA? I SA FALL, HUR?<br />

r>.<br />

~ar man tittar pA olika paroller vAra nolitiska partier <strong>eller</strong><br />

f a c k f c r e n i ng a r anv anrl e r s i g av (t .ex "a r b e t e At alla", "frihet<br />

ar att ha ett arbete") ar det latt att hemfalla At tanken att<br />

det ar oerhort viktigt att vi alla lonearbetar.<br />

Vi blir alla uppfostrade till att tycka att det ar viktigt och<br />

vardefullt att ha ett lonearbete. "Nar barnen borjar skolan ar<br />

det ocksa deras intrade i det organiserade arbetet. Liksom i<br />

det ovriga organiserade arbetet blir det for skolarbetet allt<br />

svArare att urskilja vad som ar nodvandig undervisning. Inforandet<br />

av samlad skoldag ar bara ett exempel pa denna process.<br />

Det organiserade arbetet blir en allt mer dominerande sammanhallande<br />

form i samhallet fr::\n forskolan till pensioneringen."J.)<br />

Redan fran det att vi ar sma inlemmas vii den radande synen<br />

pa arbete. Hur skulJe vi kunna undga detta? Vi omges dagligen<br />

av propaganda for lonearbete genom t.ex valaffischer och slogans<br />

typ, "arbete qt alla".<br />

3.1 Indoktrineringen<br />

Jag har tankt titta lite narmare pa tva typer av oropaganda<br />

for lonearbete. Den forsta ar nagra valaffischer2) frAn socialdemokra<br />

terna. Sam tliga af f ischer Lnn eh a Ll e r orde t '' arbe te" pA.<br />

ett <strong>eller</strong> annat satt. En affisch skriver ordet "jobb" istallet,<br />

men jag anser att man pa den affischen lika garna kunde ha skrivit<br />

"arbete" istallet.<br />

Vid en forsta anblick kan man tycka att valaffischerna ar helt<br />

normala valaffischer som propagerar for just det partiets mAl.<br />

Tittar man narmare inser man att det pA. ett raffinerat satt,<br />

satts likhetstecken mellan a~t inte ha ett arbete och att inte<br />

behovas. PA alla affischerna figurerar orden "arbete" och "behovs"<br />

tillsammans. Jag anser, att genom att skriva t.ex, "bara<br />

ett folk i arbete kan bygga framtiden. Vi vill skapa ett samha<br />

Ll e d a r al la b eho v s ''; go r at t vi kopplar ihop orden "arbe t e "<br />

och "behovs".<br />

All t s a , "et t folk i arbe te b ehov s :". Arbe tar du, be ho v s du. Vad<br />

blir da motsatsen? "Ett folk som inte arbetar, behovs inte",<br />

<strong>eller</strong> "arbetar du inte, behdvs du inte".<br />

Jag anser att det otvivelaktigt ar sa att dessa valaffischer<br />

.rr> far oss att under<strong>med</strong>vetet go r a kopplingar som, "du be hov s ba r a<br />

t·.,, om du arbe tar" .<br />

Detta skulle jag vilja kalla ett klart fall av indoktrinering<br />

i den mening att vi under<strong>med</strong>vetet ska fas att tycka att det ar<br />

viktigt att ha ett arbete, annars behovs vi inte.<br />

Av vilken anledning skulle man da vilja indoktrinera oss att<br />

lonearbeta? "Manniskor ar en formlos, anpassningsbar och smidig<br />

<strong>vara</strong>, som enbart kan goras sA billig som mojligt. Trots<br />

detta kan de anstallda visa en oberoende och fientlig vilja<br />

emot foretag. Det <strong>med</strong>for att arbetskraften maste kontrolleras.<br />

Manniskan maste underkasta sig ett disciplinerande system av<br />

kontrollanter, maskiner, arbetsstudiefolk och l~neformer, som<br />

locka~ h~nn~ att p~oducera me~~n vad hon or~a~. M~nniskan m~s<br />

te d t s c t p Lf.na r a s 1 egenskap av- arbetskraft. 3)<br />

1) Ahrne Gtiran; Soclologer ser pa Arbete, sidan 136.<br />

2) Finns so~ bilaga.<br />

3)<br />

ArvastsQb Gosta; Arbetet satter Granser, sidan 33.<br />

18


_,.­­­._.<br />

Jag tog <strong>med</strong> mig affischerna till Geza Nagy som ar sociolog pA<br />

hogskolan i Ostersund. Geza Nagy har ingen erfarenhet av forskning<br />

inom detta omr4det, men har andA klara asikter om huruvida<br />

affischerna kan <strong>vara</strong> ett satt att indoktrinera oss <strong>eller</strong> ej.<br />

Jag for stod i mina asikter om att valaffischerna fungerar som<br />

en slags reaktiv indoktrinering, dgr d~fi hjalper till att be<strong>vara</strong><br />

en redan radande syn pa arbete.<br />

De som anvander sig av valaffischerna (i det har fallet social-<br />

demokraterna) vill alltsa behalla en red~n r~dande syn pa lone-<br />

arbete och pa vart samhalle.<br />

Valaffischerna i sig ar bara en liten del av en storre propaganda-apparat<br />

for lonearbete som alla syftar till att inlemma<br />

oss i det radande synsattet pa lonearbete.<br />

Propagandan/indoktrineringen for lonearbete har vaxt fram genom<br />

slogans typ "arbete at alla" som arbetarrorelsen i Sverige kravde<br />

i borjan av seklet.<br />

Da var det en nodvandighet for manga att ha ett lonearbete. Det<br />

var ocksa nodvandigt for samhallets uppbyggnad att ha ett folk<br />

i arbete. Men darefter har propagandan for lonearbete stannat<br />

kvar trots att samhallet har forandrats.<br />

Att det ar socialdemokraterna som star for den mesta av propagandan<br />

for lonearbete ar ingen slump. Detar framst <strong>med</strong> socialdemokraterna<br />

som arbetarrorelsen forknippas.<br />

Sammanfattningsvis kan sagas att affischerna ar ett bra exempel<br />

pA s.k ''reaktiv indoktrinering" dvs, be<strong>vara</strong> en r&dande syn.<br />

Det andra exemplet jag tanker ta upp ar resultaten av en undersokning<br />

som ~jordes da LM Ericsson lade ner sin fabrik i.Olofstrom<br />

1982.4' 600 personer deltog i undersokningen som ans<strong>vara</strong>des<br />

av Sten-Olof Brenner. Iden till undersokningen lades fram<br />

av Lennart Levi, som nar undersokningen gjordes jobbade pa<br />

stressforskningslaboratoriet. Undersokningsresultaten redovisades<br />

i TCO-tidningen nr 1/86 och jag sammanfattar resulaten:<br />

Stressvardet har matts genom att mata hur mycket kortisol det<br />

fanns i blodet pa testpersonerna. (Ju mer kortisol i blodet,<br />

desto mer stressade.) Det visade sig att de personer som miste<br />

sina jobb hos LM Ericsson hade 100-110% hogre kortisolvarde an<br />

de testpersoner som hade "trygga" jobb.<br />

Immunforsvaret forsamrades hos de arbetslosa och riskerna for<br />

att r3ka ut for sjukdomar typ hjart-, karl-, mag- och tarmsjukdomar<br />

okade.<br />

Arbetslosa loper tre till tio ganger sa star risk att bli deprimerade.<br />

Ganska deprimerande fakta for de som miste sina jobb, <strong>eller</strong> hur?<br />

Nu menar jag att den har undersokningen inte hade behovts genomforas<br />

alls. De resultat som kom fram var pa fprhamd sa sjal~klara<br />

att t.o.m jag hade kunnat forutspA dem.<br />

Sjalvfallet ar det sa, att om'du mister ditt jobb, dar du har<br />

din trygghet och om din framtid satts pa spel, sa ar det inte<br />

sarskilt halsosamt for dig. ·<br />

4)<br />

Finns sp~ bilaga.<br />

1 9


Jag menar att undersokningen slar in redan oppna dorrar.<br />

Jag tvivlar inte ett ogonblick pa att resultaten ar sanna och<br />

att manniskor kan ma valdigt dAligt om de en dag upptacker att<br />

deras trygghet rycks bort frAn dem. ~en vad jag vill komma fram<br />

till ar undersokningens egentliga syfte.<br />

Resultaten var sakert inte sarskilt overraskande for de forskare<br />

som gjorde den. Sa varfor gora den over huvud taget?<br />

Resultatet av undersokningen s t a r o v e r s t pa artikeln: "Nu a r<br />

det vetenskapligt bevisat: Farligt att bli arbetslos."<br />

Vad innebar den slutsatsen? Hur reagerar vi nar vi laser att<br />

de t a r '' far 1 i gt a t t bl i a r be t s 1 o s " ?<br />

Ar det inte helt logiskt att tro att det verkligen ar farligt<br />

att bli arbetslos? Detta leder i sa fall till att vi inte vill<br />

bli arbetslosa. Vi fruktar att bli utan arbete, att inte behovas,<br />

for utan arbete behovs vi ju inte! Dessutom ar det farligt<br />

att bli arbetslos, oet ar ju vetenskapligt bevisat!<br />

I vilket syfte gors det en undersokning dar resultaten pa forhand<br />

ar givna och som hara starker radande syn pa arbetsloshet/<br />

lonearbete?<br />

Kan det <strong>vara</strong> for att man f o r s o k e r fa marin.iis ko r att anamma och<br />

acceptera det system vi lever i?<br />

Att forskn!ng kan <strong>vara</strong> en kalla for indoktrinering papekar<br />

Goran PalmJ) "Det bar tillaggas att jag i min exemplifiering<br />

koncentrerat mig till sadana indoktrineringsformer som de flesta<br />

svenskar har beroring <strong>med</strong>. Sakert finns dea,manga exempel att<br />

hamta ur studenternas kursbocker, ur partiersas~pr~gEam~liksam<br />

~r vetenskapliga avhandlingar -"<br />

Aven Anna Christenssen tar upp forskningens roll;6)"Man forstar<br />

den elandighetsforskning, som nu utmalar arbetsloshetens forbannelser<br />

som en kontrast till lyckan i arbets<strong>livet</strong> pa samma<br />

satt som forskningen i den samhallsform, som byggde pa familjen,<br />

utmalade homosexualitetens Wrbannelser som en kontrast till<br />

den aktenskapliga karlekens lycka."<br />

Jag anser att det som ar intrssant <strong>med</strong> att undersoka manniskors<br />

attityder ar inte att undersoka vilka attityder han/hon har,<br />

utan varfor han/hon har dom.<br />

Jag skulle vilja kalla den har undersokningen for ytterligare<br />

ett satt att indoktrinera oss att vilja lonearbeta, och for att<br />

fa oss att tycka att det ar negativt att inte ha ett lonearbete.<br />

r


I sadana undersokningar ar det oerhort viktigt vem man intervjuar,<br />

vilka fragor man staller, hur man stallercrom och vilket<br />

svfte man har<strong>med</strong> undersokningen.~-<br />

Jag ska forsoka fortydliga mig ytterligare. Nar jag skriver att<br />

det ar viktigt ~man intervjuar menar jag att du kan fA fram<br />

olika resultat beroende pa vem du fragar. Gorman t.ex en andersokning<br />

pa manniskors stress-symptom efter det att


Sa har fortsatter det i en enda star rundgang dar vi inte verkar<br />

kunna styra v~r tillvaro langre. Utvecklingen driver oss<br />

framfor sig, och inte tvartom, tyvarr.<br />

Jag skulle vilja avsluta min lilla odysse genom samhallets olika<br />

indoktrineringsmekanismer <strong>med</strong> ett citat av Anna Christenssen.Sl<br />

"Ne j , f'o r and r i nge n ma s t e v axa fram ur s p r i.ck o r na och pardoxerna<br />

i lonearbetarsamhallet, bland grupper som inte har latit sig<br />

inordnas i samhallets vardesystem, deltidsarbetande kvinnor,<br />

ungdomar utanfor lonearbetet som vagrar att <strong>vara</strong> olyckliga och<br />

att acceptera fortrycket och forodmjukelserna i "sysselsattningsskapande<br />

atgarder". Hur den nya samhallsformen kommer att<br />

se ut vet ingen. Den kan bara vaxa fram genom praktik."<br />

.­­'\.<br />

.'\~<br />

8) Christen.ssen Anna; Soctala:varderingsforandr:inga:i::t-<br />

• sidan 23.<br />

22


4 .<br />

HAR KRISTEND011ENS SYN PA ARBETE PAVERKAT OSS?<br />

Sverige ar ett kristet land. Aven om langtifran alla anser sig <strong>vara</strong><br />

kristna <strong>eller</strong> tro pa nagon p,ud, sa anses Sverige <strong>vara</strong> ett kristet<br />

land. Vidare anses vi ha en Luthersk syn pa arbete, aven om langt<br />

ifran alla har det, sa anses vi ha en Luthersk syn pa arbete.<br />

Vad innebar det att vi har en Luthersk syn pa arbete och varfor har<br />

vi d0t?<br />

Detta ar tva s<strong>vara</strong> fragor och jag tvivlar pa att jag kan ge n~.gra<br />

exakta svar. Vad jag kan gora ar, att <strong>med</strong> utg~ngspunkt frc\n dom hocker<br />

jag last, fora ett teoretiskt reeonemang om dessa fragor.<br />

Att fraga sig hur kristna/troende vi ar idag jamfort <strong>med</strong> tidigare<br />

ar svart att s<strong>vara</strong> pa. Enligt statistisk Arsbok-91 minskar antalet<br />

kyrkobesok <strong>med</strong>an antalet nattvarder okar. Att <strong>med</strong> sadan statistik<br />

forsoka bevisa det ena <strong>eller</strong> andra ar svart och jag nojer mig darfor<br />

<strong>med</strong> att namna dom. ~<br />

Vilken roll spelar religionen i samhallet idag? "Genom att forstarka<br />

moral och s amhd.Ll s and a fungerar religionen som social kontrol 11''<br />

skriver Berndt Gustafsson i boken "Religion och samhalle", ;<br />

AlltsA att "forstarka moralen". Vems moral? Luthers moral?<br />

For att flterknyta till forra kapitlet som handlade om indoktrinerinB'<br />

kan sagas att kyrkans syn pa arbete utgor en form av indoktrinering.<br />

Sa har skril(~r Goran Palm i sin bok "Indoktrineringen i Sverige",<br />

"Spridandet av kyrkans lara om treenighet tycker jag<br />

exempelvis inte bor kallas indoktrinering, eftersom laran saknar<br />

politisk relevans, <strong>med</strong>an den kyrkliga undervisningen om hur man bor<br />

forhalla sig till overheten <strong>eller</strong> till arbetet kan kallas indoktrinering"f)Alltsa,<br />

kyrkan bedriver en visa form av indoktrinering<br />

genom sin syn pa arbete.<br />

Vad ha:C da kyrkan for syn pa arbete? Har ar ett par bibelcitat.<br />

1 : a Mosebok: "I .di tt anletes svett skall du ata di tt bnod"<br />

Paulus: Tessalonokibrevet: "Om nAgon <strong>icke</strong> vill arbeta, sA skall<br />

han h<strong>eller</strong> <strong>icke</strong> ata".<br />

Vidare vill jag skriva ner nagra ordsprak som jag ham3,t fran boken<br />

"Bestammande i arbetet" av Edmund Dahlstrom<br />

-Arbete ger brod, lattja ger nod.<br />

-Arbete befriar frdn mdnga tankar.<br />

-Lardin son arbeta annars lar du honom att stjala.<br />

-Den som inte arbetar i varmen far hungra i kolden.<br />

En del av dessa ordsprak kan man harleda till Luthers kallelselara<br />

dar det ju hette att arbete tyglade <strong>vara</strong> begar och undanrojde sysslolosheten<br />

som gav upphov till m~nga onda ting.<br />

l) Gustafsson Berndt; Religion och samhalle, sidan 51.<br />

2)<br />

Palm Goran; Indoktrineringen i Sverige, sidan 2.<br />

3 )<br />

DahlstrHm Edmund; Bestammande i ~~petet, sidan 31.<br />

'<br />

­. :<br />

23


Ar vi d8. s& praglade av Luthers syn p.\ arbete? Enligt Goran Palm<br />

ar. vi det ( <strong>eller</strong> atminstonde var nar hans bok kom ut 1968. I~g anm , )<br />

Han papekar att 1959 delto~ 05% av varje unrrdomskull i konfirrnandund<br />

"rvi~ryinrcn och a tt man diir kLsnade star tid !H b11tclorden oc§ )c1t<br />

Lu+he r • (lTumera lig,c:"er an tn.Lo t konfirmerade pc\ ca: 65-70% • )<br />

Vi dare skri ver Goran Palm at5) "om det r~.der en avkristning i Sverige<br />

sa gar den mycket langsamt" och papekar att flera forsamlingar<br />

kan seen okning av unga gudstjanstbesokare.<br />

Han skriver ocksa att ban tycker det ir konstigt om de,)"Lutherska<br />

fornojsamhetsindoktrinerine-en och priviliegiemoralen" inte hinner<br />

paverka eleverna i skolan und~r kristendomstimmarna och konfirmationen.<br />

Goran Palm menar att religionen har haft ~rhundraden pa sig att<br />

genomsyra var kultur, manniskosyn ooh samhallsmoral.<br />

Han avslutar sin bok <strong>med</strong>, "Ar svenskens vanor idag vii9,sliga sd<br />

tror jag ocksA att hans samvete alltjamt ir kristet" •<br />

,,,<br />

Hur har vi d~ kunnat bli s& praglade av religionen och Luther?<br />

Tittar vi bak~t 100-150 &r sA ar det kanske inte sa sv~rt att forst&.<br />

Under 1700 och 1800-talen ar det val kant att kyrksamheten<br />

var mycket stor. Anlednin~en till detta har ofta ansetts bero p~<br />

yttre omstandigheter sasom befolkningsokningen.<br />

Men aven andra anledningar anges bla att Sverige genom krig och<br />

sonderfall (som borjade vid Poltava 1709) blivit ett utarmat land.<br />

Befolkningsmangden okade och forsorjningsproblemen blev akuta.<br />

Den begynnande industrialismen rnedforde stora folkomflyttningar<br />

och nybildade sa.mhallen.<br />

Manniskor borjade kanna sig rotlosa nar de overgav sina gamla seder<br />

och bruk och borjade soka efter nya och sakrare varden.<br />

Manniskor blev mottagliga for folkrorelsernas foretradnre och pionjarer.<br />

Till detta bidrog ocks~ den ok~1de laskunnigheten, manniskor<br />

kunde soka sanningen pa alla omraden.<br />

;- ~ '• .<br />

Prasten hade en stark roll i samhallet under borjan av 1800-talet.<br />

Det var fram till 1842 kyrkans skyldighet att se till att sockenborna<br />

larde sig lasa och att de kunde bibelord~t och katekesen (indoktrinering?<br />

Eg anm.) • Det anordnades husforhor dar prasten hall<br />

sig underrattad om forsamlingsbornas kunskaper.<br />

Fram till mitten av 1800-talet hade Svenska Kyrkan/Statskyrkan en<br />

priviligierad stallning i samhallet.<br />

Undnr flera ~rhundraden var Svenska Kyrkan ensam om att representera<br />

den kristna verksamheten i landet. Detta forh~llande andrades vid<br />

mitten av 1800-talet d~ konturerna av de frikyrkliga rorelserna tO)<br />

borjade vaxa fram. Nya sam.fundsbildningar och frikyrkor bildades.<br />

Den nya rorelsen uppstod genom separatism, dvs en delning av en<br />

kristen inriktning till en annan. Ur den katolska kyrkan vaxte<br />

den evangelisk-Lutherska kyrkan fram och ur den de svenska frikyrkosamfunden.<br />

4) Palm Goran; Indoktrineringen i Sverige, sidan 151.<br />

S) Statistisk Arsbok-91.<br />

6) Palm Goran; Indoktrineringen i Sv-~rige, sidan 152.<br />

7)<br />

ibid; sidan 152.<br />

8}<br />

ibid; sidan 15f.<br />

s) Bonner Anders·:& Else; Hembygdens v ac ke l s e t-dr e l s e , sidan 19<br />

10) 1 l b i 1 d •<br />

­­­­<br />

­­­­­­­­­<br />

24


For a tt<br />

ta n~,gra exempel kan namnae r<br />

Svenska missionsforbund~t - 1818<br />

Nordostra sm~lands missionsforenig - 1863<br />

Bibeltrogna vanner - 1909<br />

Sallskapet Svenska Babtistmissionen - 1889<br />

Pinestrorelsen - 1913<br />

Grebro MissionsfBrening - 1892<br />

Redan i borjan av 1800-talet anordnades det kristen undervisning<br />

bland de troende. Man borjade <strong>med</strong> sondagsskola som spred sig pi<br />

m~nga h~.11 i Sverige. 11)<br />

"Langt in p~ 1900-talet var det den enda verksamh.ed: som fanns bland<br />

barn i forsamlingarna. M~nga manniskor har i sondags-skolan ratt<br />

sina forsta intryck av vad kristen tro ar;.Detta har hPft stor betydelse<br />

for dem hela <strong>livet</strong> •. " Sa st£r det att lasa i "Hembygdens<br />

vackelserorelse" 12) ".<br />

Nar industrialismen kom till Sverige uppstod en brytning mellan<br />

arbetarrorelsen och den kyrkliga rorelsen. Agitatorer som August<br />

Palm och Hjalmar Branting propagerade for kyrkans skiljande frAn<br />

staten och for religionafrihet. Man revolterade mot kyrkans makt<br />

ock hirearkistruktur.<br />

De finns dock de som menar att arbetarrorelsen i sig hade religiosa<br />

undertoner. Bl.a skriver Christian Duhre sA. har i boken "Svensk<br />

kyrka och Socialdemokrati"<br />

"Men hur hl1rt hans ord an kunde<br />

falla gentemot hans samtids praster, dessa "feta prelater <strong>med</strong> stora<br />

loner", sa stannade han alltid i vordnad infor Jesu bild, och det<br />

fanns ett tydligt framtr~~ande drag av religiositet i Palms socialistiska<br />

forkunnelse". 1 3 J<br />

LikasA skriver Sven-Ake Rosenberg i sin bok "Kyrkan och Arbeta.rrorelsen"<br />

, om arbetarror~lsen, "Rorelsen bade otvivelaktigt<br />

i sig nAgot av vacke Laekaz-ak'ta'r" 14)<br />

Rosenberg menar att arbetarrorelsen utgjorde en slags religion <strong>med</strong><br />

. religiosa fortecken. Rosenberg skri ver, "Med sin "kyz-ka" i Folkets<br />

Hus blev ar-be bar-s ammans Lu'tnd nr-an <strong>med</strong> ans prflk pll ao Li.dr.r-L tc-t och inbordes<br />

broderskap en religiost betonad ersati~ing for den religiosa<br />

gemenskapen kring den gamla socken kyrkan" 15J<br />

Man hade sina "religiosa" symboler aom fackforeningsfanan, sin ritual<br />

<strong>med</strong> s~ng och motesteknik och sin forkunnelse. "Hen framfor allt"<br />

skriver Rosenberg, "- ~ed den nastan mystisk-religiosa kKnslan av<br />

att <strong>vara</strong> i~Q~sluten i en ~emenskap kring stora ideal ooh heliga<br />

tankar - " 1 6 ).<br />

Detta ar, anser jag, intressanta tankar som kanske inte s~ o_fta<br />

lyfts fram i debatten om Kyrkan kontra arbetarrorelsen.<br />

Men, tanker man efter sa kanske det inte ar sa otroligt trots allt;<br />

Sa har skriver Bonner , "Det var ofta omvanda personer<br />

som tog itu <strong>med</strong> att organisera helnykterhetsforeningar och fackforening~~~·<br />

och dr:n kommunala verksamheten vackte tidigt deras intresse"<br />

111.<br />

11} ibid.<br />

12)<br />

ibid; sidan 27. ~<br />

1 3 )<br />

Duhre Christian; Svensk kyrka och socialde~okrati, sid 139.<br />

14)<br />

Rosenberg Sven-Ake; Kyrkan och arbetarrore1sen, sid 87.<br />

15)<br />

ibid; siBan 347.<br />

f<br />

16)<br />

ibid; sidan 347.<br />

17)<br />

BHnner Anders & Else; Hembygd~ns v~ckelserHrelse, sid 65.<br />

25­


Vissa undersokningar visax ocksa att antalet frikyrko<strong>med</strong>lemmax och<br />

helnykterister ar overrepresentaterade i regering och riksdag i jamforelse<br />

<strong>med</strong> ovriga Sverige.<br />

Tittar man pa hur manga av riksdagens 349 ledamoter som ar <strong>med</strong>lemmar<br />

i riksda~ens Kristna Grupp sa finner man att inte mindre an 107 stycken<br />

ar rnedlemmar. Det finns <strong>med</strong>lemmar fran alla partier u(~' fran<br />

vanstern. En majoritet dock for de borgerliga partierna •<br />

Mojligheten att vi ar paverkade av Luthers tankar om arbete anser<br />

jag <strong>vara</strong> stor. Fr~gan ar val snarare hur och i vilken utstrackning.<br />

Jag tycker att det vore konstigt om vi inte var paverkade.<br />

Sa sent som for 90-100 ~r sedan hade kyrkan stor makt i Sverige (och<br />

har fortfarande?) Mellan 65-70 % av ungdomarna konfirmerar sig,<br />

religionskunskap och kristendomsundervisning finns pa skolschemat,<br />

sondags-skolor <strong>med</strong> kristna fortecken finns osv.<br />

Ett annat tecken ar al~a ordspr~k som harstanunar fran Luther.<br />

Aven om antalet konfirmander och kyrkobesok sjunker, aven om antalet<br />

uttraden ur Svenska Kyrkan okar, sa anser jag att den kristna<br />

moralen och da aven Luthers syn pa arbete har stor chans att spridas<br />

i Sverige.<br />

Enligt de hocker jag last f"ramg&r ocks! att det fanns vissa kopplingar<br />

mellan arbetarrorelsen och och Luthers syn pa arbete.<br />

Genom att prpagera for "Arbete at alla" sammanfoll arbetarrorelsens<br />

m~l <strong>med</strong> Luthers mal. Luther bejakade ju arbetet som var "heliet'';<br />

en fortsattning pa Guds skapelseverk. (Intressant att veta kan kanske<br />

<strong>vara</strong> att den Lutherska parollen "den som inte vill arbeta, han skall<br />

inte h<strong>eller</strong> ata", forvandlades till socialistisk lag av Lenin1 o)<br />

Formuleringen &terfinns idag i Sovjetunionens grundlag §12.) -<br />

Sa har skriver Gunnar Adler-Karlsson i en skrift som ar dopt till<br />

11Vallustingarnas<br />

Paradis", "Darefter vaxe r det fram en o-<br />

helig allians av protestantiska praster, profithungriga kapitalister<br />

och proletara socialister, som om an av skilda skal, predikar eemensamt<br />

att arbete ar <strong>livet</strong>s hogsta varde" 20)<br />

4 • 1<br />

Jag kan naturligvis inte saga om <strong>eller</strong> i hur hog grad vi ar paverkade<br />

av Luthers syn pa arbete. Vad jag kan visa pa ar en del av de asikter<br />

som finns angaende om vi ar paverkade av Luther <strong>eller</strong> ej.<br />

Vad jag forstatt efter att ha last en del bocker i amnet ar att<br />

,.-,_ kristendomens/Luthers moral i alla fall har stora chanser a.tt gora<br />

f,,_ . sig gallande i s amha l Le t , Exemplen ar som vi sett, manga.<br />

Sondags-skolor, kristendomsundervisning i skolorna och konfirmationsundervisning<br />

ar nagra exempel. 107 <strong>med</strong>lemmar i Kristna Gruppen<br />

av 349<br />

Sammanfattning<br />

mojliga i riksdagen ar ett annat exempel.<br />

Vad jag menar ar att religionen har haft lang tid pd sig att paverka<br />

oss, flera hundra ar.<br />

Jag anser att det vore underligt om vi inte ar paverkade pa ett<br />

<strong>eller</strong> annat satt pga dam stora cha.neer som vi har att bli utsatta<br />

for paverkan.<br />

Narmare.an sd tror jag inte att jag kommer i :rragan "har kristendomens<br />

syn pa arbete paverkat oss"."<br />

18)<br />

Siffrorna har jag fAtt genom Kenneth Landelius,<br />

<strong>med</strong>lem i Kristna Gruppen i riksdagen.<br />

1 9 ) La fa r g u e P.a u 1 ; Ratte n t i 1 1 1 a t t j a , s i d an 1 1 o •<br />

20)<br />

Karlsson~~dler Gunnar; Vallustingarnas paradis,<br />

som ar<br />

sidan 5.<br />

26


5. AR MARX ALIENATIONSTEORI RELEVANT IDAG?<br />

For att ~terknvta till ~arx alienationsteori,<br />

kort sammanfatta den.<br />

sA ska jag har<br />

Marx menade att en arbetare i ett kapitalistiskt samhalle ar<br />

tvungen att salja sin arbetskraft for att ~unna existera.<br />

Arbetet blir dA nAgonting som inte langre ger uttryck for hans<br />

personlighet, utan nAgot som patvingats honom.<br />

Hans arbetskraft forvandlas till en <strong>vara</strong> som kan kopas och saljas,<br />

ett ting som inte langre upplevs som hans livskraft.<br />

Harav foljer att arbetaren blir frammande for sin egen livsaktivitet<br />

och for den produkt han tillverkar. Produkten han tillverkar<br />

tillhor inte honom sjalv, och hans aktivitet upplevs inte<br />

langre som egen.<br />

Han har, for att anvanda ett annat ord, en "instrumentell" syn<br />

pa arbetet. (Att ha en instrumentell syn pA arbete innebar, som<br />

Marx beskrivit, att man kanner sig frammande for det arbete man<br />

utfor. Jag kommer hedanefter att anvanda mig av ordet "instrumentell"<br />

istallet for "alienerad infor", eftersom "instrumentell<br />

syn" numera ar ett nyare uttryck for Marx "alienation".)<br />

Hur kan jag da undersoka om det £inns manniskor <strong>med</strong> instrumentell<br />

syn pa arbete och om Marx alienationsteori ar relevant idag?<br />

Enklast hade naturligtvis varit att forsoka leta upp en forskningsrapport<br />

dar man helt enkelt har intervjuat ett antal arbetare<br />

och fragat om dam "kanner sig frammande" infor sitt arbete.<br />

Jag har inte hittat nagon sadan undersokning, utan kommer<br />

<strong>med</strong> hjalp av backer och andra undersokningar om manniskors forhallande<br />

till sina arbeten, anda att forsoka komma fram till<br />

ett svar. Jag kommer att fora ett teoretiskt resonemang om huruvida<br />

det finns manniskor <strong>med</strong> instrumentell syn pa arbete och<br />

i sA fall varfor.<br />

Flera av de undersokningar jag last frAgar inte om vi har en<br />

instrumentell syn pa arbete <strong>eller</strong> ej, dvs "kanner vi oss framm-<br />

/"',_ ande t~or vart arbete <strong>eller</strong> ej". De fragar istallet om vi anser<br />

oss ha "bra" <strong>eller</strong> "dftliga" arbetsft>rhallanden.<br />

Jag vill inte dra for langtgaende slutsatser av dessa undersokningar<br />

om huruvida vi har instrumentell syn pa arbete <strong>eller</strong> ej.<br />

Du kan uppleva dina arbetsforhallanden som dal~g~ samtidigt som<br />

,~ du ar valdigt intresserad och deltagande i det du gor. Aven om-<br />

~- vant forhAllande kan givetvis rada.<br />

Daremot finns det en del undersokningar som fran vissa resultat<br />

de fatt sedan drar slutsatsen att vi har en instrumentell<br />

syn pa arbete.<br />

En sadan undersokning ar Goldthorpesl) undersokning av fabriksarbetare<br />

i England. Undersokningen gjordes i staden Luton i<br />

England <strong>med</strong> arbetare fran tre olika foretag. Endast hogavlonade<br />

manliga arbetare mellan 21-46 ar togs <strong>med</strong>.<br />

1) Goldthorpe John H. Arbetar~n i overflodssamhallet.<br />

'<br />

:<br />

27


Resultatet i undersokningen visade sig <strong>vara</strong> att arbetarna i allmanhet<br />

var mycket missnojda <strong>med</strong> sina arbeten. Arbetarna hade<br />

f~villigt valt sina arbeten darfor att de erbjod hoga fortjanster.<br />

Trots missnojet fanns det ingen hogre onskan att byta arbete.<br />

Dessa resultat tolkade forskarna sa att arbetarna hade en stark<br />

instrumentell syn pA sitt arbete. De hoga fortjansterna gav mojlighet<br />

till ett livssatt dar intressena var forlagda utanfor<br />

arbetet.<br />

Arbetarna sag pA sitt arbete som en utbytes<strong>vara</strong> dar man bytte<br />

sin arbetskraft mot en sabra lon som mojligt och man hyste inga<br />

kanslor for sitt arbete. Arbetarnas forvantningar var mer inriktade<br />

pa stigande levnadsstandard an att f~ det battre i jobbe<br />

t.<br />

Forskarna hade en hypotes att detta synsatt pa arbete visade<br />

vart utvecklingen var pa vag. Forskarna ansag att dessa arbetares<br />

livsmonster, inom en nara framt~~' skulle <strong>vara</strong> de flesta<br />

arbetares monster och syn pa arbete. ·<br />

"Detar enligt var mening sannolikt att man under de beeingelser<br />

som det moderna Engelska samhallet erbjuder kommer att finna<br />

en okande benagenhet hos industriarbetarna, speciellt de okvalificerade<br />

och halvkvalificerade arbetarna, att definiera arbetet<br />

i overvagande instrumentella termer, dvs som vasentligen ett<br />

<strong>med</strong>el att unona mal som har en yttre betydelse for deras arbetssituation."3)<br />

Vi skulle alltsa enligt dessa forskare ga mot en framtid dar<br />

vi far en allt storre instrumentell attityd till vart arbete.<br />

Hur har det kunnat bli sahar? Enligt Hans Glimell och Mats Lundgren<br />

beror detta pA att manniskans syn pa arbete har forandrats.<br />

Vi har gatt fran en punkt dar vi var tvungna att arbeta for att<br />

overleva, till att idag ha en sa hog levnadsniva ate vi istallet<br />

staller krav pa ate kunna utveckla oss sjalva bade i och utanfor<br />

arbetet.4)<br />

100%<br />

................<br />

..<br />

~;· ·· ­,<br />

"'i ~r;· -,<br />

.,.


Hans Glimell och ~ats Lindgren menar att vi kan dela in manniskorna<br />

i tvA grupper; inrevarldsmanniskor och yttrevarldsmanniskor.<br />

Inrevarldsmanniskor: Saker mer an levnadsstandard och materiella<br />

beloningar. Saker livskvalitet. Ar<br />

mindre benagna att ta arbeten som kan komma<br />

i konflikt <strong>med</strong> andra livsmal.<br />

Yttrevarldsmanniskor:<br />

Anser att det ar viktigt att <strong>vara</strong> produktiv<br />

och vill se resultat. Viktigt <strong>med</strong> materiella<br />

beloningar och levnadsstandarct.5)<br />

Den amerikanske psykologen Herzberg har en teori om attitydbildning<br />

till arbet,.e. Dar har han fatt fram tva principiella<br />

installningar hos individen.<br />

J..Instrumentell installning: Man arbetar huvudsakligen for fortjansten.<br />

2.Expressiv installning: Manser aven arbetet som en kalla<br />

till gladje och tillfredsstallelse.<br />

Enligt dessa forskare ar det allsa sa att det £inns en hel del<br />

manniskor <strong>med</strong> s.k "instrumentell" syn paarbete. Exakt hur manga<br />

dom ar och var dam finns (pa vilka arbetsplatser) ar kanske svArare<br />

att saga, och det ar egentligen, anser jag, ointressant.<br />

For vad hela debatten om instrumentell syn pa arbete handlar om<br />

ar egentligen motivation (<strong>eller</strong> brist pa motivation), och brist<br />

pa motivation kan du kanna i vilket jobb som helst.<br />

Sa h a r skriver Harold Sihm Jorgensen, ''Enligt Herzberg ar ma nn+<br />

iskans hogsta mAl ttatt forverkliga sig sjalv som en skapande och<br />

unik individ i overensstammelse <strong>med</strong> den egna formagan och inom<br />

en verklighetsnara ram". Det mest betydelsefulla som kan ske<br />

for att f r am j a den psykiska· ha Ls an f o r flertalet ma nn i s ko r skulle<br />

<strong>vara</strong> att oka mojligheterna for dem att kanna motivation i<br />

a r be t e t ·• . 6 )<br />

I.<br />

Teorierna kring att manniskor kan kanna brist pa motivation i<br />

sitt arbete ar flera. En teori som dock standigt aterkommer ar<br />

den att manniskan till sin natur ar lat, och inte vill arbeta<br />

mer an nodvandigt.<br />

Sa har skriver t.ex Hans L Zetterberg: "En tolkning - antagligen<br />

inte helt korrekt - av denna typ av observationer ar att manniskan<br />

till sin natur ar lat; hon tycker arbete ar trAkigt, hon<br />

arbetar endast under piskan och bakom moroten, hon andrar sig<br />

inte om man inte tvingar henne, hon saknar ambition och ansvarskansla,<br />

ar sjalvis~ och bryr sig inte om husbondens <strong>eller</strong> organisationens<br />

krav." )<br />

Detta ar en teori som den svenska samhallsfilosofen och professorn<br />

Gunnar Adler-Karlsson sluter sig till. Sa har skriver han<br />

i "Sverige, varldens mest framgangsrika kapitalism?"; "I nagot<br />

tiotal ar har jag byggt mitt tankande om samhallet pa denna<br />

grundsanning: VI AR LATA! Manga har retat sig. Sa far man inte<br />

saga. Och da man inte far saga -'-sa, lyssnar inte folk pa v·atEl man<br />

sager." 8)<br />

s) ibid; sidan 38.<br />

6) Jorgenseti Harold Sihm; Den Arbetande Manniskan, sidan 112.<br />

7) Zetterberg Hans L; Arbete,Li vsstil och Motivation, sidan 25.<br />

8~ Karlsson-Adler Gunnar; Sverige, V~rldens mest framgAngsrika<br />

kapitalism?, sidan J.3.<br />

29


.·- ..... ~·­­­­­­­­,­....,­­­­­­­­­­­­~­<br />

Och redan 1848 var Paul Lafargue inne pA samma linje, "Ratten<br />

till lattja, en ratt som ar tusen ganger adlare och heligare<br />

an de bleksiktiga manskliga rattigheter som den borgerliga revolutionens<br />

metafysiker kokat ihop."9)<br />

5.1 Sammanfattning<br />

'""""<br />

l­­~~'<br />

Naval, vi har nu konstaterat att det finns forskare som anser<br />

att det finns manniskor <strong>med</strong> instrumentell syn pa arbete, och<br />

att vissa av dessa forskare anser att det kan bero pA att vi<br />

i grunden ar lata. Andra forskare anser att vi tar jobb vi inte<br />

trivs <strong>med</strong>, men som erbjuder en bra lon, for att sedan pa fri-<br />

tiden u t o va '·;:.ra<br />

verkliga intressen.<br />

Ar


6 .<br />

VEM TJ~NAR PA ATT SYSTEMET FINNS KVAR?<br />

'Jar jag skriver "systemet" menar jag det nu rAdande lonearbetarsystemet.<br />

Kanske skulle jag ha utformat overskriften "vem tjanar<br />

~ pA att systemet finns kvar". Aven jag, som lonearbetare<br />

tjanar ju nagot p~ att systemet finns kvar; namligen pengar.<br />

Jag ska i detta kapitlet forsoka forklara vem som kan tankas<br />

<strong>vara</strong> intresserade av att be<strong>vara</strong> det radande systemet.<br />

Det finns tvq stora makt-sfarer i Sverige, (moiligtvis tre om<br />

man raknar fackforeningarna som en makt-sfar, och det kanske<br />

man skall gora) dear: Staten och Kapitalet.<br />

Forst skall jag f o r k La r a vad jag menar <strong>med</strong> orden "s ta t e n " och<br />

"kapitalet".<br />

t ~<br />

'":"·"'<br />

STATEN: Vi manniskor i Sverige ar alla en del av staten. Utan<br />

manniskor, ingen stat. Men alla manniskor har inte lika mycket<br />

makt i staten. Ju mer makt du har, desto storre mojligheter<br />

har du att pAverka och--at't driva igenom dina asikter.<br />

Nar jag talar om Staten, menar jag dom/de-50m har me~t makt i<br />

Sverige. Om vi gar en enkel skiss, (lat saga en triangel) som<br />

symboliserar Sveriges makt-fordelning,<br />

och sager att hogst upp i triangeln<br />

finns dam/de som har mest makt, ach<br />

langst ner de som har minst makt.<br />

Vem har dA mest makt i Sverige?<br />

Statsministern? Regeringen? Riksdagen?<br />

Jag har svart att avgora vem <strong>eller</strong> vilka av ovan namnda<br />

sam har mest makt, och det ar inte det viktiga. Men, alla finns<br />

i alla fall <strong>med</strong> i tappen av pyramiden. Vidare kan sagas att de<br />

politiska partierna och fackforbunden ocksA ar starka makt-faktorer.<br />

Kort sagt; nar jag skriver Staten, sA menar jag dam organisatianer<br />

<strong>eller</strong> de personer som ar satta att styra vArt land.<br />

Jag menar ocksA de personer som pga sin makt-position har mojlighet<br />

att paverka olika heslut som har<strong>med</strong> vArt lands styre<br />

och utveckling att gora.<br />

Vi har alla makt, men alika mycket. Du och jag kanske bara har<br />

makt att avgora sma beslut sam ror oss sjalva <strong>eller</strong> <strong>vara</strong> narmaste.<br />

Andra har makt att avgora ett byggande <strong>eller</strong> nedlaggande<br />

av en fabrik. Ytterligare andra har makt att avgora vArt<br />

lands politik. (Nar du och jag ar fardiga <strong>med</strong> vAr utbildning<br />

kommer vi kanske att hamna nagonstans mellan botten och mitten<br />

i makt-pyramiden.) Men nAgonstans maste jag forsoka att dra en<br />

grans dar jag anser ·att makten ar sA viktig/stor att den borde<br />

betecknas som en del av staten.<br />

Lat saga att nar jag skriver staten, sa menar jag den oversta<br />

fjardedelen av pyramiden Sverige. I den fjardedelen ingar da<br />

bl.a regering, riksdag, politiska partier och fackforeningar.<br />

Naturligtvis ar det omojligt att dra en sAdan har grans, och<br />

min grans ar inte absolut. Den kan andras uppat <strong>eller</strong> nedat<br />

allteftersom maktforhallanden forandras.<br />

KAPITALET: Nar jag skriver kapitalet, sA menar jag produktions<strong>med</strong>elsagare,<br />

dvs de <strong>eller</strong> dom sOm ager fabriker <strong>eller</strong> foretag.<br />

:<br />

31


Staten och kapitalet bygger sin organisation pa makt och disc.iplin<br />

"Under denna utvecklingsfas, som annu existerar i ffirnga<br />

fattiga lander, blir elitens inst8llning till massan latt auktoritar:<br />

individerna bar och mAste socialiseras, indoktrineras,<br />

disciplineras genom en rad instutitioner som kontrollerar hela<br />

deras uppvaxt, som t.ex skolor, kyrkor, partiorganisationer och<br />

militartjanst, varefter arbets<strong>livet</strong> kommer in som en naturlig<br />

fortsattning for den framgAngsrikt disciplinerade arbetsmanniskan."l)<br />

Det ligger i statens och kapitalets intressen att be<strong>vara</strong> det<br />

radande lonearbetarsystemet, annars kan dom riskera att forlora<br />

sina maktpositioner.<br />

Sverige a r ett land som a r uppbyggt kring Lone a r b e t e , ''Det a r<br />

LONEARBETET, inte marknadsekonomin, inte den politiska demokratin,<br />

inte familjen, som konstituerar den samhallsform vi lever<br />

i. Lonearbetet har undan for undan blivit alltmer dominerande<br />

som produktionsform~och som social struktur och som overordnad<br />

ideologi."2)<br />

Det ligger alltsA i statens och kapitalets intresse att se till<br />

att lonearbetet behAlls darfor att genom ldnearbetet halls manniskorna<br />

disciplinerade och lydiga. (Jamfor <strong>med</strong> Luthers tes,<br />

"Arbete hindrar manniskor frAn att bega brott")<br />

"Herrarnas eviga problem ar att "fa manniskorna att arbeta mera,<br />

<strong>eller</strong> mera manniskor att arbeta"3)<br />

Vidare skriver Gosta Arvastson "Det nya ledarskapet tog sjalva<br />

produktionen som utgangspunkt for makten och den fostran, som<br />

riktades mot arbetarklassen. Kravet pa skotsamhet, ordning och<br />

flit skapade standigt nya kontrollmojligheter" - "De forklarade<br />

pa sitt eget satt att arbetarklassen var en potetiell samhallsfara<br />

och i jamforelse <strong>med</strong> den borgerliga etiketten befann de<br />

sig utanfor som okultiver~de massor. Ledarskapet kravde overblick<br />

i sin livskarriar."4)<br />

Alltsa, ett satt for staten att kontrollera de "okultiverade<br />

massorna". Att fa dem att lyda och att arbeta.<br />

Det ligger alltsa i statens intresse att ha lydiga och disciplinerade<br />

manniskor for att pa sa satt be<strong>vara</strong> samhallsordningen.<br />

Det gynnar ocksa kapitalet. For vem skall arbeta och skapa<br />

vinst at kapitalagarna om folket gor uppror mot lonearbetet?<br />

"Foretagarnas vilia att civilisera massorna genom arbetsplatsernas<br />

organisation. har i det moderna s a mh a l l e t kommit att omfatta<br />

fritiden."5)<br />

"Lonearbetet ar underordnat den centrala planeringen.-Samordningen<br />

kraver en dirigent. Den kraver central planering och<br />

underordning."6)<br />

Underordning alltsa. Det galler for stat och kapital att fA<br />

oss manniskor att underordna oss lonearbetarsystemet och gA<br />

till <strong>vara</strong> jobb och <strong>vara</strong> lonsamma och produktiva!<br />

For vad skulle handa om vi inte lydde? Om ingen av ass gick<br />

till'<strong>vara</strong> jobb i morgen? Samhallet skulle stanna och snart<br />

skulle totalt kaos hota hela valfardssamhallet. Och det far<br />

inte intraffa! Statens mal ar .ju att be<strong>vara</strong> valfardssamhallet,<br />

och <strong>med</strong>let ar disciplinerade lonearbetare. Be<strong>vara</strong>r valfardssamhallet<br />

gor staten bl.a <strong>med</strong> d~n s.k ''fulla sysselsattningspolitiken".<br />

l) Karlsson-Adler Gunnar; Tankar om den fulla syselsattningen,<br />

sidan 29.,<br />

~)Christensen Anna; Sociala varderingsforandringar, sid l.<br />

) Karlsson-Adler Gunnar; Arbetets varde och mening, sid 160.<br />

4) Arvastson Gosta; Arbetet satter granserj sid 41.<br />

5) ibid; sid 52.<br />

6) Chrjstenssen Anna: Social a varderinqsforandringar, s id 1 •<br />

32


­ __ .. ­­­­­­­­~­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­<br />

"Det <strong>med</strong>ium i vilket den disciplinara makten verkar mest koncentrerat<br />

ar darfor arbetet. -Detar arbetet som forjagar onyttig<br />

oro och distraktion. "i)<br />

Vi har nu konstaterat att det ar framst genom arbetet v1t disciplineras<br />

och fAs att lyda. DA kanske det h<strong>eller</strong> inte ar sa<br />

svArt att forstA state.ss"fulla sysselsattningspolitik" och slogans<br />

som"arbete c1t alla".<br />

''Varje s amha l l.s f o rm producerar sin ideologi for att upp r a t t+ _<br />

halla och befasta sin egen sociala ordning. "Den fulla sysselsattningen"<br />

ar det overordnade malet for samhallsutvecklingen<br />

i lonearbetarsamhallet. Sysselsattning betyder lonearbete som<br />

social ordning. Till och <strong>med</strong> produktiviteten underordnas den<br />

sociala ordningen. Det viktiga ar inte vad som produceras, utan<br />

att det skapas nya arbetstillfallen. Vi skall inte ha full sysselsattning<br />

for tillvaxtens skull, utan ekonomisk tillvaxt<br />

for att garantera den full~ sysselsattningen. Endast lonsamma<br />

foretag ger trygga jobb."8)<br />

Att det ligger i kapitalets intresse att det finns lydiga arbetare<br />

som skall skapa vinst i deras foretag ar ju sjalvklart!<br />

Ett foretag gar ju ut pa en sak; namligen att ga<strong>med</strong> vimst!<br />

Ett foretag som inte gar <strong>med</strong> vinst laggs snart ned.<br />

Sa har ~kriver en av de storsta foretagsledarna i Sverige; Pehr<br />

G Gyllenhammar, "Jag anser att vi for framtiden maste behalla<br />

den produktion vi beharskar och produkter som ar efterfragade<br />

bl.a till foljd av kvalitet och leveranssak~rhet. D~rlta utgor<br />

karnan i var industriella sysselsattning."9Vidare skriver han,<br />

"Arbete i framtidens produktion ar<strong>med</strong> andra ord intimt kopplat<br />

till framtidens industri och dess struktur."10)<br />

Och hur ser Pehr G Gyllenhammar pa arbete? "Detar forst i en<br />

arbetsloshetssituation som arbetets roll och mening framstar<br />

i all sin tydlighet.-Arbetet ger dessutom livserfarenhet, manskliga<br />

kontakter och bidrar till personlig utveckling."11)<br />

En sann foretagsledare har talat! ·<br />

Man kan alltsa lugnt pasta att Pehr G Gyllenhammar hor till dom<br />

som vill be<strong>vara</strong> det rAdande systemet, Chan ar ju foretagsledare)<br />

och det ar kanske inte sa svart att forsta. For vem skulle annars<br />

bygga hans Volvo-bilar?<br />

.·~­~ ­<br />

Att systemet bygge~ pa makt ar val st~llt utom alla tvivel.<br />

De som har makt, (staten, kapitalet) anvander sin makt till<br />

att behalla sin makt!<br />

Och hur gor dam det? Indoktrinering ar ett viktigt exempel.<br />

Det galler att fa manniskor att sky arbetslosheten, for strax<br />

bakom den hotar avgrunden! "Det onda i denna varldsbild ar arbetslosheten.<br />

Arbetslosheten ar ett hot mot sjalva samhallsformen."12)<br />

7) Forsman Per; Arbetet satter gr~nser, sidan 72.<br />

8) Christensen Anna; Social a varderingsf~randringar, sid 14.<br />

9) Gyllenhammar Pehr G; Arbetets v~rde och Merring, sid 172.<br />

lO)ibid; sidan 171. '<br />

ll)ibid; sidan 171-172.<br />

12)christensen Anna; Sociala varderingsforandringar, sid 1.4.<br />

33


TvAng ingAr som en ingridiens i maktutovandet. "Annars talar<br />

man historiskt sett om fyra olika former arbetsincitament. For<br />

det forsta olika former av tvang - ekonomiska <strong>eller</strong> <strong>icke</strong>-ekonomiska<br />

- vilket om man ser till historien som helhet varit<br />

den dominerande formen." 13) Ett exempel pa tvAng ar, att om<br />

du ar arbetslos, sa maste du stA till arbetsmarknadens forfogande,<br />

annars dras ersattningen in. Ekonomiskt tv~ng alltsa.<br />

~fan anva nde r sig o c k s a av en s. k "morot", dvs na g o t som Lo ck a r<br />

och som gar arbetaren annu mera arbetsvillig.<br />

"Arbetarna f r a g a r efter mening <strong>med</strong> sitt arbete. De vill utvecklas<br />

i sin dagliga garning. Kapitalistens svar ar givet ur hela<br />

hans forestallningsvarld: arbetaren maste bli en ekonomisk <strong>med</strong>intressant<br />

i foretaget, och han maste erbjudas mojligheten att<br />

gora karriar, om an aldrig sa lite. Resultatbonus och konvertibler.<br />

Arbetsledarutbildning och individuell lonesattning." 14)<br />

Hur kommer de fackliga organisationerna in i det har? Jo, dam<br />

fungerar ocksa som en lonearbetarbe<strong>vara</strong>nde, och da ocksa som<br />

samhallsbe<strong>vara</strong>nde, organisation.<br />

"De menar att kritik istallet bor riktas mot fackforeningsr=.<br />

r o r e I sen och andra in tresseor gani sa tioner vi 1 ka , h avd a r man,<br />

agerar bromsklossar for en onskvard utveckling genom att nu<br />

dogmati~kt fors<strong>vara</strong> lonearbetet och


7 •<br />

ETT ALTERNATIVT LEVNADSS~TT - ~EDBOR~ARLNN.<br />

Innan jag ger mig in pA att forsoka f~r~lara vad <strong>med</strong>bbrgarlon<br />

ar for nAgot och hur det skulle kunna <strong>vara</strong> ett alternativt levnadssatt,<br />

ska jag redovisa nAgra av de Asikter om arbetets nddvandighet<br />

som finns beskrivna i olika bocker.<br />

Den som ar ansedd att <strong>vara</strong> en av dom forsta att ifrAgasatta arbetets<br />

roll och arbetarrorelsens paroll "arbete At alla" var<br />

Karl ~arx's svarson Paul Lafargue. Redan J.848 skrev han en bokl)<br />

dar han ifragasatte "ratten till arbete''. Han undrade vad det<br />

var for ett egendomligt satt att vanda tvAngen, fornedringen,<br />

sjalvfornekelsen och exploateringen till nagot positivt; en<br />

rattighet? 2)<br />

"Lafargues lilla skrift var Hinge bara en krumelur i arbetarrorelsens<br />

ideologis~a marginal. Men i var sena tid har hans<br />

skrift aterutgivits. Det finns de som uppenbarligen menar att<br />

tiden har kommit for att stalla hans fraga pa nytt, om an i<br />

lite mer utvecklad form. Vad tjanar det till att krava. ''ratten<br />

till arbete" i ett samhalle vars objektiva rikedom har vuxit<br />

sig sa stor, att manniskan kan fa sin forsorjning utan att denna<br />

langre behaver knytas till en viss arbetsprestation?"3)<br />

Dessa tankar, att ifragasatta hela industrivarldens fdrhAllningssatt<br />

till arbete, har diskuterats och tagits upp i atskilliga<br />

backer och tidsskrifter. En av dam kanske mest kanda ar Andre<br />

Gorz. I sin bok "Vagen till paradiset" beskriver han kapitalismens<br />

"omojliga" situation, och hur den samhallskris och de<br />

tillvaxtsproblem, som han anser finns idag, har vaxt fram och<br />

hur losningen pa dessa problem skulle kunna se ut.<br />

Han kommer in pa tankar om en "samhallelig inkomst"; ratten<br />

till en inkomst oavsett om man arbetar <strong>eller</strong> ej.(Eller minterm<br />

i no logi; "<strong>med</strong>borgar Lori" . )<br />

Dessa tankar om "<strong>med</strong>borgarlon" <strong>eller</strong> "samhallslon" ar enligt<br />

Andr~ Gorz skapade redan sa tidigt som pA 1820-talec.4)<br />

Har i Sverige maste Gunnar Adler-Karlsson (hadanefter forkortad<br />

GAK) ses som en av de framsta tankarna inom omradet. Hans ideer<br />

om <strong>med</strong>borgarloner tas upp i boken "Tankar om den fulla sysselsattningen"<br />

och som jag aterkommer till.<br />

Aven den svenske ekonomen Gosta Rehn var tidig <strong>med</strong> tankar at<br />

samma hill. Utover redan namnda finns det en mangd forskare,<br />

forfattare, filosofer och samhallakritik~r som har samma tankar.<br />

Tankarna om ett samhalle <strong>med</strong> <strong>med</strong>borgarlon och en annan fordelningspolitik<br />

an dagens ar alltsA varken nya <strong>eller</strong> ovanliga.<br />

Jag skall forsoka redovisa nagra av de olika grund-ideer som<br />

finns om <strong>med</strong>borgarloner. De tearier jag last om <strong>med</strong>borgarloner<br />

utgar alla fran samma asikt, namligen att; v~ inte behaver<br />

a r be ta sa mycket som vi gar .i da g ( det a r enligt Andre Gorz inte<br />

ens onskvart) och att var frih~t att gora andra saker i <strong>vara</strong><br />

li v an at t arbe ta, skulle kunna, var a mycke t s t o r r e .<br />

. ~ ­/<br />

1) Lafargue Paul; Ratten till Lattja<br />

z) Forsman Per; Eftertankar om Arbetet, sidan 44.<br />

3) ibid; s i d a n 44. ·<br />

4) I<br />

Gorz Anare; Vagen ti11 Paradiset, sidan 73.<br />

35


Andre Gorz visar att tanken om <strong>med</strong>borgarlon finns bade till<br />

vanster och hoger inom politiken. Han tar upp ~ilton Friedman<br />

som ett exempel pa en anhangare av en garanterad livsl8ng minimiinkomst.<br />

I de konservativas dgon,(Milton Friedman m.fl) skriver<br />

AndreGorz, ar den storsta vinsten <strong>med</strong> en sqdan minimiinkomst<br />

att det skulle innebara en forenkling av forvaltningen.<br />

Man skulle infora en "negativ skatt" dvs man betalar bara skatt<br />

nar man tjanat over ett visst belopp. Detta belopp skulle da<br />

garantera grundforsorjningen. Detta skulle innebara att det<br />

skulle bli mojligt att fa bort en hel del andra bidrag (och<br />

gora stora besparingar i organisations- och forvaltningshanseende)<br />

sAsom bostadsbidrag, barnbidrag, folkpension, socialbidrag,<br />

arbetsloshetsunderstod m.m.5)<br />

AndreGorz visar att vansterns asikter·om <strong>med</strong>borgarlon skiljer<br />

sig fran hogerns. Han skriver, "Har dyker den inte upp som en<br />

lon till arbetslosa <strong>eller</strong> som nodhjalp till dem som samhallet<br />

har forpassat ut till marginalerna. Har innebar den en ratt<br />

som varje <strong>med</strong>bogare har att fordelat pa hela sitt liv fa produkten<br />

av den odelbara mangd samhalle~igt nodvandigt arbete som<br />

han har att fullgora under sitt liv.~ )<br />

Andre Gorz skriver att vi redan nu bara bade behp~t arbeta 20<br />

000 timmari <strong>livet</strong> om vt hade kunnat valja att leva pa 1960-<br />

talets konsurntionsnivA. 7) (Normal arbetstid per livstid ar enligt<br />

Gosta Rehn 75 000 timmar)B)<br />

Skulle det da inte innebara nagra problem att infora det har<br />

systemet <strong>med</strong> <strong>med</strong>borgarloner? Nej, inte enligt Andre Gorz;<br />

"Tekniskt sett reser finansieringen av en livsinkomst inga nya<br />

problem. Den kraver h<strong>eller</strong> ingen forstarkn~ng av centrafstaten.<br />

Bast skulle den tillgodoses genom en beskattning av den automatiserade<br />

produktionen."9)<br />

Hur skulle da samhallet se ut <strong>med</strong> en <strong>med</strong>borgarlon och hur skulle<br />

det <strong>vara</strong> strukturrerat? GAK foreslar en "arbetsplikt" som ar<br />

kortare an den vi har idag, dar vi alla arbetar en viss tid av<br />

vAra liv, lat saga ca 10 Ar. Nar denna tiden skall arbetas kan<br />

i star utstrackning bestammas av individen sjalv. Nar vi inte<br />

arbetar garanteras vi en minimilon av samhallet.<br />

GAK menar att man da skulle kunna dela in samhallets och manniskornas<br />

tid och sysselsattningar i olika sektorerJO)<br />

A.Nodvandighetssektorn. ·<br />

Har produceras varor och tjanster som ar nodvandiga for oss att<br />

ha for att kunna leva sabra som mojligt. T.ex bostader (ej lyxdito),<br />

tillgang till elementar halsovard, tillgang till elementar<br />

skolutbildning och kulturliv. I nodvandighetssektorn<br />

finns vAra arbeten, som enligt en utrakning av GAK hara skulle<br />

beh6va <strong>vara</strong> ca 10 ar istallet ftir dagens ca 39 ar.<br />

At~ rakna ut en standard <strong>eller</strong> norm for vad som ar normal <strong>eller</strong><br />

nodvandig standard pa dessa omraden skulle goras fran flera o-<br />

lika hall. Darefter skulle politikerna fatta beslut om en definition<br />

av grundstandarden pa punkt efter punkt. En sadan utr<br />

akn i ng har enligt GAK redan gjorts i Holl find .11)<br />

Nodvandighetssektorn skulle <strong>vara</strong>,,.,agd <strong>eller</strong> helt kontrollerad<br />

av samhallet genom statsapparaten. Produktionen skulle planeras<br />

eftersom den maste <strong>vara</strong> stabil.<br />

5)<br />

Gorz; s1'dan 74. f u 11 a sysselsattningen, sid 58<br />

6) • 9)<br />

ibid; sidan 74. Gorz; sidan 80.<br />

7)<br />

1 0 )<br />

ibid; sidan 7 5.<br />

Karlsson-Adler; sidan 55.<br />

8)<br />

1 1 )<br />

Karlsson-Adler; Tankar om den ibid; sidan 57.<br />

36 ­'.~ .. :~:


B. Overflodssektorn.<br />

":.lar behoven i nodvandighetens rike har blivit tackta skall<br />

frihetens rike inte utesluta en verksamhet som uppenbarligen<br />

kan ge livsinnehall at valdigt mAnga manniskor. Om detta livsinnehall<br />

bestar i att salja <strong>eller</strong> kdpa, i att spela, lana, investera,<br />

ta risker och skapa foretag <strong>eller</strong> i att arbeta for att<br />

kunna konsumera1 lvxvaror skall ocksa detta inga bland manniskans<br />

ma n g' frihe ter." 2)<br />

C. Frihetssektorn.<br />

GAK papekar att det enligt flera undersokningar framgar att<br />

manniskor inte anser sig <strong>vara</strong> lyckligare bara for att dam blivit<br />

rikare. Den moderna manniskan kanner sig rik men meningslos.<br />

Darfor skall man i frihetssekto~n kunna hange sig At aktiviteter<br />

som helst inte skadar <strong>med</strong>manniskan, sasom rikare kulturliv,<br />

mera utbildning, mera tid att lata sig, mera tid at<br />

barn, familj erotik, resor, politik <strong>eller</strong> religionsutovning.<br />

Detta skall anses <strong>vara</strong> lika viktigt som arbetet.<br />

,r-"I<br />

D. Maktsektorn.<br />

Har f inns de po lit iska par tierna o ch de t poli ti ska spele t; som<br />

enligt GAK skulle fortsatta ungefar som idag.<br />

GAK skriver att maktgranser maste dras, aven runt frihetssektorn<br />

sa att ett eventuellt nytt politiskt, religiost <strong>eller</strong> intellektuellt<br />

fortryck kan hindras.<br />

Inom den politiska sektorn (maktsektorn) skulle det i en ny<br />

grundlag skrivas in regler som begransar de ovriga sektorernas<br />

maktexpansion, men aven alagger sig sjalv maktrestriktioner.<br />

GAK papekar att hans tankar om detta "nya" samhalle kan liknas<br />

vid en utopi, men menar att kritiken mot samhallssystemet anda<br />

ar lika viktig.<br />

Jag har bara gjort ett kort sammandrag av GAK;s resonemang om<br />

olika sektorer och forsorjningsideer. Det skulle for mig <strong>vara</strong><br />

omojligt att gain mer detaljerat pa exakt hur ideerna <strong>med</strong> <strong>med</strong>borgarloner<br />

skulle kunna genomforas, det skulle snarast resultera<br />

i en doktorsavhandling <strong>med</strong> ett okant antal sidor. Jag vill<br />

har bara visa att det finns manniskor som pa intet satt ser det<br />

som omojligt att infora <strong>med</strong>borgarlon. For den som vill satta<br />

sig in djupare i _GAK; s . t a nka r rekommenderas boken "Tankar om<br />

den fulla sysselsattningen".<br />

For att aterknyta till Andre Gorz sa ar hans tankar ganska lika<br />

GAK;s, <strong>med</strong> olika sektorer for arbete, frihet och lyx.<br />

Det finns flera manniskor som anser att dagens lonearbetarsystem<br />

ar pa vag mot sitt slut. Den rysk-amerikanske sociologen<br />

Pitirim A Sorokin menar att vi ar pa vag mot en ny livsstil,<br />

f r an en "sinneskul tur '", till en "a d ekul tur" 1 3)<br />

Aven den svenska professorn i juridik Anna Christensen anser<br />

att l


38<br />

7.1 Sammanfattning<br />

Jag har forsake visa aee dee finns mannistor som anser att det<br />

ar fullt mojligt att forandra det nu<strong>vara</strong>nde lonearbetarsystemet.<br />

Inforandet av en <strong>med</strong>borgarlon ar en gemensam namnare for losningen<br />

pa samhallsproblemen enligt de bocker jag last.<br />

Personligen ar jag inte sa insatt i samhallsekonomi att jag kan<br />

saga om det ar mojligt <strong>eller</strong> inte, men jag tror att det aven<br />

skulle <strong>vara</strong> svart for en samhallsekonom att saga.<br />

Vad jag har forstatt genom de backer jag last,ar det inte frarnst<br />

den ekonomiska fragan som ar den viktigaste, (Andre Gorz papekade<br />

ju att det inte skulle innebara nagra nya ekonomiska<br />

problem) utan problemet verkar i forsta hand <strong>vara</strong> ett ideologiskt/filosofiskt<br />

problem.<br />

Ate gora sig av <strong>med</strong> asikter och uppfattningar om arbete och<br />

,,,......... lonearbetarsystem s om existerat i ett par hundra ar a r nog sv a r t<br />

for manga. Men, jag tror det ~r nodvandigt om vi ska fa till<br />

stand ett rattvisare och friare samhalle att leva i.<br />

' ­·~· .<br />

-, ! .


8. SAMMANFATTANDE DISKUSSION<br />

Kare~la~are.~Ni_h~r_just~l~st_f~ljande kapitel;<br />

1. Begreppsapparat.<br />

2. Ar vi indoktrinerade att lonearbeta? i sA fall hur.<br />

3. ~ar kristendomens syn pA arbete pAverkat ass?<br />

4. Ar Marx alienationsteori relevant idag?<br />

5. Vern tjanar pA att systemet finns kvar?<br />

6. Ett alternativt levnadssatt - <strong>med</strong>borgarlon.<br />

Jag ska gora en kort sammanfattning<br />

nRgra nya synpunkter.<br />

och kanske ocksa lagga till<br />

Begreppsapparaten ar val inte sa mycket att orda om, sa c:illrfor<br />

gar jag direkt over till kapitel 2.<br />

Jag har i det kapit!et forsokt visa att det frAn hogre orter<br />

i makt-Sverige pag~r en indoktrinering for att f~ ass att lonearbeta<br />

och upptrada disciplinerat sa att samhallsordningen inte<br />

stars.<br />

Sverige ar som sA manga andra lander uppbyggt ~ring lonearbetet.<br />

Detar darfor viktigt for de <strong>med</strong> makt att be<strong>vara</strong> det rAdande<br />

systemet, annars riskerar de att forlora sin makt. Om detta<br />

ar en <strong>med</strong>veten process <strong>eller</strong> om det bara tycks ligga invavt i<br />

var kultur, vet jag inte. Den s.k indoktrineringen figurerar<br />

aven pa andra satt an de tvA som jag har tagit upp.<br />

Arbetsfor<strong>med</strong>lingen ar ett exempel dar man stAr for en kraftig<br />

"reaktiv" indoktrinering. Tank hara p-3 ordet "arbetsltis".Vilken<br />

nega ti v k I arig de t orde t har. "Arbe t s Lo s '', dvs du har mist<br />

nagot <strong>eller</strong> forlorat nAgot (jamfor <strong>med</strong> "foraldralos").<br />

Man far latt associationer som, "vad det ar synd om honom/henne,<br />

han/hon ar ju arbetslos". Tank om det istallet hade kallats att<br />

<strong>vara</strong> "arbetsfri"! Vilka associationer vacker det ordet?<br />

Over till kapitel tre.<br />

Sverige anses <strong>vara</strong> ett av dom minst kyrkliga landerna i varlden.lJ<br />

(For nar<strong>vara</strong>nde kanske det inte stammer, se bara p~ KDS,s<br />

opponionssiffror~). I en undersokning· som gjordes 1968 lag Sverige<br />

och Norge pa 60% nar det gallde hur star andel av befolkningen<br />

som sade sig tro pA Gud. U.S.A toppade <strong>med</strong> (osannolika)<br />

98%!, Vasttyskland 81%, England 77%.<br />

Nu a r det inte sA, 'att vi inte har en kristen moral hara for<br />

att relative fa manniskor i Sverige ansAg sig tro pa Gud. Och<br />

det ar den kristna moralen som ar det viktiga. Flera av de forfattare/forskare<br />

jag last backer av a~ser att den kristna moralen<br />

sitter djupt rotad i vAra svenska sjalar. Exakt hur kristna<br />

vi ar, ar naturligvis svArt att ha nagon uppfattning om.<br />

Undersokningar av det slag jag redovisat har ovan, skall nag<br />

tas <strong>med</strong> en star nypa salt.<br />

Ar Marx alienationsteori relevant idag? Ja, i hogsta grad sA.<br />

Att det finns manniskor <strong>med</strong> en instrumentell syn pA arbete ar<br />

bevisat. Snarare verkar det <strong>vara</strong> sa att forskarna delar in oss<br />

i tvA grupper. Namligen de som; l. Har en instrumentell syn pA<br />

arbete. De arbetar bara for fortjansten och lever sina "riktiga"<br />

liv pa fritiden, och de som; i:;~er arbetet som en del av sitt<br />

liv och som ser det som en kalli av gladje och mojligheter att<br />

utvecklas. Jag skulle vilja pAstA att


katogorisera manniskans syn pA arbete. Jag forrnodar att det<br />

finns en hel del sub-grupper utover dessa tva stora indelningar.<br />

Naturligtvis spelar ditt val av arbete star roll for vilken<br />

grupp du hamnar i. Jag har tamligen svArt att se att en manniska<br />

kan forverkliga sig sjalv vid ett lopande band.<br />

Vern tjanar pA att systemet finns kvar? Ja, naturligtvis ar det<br />

sa att de som har mest makt ocksa ar de som ar mest radda for<br />

att forlora sin makt. Detar mycket som stqr pA spel, inte bara<br />

makt, utan aven ett samhallssystem som vaxt fram och formats<br />

under cirka 150 ar.<br />

Jag har forsokt visa att det ar staten och kapitalet som har<br />

de storsta vardena att forlora pa en samhallsforandring. Du<br />

och jag har inte fullt sa mycket att forlora. Kanske skall namnas<br />

att detta kapitlet intimt ar sammanknippat <strong>med</strong> indoktrineringskapitlet.<br />

Indoktrinering ar ju ett satt for staten och<br />

kapitalet att fa <strong>med</strong>borgarna <strong>med</strong>gorliga och pa sA satt be<strong>vara</strong><br />

sin makt!<br />

Under kapitlet "Ett alternativt levnadssatt - <strong>med</strong>borgarlon" har<br />

jag forsokt vis hur ett alternativt samhalle skulle kunna fungera.<br />

Jag har forsokt visa att det finns manniskor som tror pa<br />

<strong>med</strong>borgarloner som en frmtida forsorjning och levnadsstil.<br />

Om vi tittar pa samhallet som vi lever i idag, sa kan vise att<br />

det inte har mycket att erbjuda i frihetshanseende.<br />

Du ar hanvisad till ett lonearbete for att kunna forsorja dig.<br />

Vad du kan gora ar att dra ner pa din standard och borja jobba<br />

deltid. Eller offra nagon bekvamlighet (om det gar) sasom bilen.<br />

Christian Venner0d skriver i sin bok att det ar mojligt att<br />

ga ner till tredagarsvecka <strong>med</strong> en nastan bibehallen standard,<br />

om man gor sig av <strong>med</strong> bilen 2)(Atminstonde i Norge, 1982).<br />

Och tank efter, vad skulle du valja, om valet stod mellan tredagarsvecka<br />

och en bil? ~<br />

F


9. REDOVISNING AV INTERVJU-SVAR<br />

Jag har gjort 8 stycken intervjuer <strong>med</strong> personer i olika a1drar<br />

och <strong>med</strong> olika sysselsattningar. Jag har intervjuat 5 man<br />

och 3 kvinnor.<br />

Jag har skickat en intervju-enkat (finns som bilaga) till<br />

dessa personer i forvag, for att efter ett tag ringa upp dam<br />

och gora en muntlig intervju pa telefon.<br />

Vi har haft mina intervju-fragor som en utgangspunkt, men sedan<br />

resonerat och pratat en del om narliggande fragor. Intervjuerna<br />

har tagit mellan 25-60 minuter var.<br />

Jag kommer att gora en sammanfattning av de svar jag tycker<br />

ar mest intressanta och relevanta for min uppsats.<br />

Dar jag tycker att det behovs, kommer jag att kommentera sva-<br />

~- ren. I den man jag kommer att referera till enskilda personers<br />

asikter, kommer Jag att gora det enligt nedastaende schema:<br />

r<br />

---<br />

A:: Man, 27 ar; Marknadsundersokare.<br />

B= Kvinna, 25 ar; Studerande.<br />

C= Kvinna, 42 ar; Arbetsforrnedlare.<br />

D= Kvinna, 34 ar; Byrasekreterare.<br />

[:;; Man, 68 ar; Pensionar.<br />

F:: Man, 63 ar; Vaktmastare/Egen foretagare.<br />

G= Man, 42 a r; Sociolog.<br />

H= Man, 52 ar; Kommunalpolitiker/lantbrukare.<br />

9.1 Svaren<br />

Den forsta fragan av storre intresse, ar fragan "Varfor utbildade<br />

du (inte) dig?11 Har har jag fatt valdigt varierande<br />

svar. Vissa borjade studera av en ren tillfallighet, andra for<br />

att dam var intresserade av att lara sig mer om nagonting.<br />

A menade att det var ett satt att kanske skaffa sig ett meningsfullt<br />

arbete pa.<br />

Oen ende som inte valde att utbilda sig (F) angav ekonomiska<br />

skal som anledning, samt att han redan i unga ar hade borjat<br />

lonearbeta. Alla de andra hade nagon slags utbildning som<br />

lagst mots<strong>vara</strong>r dagens gymnasie-niva.<br />

Nar jag fragade om d~ intervjuade nu sysslade <strong>med</strong> det deville<br />

syssla <strong>med</strong>, (fraga 5) fick jag 2 stycken nej-svar.<br />

;:et~.:a stammer inte riktigt ov e r e n s <strong>med</strong> svaren jag f i c x pa frag<br />

a n , " •; ad s k u 11 e d u g d r a om d u b l e v e k o n om i s k t o b e r o n de ? " , d a r<br />

4 styc~en s<strong>vara</strong>de att de skulle fortsatta sin nu<strong>vara</strong>nde syssels<br />

attn in g . En var t v e ks am o ch s var ad e at t ha n non de 1 vi s s :~ u 11 e<br />

fortsatta <strong>med</strong> samma syssla. 3 stycken sade att de definitivt<br />

inte skulle fortsatta <strong>med</strong> sin nu<strong>vara</strong>nde syssels~ttnin~!<br />

Flera s<strong>vara</strong>de att de skulle vA~a ta lite storre risker om je<br />

blev ekonomiskt oberoende. ·<br />

Kanske skulle de forsoka uppfyJla nagon dram de har.<br />

' .',~'<br />

Pa fragan 11~r din Hin tillracklig?11, fick jag 5 stycken "nej"<br />

och 3 stycken 11ja". De som s<strong>vara</strong>de "ja" var B,H och G.<br />

'<br />

:<br />

41


Intressant har ar att varken H<strong>eller</strong> G har nagra traditionella<br />

lonearbeten, utan har flera olika sysselsattningar.<br />

Deras ekonomi var av olika anledningar redan sa god att de<br />

inte var beroende av ett fast lonearbete for att forsorja sig.<br />

De sysselsatte sig istallet <strong>med</strong> sadana ting som de aven hade<br />

som fritids-sysselsattning <strong>eller</strong> hobby.<br />

De (Hoch G) var ocksa de enda som sade att de inte sag nagon<br />

skillnad mellan arbete och fritid. De var i stort sett nojda<br />

<strong>med</strong> att deras arbete och fritid flat in i <strong>vara</strong>ndra. ·<br />

De som s<strong>vara</strong>de "nej" pa fragan "f\r din l dn tillracklig?",<br />

uppgav att de skulle behova mellan 2000-7000 kronor mer i<br />

manaden for att kunna leva ett sadant liv de ansag sig vilja<br />

leva.<br />

De som lonearbetade och den studerande (B) agnade sig at sitt<br />

arbete mellan 6-10 timmar om dagen (i snitt).<br />

Av dessa tyckte 3 stycken att det var lagom lange, 3 stycken<br />

tyckte att det periodvis var for mycket och en menade att han<br />

definitivt agnade for mycket tid at sitt lonearbete {A).<br />

»: A menade att cirka 6 timmar om dagen vore t I l l r ac k l t q t att<br />

agna sig at lonearbete.<br />

Pa fragan "Skulle du vilja ha mer tid till dina hobbies?", var<br />

det 3 stycken som s<strong>vara</strong>de att de skulle vilja ha mer tid, darfor<br />

att de ville utveckla sina intressen mer och aven agna sig<br />

mer regelbundet at sina hobbies.<br />

Endast en person ansag sig <strong>vara</strong> paverkad av nagon <strong>eller</strong> nagot<br />

i sitt val av yrke. Deandra ansag sig inte ha blivit paverkade.<br />

H menade dock att han mer <strong>eller</strong> mindre blivit "vald" att ta<br />

over jordbrukar-sysslan.<br />

Pa fragan "Ser du n a qo n skillnad mellan arbete och fritid?",<br />

(som jag redan varit inne pa) var det bara Hoch G som inte<br />

sag nagon skillnad mellan arbete och fritid. Deandra sag en<br />

klar skillnad, men flera s<strong>vara</strong>de att de inte skulle vilja se<br />

nagon skillnad. De skulle vilja att arbete och fritid flat in<br />

i <strong>vara</strong>ndra.<br />

,,r- -<br />

De flesta (7 stycken) ansag att de jobb de haft/har, har utvecklat<br />

dem som manniskor. A menade att det inte enbart rorde<br />

sig om positiva erfarenheter utan aven negativa. som att leva<br />

under stress. F uppgav att han inte hade funderat sa mycket pa<br />

om han hade utvecklats <strong>eller</strong> ej.<br />

Pa fragan "Anser du att ditt arbete hindrar dig fran att gora<br />

andra saker?" menade 2 stycken att arbetet ekonomiskt hindrade<br />

dem fran att gora andra saker. B menade att hon manga ganger<br />

var for trott for att orka agna sig at saker hon hellre skulle<br />

vilja. A sade att hans jobb hindrade honom fran att spela sa<br />

mycket golf som han skulle vilja.<br />

Nar vi kom in pa fragan om pensionsaldrar och hur lange de<br />

intervjuade ville <strong>vara</strong> yrkesverksamma, ville de flesta jobba<br />

sa lange de kande att de fylJde en funktion. Flera tyckte att<br />

pensions-aldern skulle <strong>vara</strong> ITTer rorlig an vad den ar idag, sa<br />

att storre mojligheter gavs att sjalv bestamma hur lange man<br />

ville <strong>vara</strong> yrkesverksam. " stycken angav ekonomiska sk~l till<br />

att de kanske inte skulle kunna gl i pension sl tidigt som de<br />

skulle v i.l . f a .<br />

42


Samtliga trodde att 1onearbetar-systemet skulle finnas kvar i<br />

framtiden. De flesta sade att de inte visste om nagot annat<br />

system som var battre. Nagra hade hart talas om <strong>med</strong>borgarloner,<br />

men avfardade den tanken som en utopi. En trodde att manniskans<br />

egoism skulle tillintetgora ett sadant system.<br />

Nagra a n s a o att vi skul le '1gora r e t t " for oss genom att lonearbeta.<br />

Detta, menade de, far vi senare tillbaka i form av<br />

pensioner och gratis skolgang.<br />

Pa f r a q a n 11Vad tycker du om mann t s k o r som inte vill 'l o ne a r><br />

beta?~ gick meningarna isar lite grann. Nagra menade har att<br />

de som inte ville lonearbeta var latmaskar som h<strong>eller</strong> inte<br />

skulle ha nagon hjalp av samhallet. Andra menade att det berodde<br />

pa vilka motiv man hade att inte vilja lonearbeta.<br />

Nagon papekade att det finns manniskor som inte orkar <strong>med</strong> att<br />

leva i ett lonearbetar-system <strong>med</strong> konkurrens och pres~tionsbeloningar.<br />

~<br />

Nar vi kom in pa fragan om tillracklig frihet ges at manniskan<br />

i dagens samhalle ansag de flesta att vi faktiskt hade<br />

.~ t i Tl r ac k l t q t mycket frihet, men att manga inte v a qa de utnyttja<br />

den. H rnenade att det var manniskans mentala installning som<br />

drev dern in i det sa kallade "ekorr-hjulet".<br />

Fragan om vad som ar mentngen <strong>med</strong> <strong>livet</strong> gav upphov till manga<br />

diskussioner. Tva kvinnor (B,D) ansag att skaffa familj och<br />

barn var en del av meningen <strong>med</strong> <strong>livet</strong>. Detta var det ingen av<br />

man n e n som a n s aq , (I alla fall sade dom inget om det).<br />

En menade att <strong>livet</strong> inte hade nagon speciell mening alls, utan<br />

det viktigaste var att forsoka leva sabra som mojligt.<br />

Flera var dock inne pa tanken att utvecklingen av oss sjalva<br />

var viktig, darfor att man da har storre chanser att leva i<br />

harmoni <strong>med</strong> sig sjalv och <strong>med</strong> omgivningen.<br />

Ett svar pa fragan var 11meningen <strong>med</strong> <strong>livet</strong> ar att soka svaret<br />

pa meningen <strong>med</strong> <strong>livet</strong>11•<br />

Jag hade aven <strong>med</strong> en fraga som inte fanns <strong>med</strong> pa bilagan. Den<br />

handlade om de jag intervjuade kande av Luthers syn pa arbete.<br />

Dvs, k a n d e de att de "ma s t e " arbeta pga att de fick d a l igt samvete<br />

om de inte gjprde det?<br />

Har var det 2 stycken som sade att de kande av Luthers tryck,<br />

genom att den ena fick daligt samvete om hon inte arbetate.<br />

Den andra tyckte att Luthers syn var logisk. Han menade att den<br />

som inte ville arbeta skulle h<strong>eller</strong> inte ha nagon mat.<br />

En tyckte att Luthers syn pa arbete var en dalig syn. Hon sade<br />

att hon tyckte den tog bort gladjen <strong>med</strong> att arbeta.<br />

9.1 .2 Sammanfattning<br />

Jag hade kunnat ga mycket djupare in pa varje fraga och analyserat<br />

svaren mer. Detta var aldrig meningen <strong>med</strong> mina intervjuer<br />

av flera orsaker. I sa fall anser jag att jag skulle byggt min<br />

uppsats kring ett antal djupi tervjuer och inte som nu, kring<br />

en teoretisk del. Jag har bar velat spegla olika rnanniskors<br />

'<br />

:<br />

43<br />

r ' -' ~<br />

,.·.­~ ~~./:~:·:·· ·._..


syn pa lonearbete och fritid i allmanhet. Jag tycker att de<br />

svar jag redovisat anda kan vacka en del tankar hos lasaren.<br />

Av mina intervjuer framgick att flera av personerna levde ett<br />

sa kallat "levnadskonstnars liv". Nu menar jag inte att personerna<br />

i fraga var fattiga och standigt hade problem <strong>med</strong> att<br />

overleva dagen. Jag menar att det var flera som inte kande sig<br />

beroeRde av sina lonearbeten. De var h<strong>eller</strong> inte frammande<br />

for att sluta lonearbeta for att under perioder gora nagonting<br />

annat, for att sedan lonearbeta <strong>med</strong> ytterligare nagot annat.<br />

2 av de jag intervjuade var redan ekonomiskt oberoende<br />

(<strong>eller</strong> nast intill) av olika anledningar. De agnade sig ocksa<br />

bara at sadant de hade gladje av, Och sadant de hade lust till.<br />

De ansag sig <strong>vara</strong> lyckligt lottade att inte behova hanvisas<br />

till ett lonearbete som de kanske inte skulle trivas <strong>med</strong>.<br />

Att de flesta ansag~att <strong>med</strong>borgarlonar var en utopi och att<br />

lonearbetar-systemet skulle finnas kvar, var kanske inte sa<br />

overaskande. Att det var flera som var bekanta <strong>med</strong> tanken om<br />

borgarlBner gladde mig dock.<br />

Vidare kan sagas att de flesta av de svar jag fick lag inom<br />

mina forvantningsramar. En del svar, och slutsatser jag kunde<br />

dra av svaren, overraskade dock.<br />

Att flera inte ansag sig <strong>vara</strong> 1asta av lonearbetar-systemet<br />

forvanade mig. Kanske att vi manniskor haller pa att atervinna<br />

lite av var frihet pa vart eget satt?<br />

En annan asikt som overraskade mig var nar G sade att hans<br />

stora matt av frihet ibland gjorde honom ofri!<br />

Detta pga att han hade sa manga valmojligheter att han ibland<br />

atog sig for manga goromal och darfHr kande sig last.<br />

Det verkar som om vi for att kunna be<strong>vara</strong> s~· mycket av var<br />

frihet som mojligt ocksa maste avsta viss frihet, hur konstigt<br />

det an later.<br />

.'··~<br />

·. t .<br />

44


10. SLUTDISKUSSION<br />

Sa var det da dags for slutdiskussionen. Jag har alltsa skrivit<br />

en uppsats om lonearbete. Eller, har jag det? Tank efter.<br />

Handlar min uppsats egentligen inte om Frihet? Jo, det gor den.<br />

Varfor har jag da skrivit en uppsats som utger sig for att<br />

handla om lonearbete, nar den egentligen handlar om frihet?<br />

Svaret ar ganska enkelt. Att skriva en uppsats om frihet hade<br />

varit oandligt mycket s<strong>vara</strong>re (om det alls gar) att skriva om,<br />

an att skriva om lonearbete.<br />

Jag har skrivit om lonearbete istallet darfor att jag anser<br />

att lonearbete idag ar en av de storsta frihetshammande faktorerna<br />

som finns.<br />

Lonearbetet tar ifran oss stora delar av den frihet vi alla<br />

borde ha. Att skriva en uppsats om lonearbete var darfor det<br />

basta sattet for rnig att symbolisera manniskans ofrihet.<br />

Jag har tagit upp de psykiska och fysiska anledningarna till<br />

att vi lanearbetar och forsokt beskriva hur de paverkar oss.<br />

Jag rnenar att vi ar lasta i ett lonearbetar-system sorn verkar<br />

hopplost svart att ta sig ur. Dessutom ar det inte sarskilt<br />

rattvist. Lonearbetar-systemet erbjuder vissa grupper i samhallet<br />

storre frihet an andra, <strong>eller</strong> rattare sagt, pa bekostnad<br />

av andra gruppers minskade frihet.<br />

Det finns dom som menar att den har orattvisan kanske rent<br />

av ar nodvandig for att samhallet skall utvecklas. Detar<br />

mojligt att det ar sa, men det ska inte behova hindra att manniskor<br />

<strong>med</strong> lite frihet har ratt att fa storre frihet.<br />

Viljan att andra pa lonearbetar-systemet ar obefintlig fran<br />

statens och kapitalets hall. Oet ar i och for sig inte sa<br />

svart att forsta. Stora varden satts pa spel om en andring<br />

av lonearbetar-systemet gjordes. Framfor allt handlar det for<br />

staten och kapitalet om att behalla den MAKT man har. En makt<br />

som bygger pa lonearbetets be<strong>vara</strong>nde.<br />

,,...___ Ett annat av de vanligaste argumenten, nar det galler inforande<br />

av <strong>med</strong>borgarloner, ar att Sverige ensamt aldrig skulle<br />

klara av att genomfora en sadan forandring. Den kritiken ar kans<br />

k e riktig. Sve r i q e ' ar mi:ijl t c t v i s for beroende av andra lEfnders<br />

ekonomi och handel for att kunna starta ett eget, slutet samhalle<br />

<strong>med</strong> <strong>med</strong>borgarloner.<br />

Visst, ett samhalle <strong>med</strong> <strong>med</strong>borgarloner ses av manga som en<br />

utopi, och det ar det ocksa kanske. Men, det hindrar inte<br />

att debatten om en utveckling i den ri'ktningen ar mojlig.<br />

Jag tror att en utveckling mot en jamnare inkomst-fordelning<br />

och storre frihet for folket inte ar omojlig. Snarast<br />

tror jag att det inom den narmsta framtiden kommer att bli<br />

en nodvandighet om Makten i samhallet ska kunna motivera<br />

manniskor att lonearbeta i det overflods-och valfardssarnhalle<br />

vi har idag. Men, tyvarr verkar det for tillfallet<br />

<strong>vara</strong> sa att alltfor starka krafter jobbar i motsatt riktning.<br />

.'··~<br />

.<br />

:<br />

45


Jag vill ocksa hor i slutdiskussionen anknyta till m1na syften<br />

som var:<br />

Att utifran ett huvudsakligen teoretiskt perspektiv diskutero<br />

hur och vorfor dagens lonearbetar-system vaxt from, somt forsake<br />

visa vem som kan tankas tjana po att nu<strong>vara</strong>nde samhallssystem<br />

bibehalls.<br />

2 Att fora en diskussion huruvido det ar mojligt att utvecklo<br />

en alternativ levnadsform till dagens lonearbetarsamhalle.<br />

Dagens lonearbetarsamhalle her, som jog berattot i uppsatsens<br />

borjon, vaxt from ur industriolismens genombrott. Att lone~rbeta<br />

blev naturligt nor tekninken gjorde store framsteg, och fabrikerna<br />

behovde arbetare.<br />

De store vinsterna gjordes (gars) av de som agde produktions<strong>med</strong>len,<br />

dvs kapitalagarna.<br />

Nor jag taler om v~m som ken tankas viljo be<strong>vara</strong> det radande<br />

samhalls-systemet kommer jag oundv ikligen in pa begreppet "makt".<br />

Jag anser att man inte far underskotta en del manniskors vilja<br />

att ha makt. Manniskor hogt uppsatta i statens hierarki-struktur<br />

har ocksa stor makt.<br />

Jag menor ott det dr helt naturligt att dessa manniskor/instutitioner<br />

inte or so villiga att skapa ett jamlikare samhalle,<br />

dorfor att de de forlorar sin mokt. De skulle mista sin makt<br />

helt enkelt pga att de inte skulle ha nagon att utova sin makt<br />

ove r ;<br />

Foljdaktligen anser jag att det or de som har minst mokt i samhallet<br />

som har mest att tjana pa en forandring~ Detta skulle ske<br />

genom att mdnn i sko r govs storre frihet att s j d Lvo styra sine liv o.!. .. ;<br />

nor det galler hur mycket man vill arbeta, och nor.<br />

Mitt andra syfte var att fora en diskussion om det gar att utveckla<br />

en alternativ levnadsform till dagens lonearbetarsamhalle.<br />

Ja, visst gar det! Om an i mindre skala. Du sjalv kan,<br />

som jag redan i min uppsats namnt, aka din frihet genom att<br />

jobba deltid <strong>eller</strong> att dra ner pa din standard. Du kan ocks2<br />

jobba mycket under kortare perioder, for att under andra perioder<br />

<strong>vara</strong> helt <strong>eller</strong> delvis ledig och ohammat agna dig at<br />

sadant som du tycker har storre varde an att lonearbeta.<br />

Det gar att sick-sacka sig genom <strong>livet</strong> <strong>med</strong> en blandning av<br />

lonearbete och frihet som ar bra mycket storre an de 5 veckors<br />

semester vi har idaa.<br />

Problemet for manga~ar dock att de inte vill sanka sin standard<br />

(<strong>eller</strong> inte kan for att de redan lever-pa existensminimum,<br />

<strong>eller</strong> har en famTTJ att f b r s o r j a ) .<br />

Att lonearbete har hammande effekter pa rnanniskors frihet ar<br />

val ganska sjalvklart! De flesta av de som har en instrumentell<br />

syn pa lonearbete tror jag tycker sa i alla fall.<br />

Att lonearbete skulle <strong>vara</strong> hammande for manniskors fantasi<br />

och formaga att sysselsatta sig vid sidan av lonearbetet ar,<br />

anser jag, en logisk foljd av att lonearbetet upptar storre<br />

delen av dagen. Har du ett fysiskt <strong>eller</strong> psykiskt pafrestande<br />

arbete ar det kanske inte sl underligt om allt du orkar sysselsatta<br />

dig <strong>med</strong> nar du kommer-hem, ar att se pa TV.<br />

Sa har illa ar det naturligtvis inte for a11a som har ett 1onearbete.<br />

M!nga har sakert ett mycket stimul~rande arbete (<strong>eller</strong><br />

som upplevs stimulerande) och stimulerande fritid i en for dom<br />

bra m1x.r'V1ssa har kanske sin hobby som s i t t arbete (i sa fall<br />

ar dam ~ara att gratulera).<br />

46


Framtidens sarnhalle hoppas jag kommer att ga mot storre frihet<br />

for manniskor. Jag hopoas att maskiner och datorer i<br />

storre utsrackning an idag kommer att gora de trakiga och<br />

tunga arbeten som manniskor tvingas utfora idag. Det gar att<br />

vi inte skulle behova lonearbeta fullt sa mycket som vi gor<br />

i c;ag.<br />

Jag tror pa kortare arbetsdagar och langre semester. Jag tror<br />

att vi komrner att inse att vi inte kan oka var ekonomiska<br />

tillvaxt sa mycket mer. Jag tror och hoppas att staten och<br />

kapitalet kommer att inse att i framtiden e r det inte "full<br />

sysselsattning at nagra" som galler, utan "en del syselsattning<br />

for de flesta".<br />

Jag hoppas att samhallet kommer att ha en kvalitativ utveckling<br />

istallet for kvantitativ.<br />

. ~<br />

Till sist vill jag bara kort aterknyta till titeln pa min uppsats;<br />

"Lbne a r b e t e t s <strong>vara</strong> <strong>eller</strong> <strong>icke</strong> <strong>vara</strong>, <strong>eller</strong>, <strong>Meningen</strong> <strong>med</strong><br />

I i ve t ? •<br />

Att jag har "me ni n q e n <strong>med</strong> <strong>livet</strong>" som underrubrik till min uppsats<br />

beror pa att jag (som ni kanske forstatt) tycker att lonearbete<br />

star i kontrast till "<strong>Meningen</strong> <strong>med</strong> <strong>livet</strong>11• Vad ar da<br />

meningen <strong>med</strong> <strong>livet</strong>? (Jag riktigt kanner er forvantan; skall<br />

han ge ass Svaret? Nej, det skall jag inte, (ha,ha) helt enkelt<br />

darfor att jag intel


K~LL- OCH LITTERATURFORTECKNING<br />

,,_ ­.<br />

Adler-Karlsson G (1990)<br />

Adler-Karlsson G (1988)<br />

Adler-Karlsson G (1977)<br />

Adler-Karlsson G (1990)<br />

Arbetslivscentrum (1987)<br />

Arbetslivscentrum (1987) For och om arbete<br />

Arbetslivsforkning<br />

Bonner Anders & Else (1980) Hembygdens vackelserorelse<br />

Kl 1 ppan<br />

Dahlstrom E<br />

Duhre C<br />

Forsman P<br />

Fredholm E (1989)<br />

Glimell H & Lindgren<br />

M (1988)<br />

Goldthorpe J H<br />

Gorz A<br />

Grenholm C-H<br />

(1983)<br />

(1969)<br />

(1990)<br />

(1968)<br />

(1983)<br />

(t 988)<br />

Larobok for 90-talet<br />

Pr1sma Stockholm<br />

Sverige, varldens mest<br />

framgAngsrfka kapitalism?<br />

Zindermans Forlag<br />

Tankar om den fulla sysselsattningen<br />

Pr1sma Stockholm<br />

Vallustingarnas paradis<br />

Nordisk Vinterkreation i<br />

Natur<br />

Bestammande i<br />

arbetet<br />

Bestammande i arbetet<br />

Sociologiska instutitionen<br />

Goteborg<br />

Svensk kyrka och socialdemokrati<br />

Verbum Stockholm<br />

Eftertankar om arbetet<br />

ArbetarKultur Forlag<br />

Stockholm<br />

Sin lon vard<br />

Sociologiska instutitionen<br />

Goteborg<br />

Framtid i arbetarsamhallet<br />

Institutet for framtidsstudier<br />

Arbetaren i overflodssamhallet<br />

Aldurs/Bonniers Stockholm<br />

Vagen till paradiset<br />

Alfabeta<br />

Arbetets mening<br />

Almqvist & Wiksell International<br />

Stockholm<br />

r<br />

:


Grenholm C-H (red) (1977) Arbetets varde<br />

Skeabs Forlag AB<br />

Ingelstam L (1981)<br />

Jorgenssen H-S (1983)<br />

Israel J (1982)<br />

Karlsson J<br />

Korpi W<br />

Kulturradet<br />

Lafargue P<br />

(1977)<br />

(1978)<br />

(1984)<br />

(1988)<br />

Leyman H ( 1987)<br />

(Svensson L ' red)<br />

Lindroth 8 (1975)<br />

Madsen T (red) (1988)<br />

Palm G (1968)<br />

Rosenberg S-A (1948)<br />

Sorbom P (red) (1980)<br />

Wallentin H {1982)<br />

VennerjlSd C ( 19~{3)<br />

4etterberg H-L (1977)<br />

-, r<br />

Arbetets varde och tidens<br />

bruk<br />

~rForlag Stockholm<br />

Den arbetande manniskan<br />

LiberForlag Stockholm<br />

Alienation och byrakratisering-<br />

Industrisamhallet i omvandling<br />

Almqvist & Wiksell Forlag AB<br />

Stockholm<br />

Om arbete<br />

Sociologiska instutitionen<br />

Gl:iteborg<br />

Arbetarklassen i valfardskapitalisrnen<br />

Pr1sma Stockholm<br />

Arbetet satter granser<br />

LiberForlag Stockholm<br />

Ratten till lattja<br />

Symposium Bokforlag/Fri press<br />

Stockholm/Lund<br />

Forskning for framtidens arbetsl<br />

iv<br />

Pris ma Stockholm<br />

Bingo<br />

Prisma<br />

Stockholm<br />

Vern skall gora jobben<br />

Studentlitteratur Lund<br />

Indoktrineringen i Sverige<br />

PAN/Norstedts Stockholm<br />

Kyrkan och arbetarrorelsen<br />

CWK GleerupsForlag Lund<br />

Arbetets varde och mening<br />

Bankens Jubileumsfond<br />

Stockholm<br />

Arbetarklassen och det industriella<br />

genombrottet<br />

LiberForlag Stockholm<br />

Arbeta mindre, lev mer<br />

Prisma<br />

Stockholm<br />

Arbete, livsstil och motivation<br />

SAFs Forlagsredaktion


1 • Vilket ar ditt nu<strong>vara</strong>nde '! rke?<br />

2. Vilken skolutb i ldn ing har du?<br />

3. Varfl:ir utbildade du rinte· dig?<br />

4. Vad har du haft fl:ir tidigare sysselsattningar?<br />

Sa Sysslar du nu <strong>med</strong> det du vill?<br />

Sb Varfar valde du just det yrket?<br />

5c mm du s<strong>vara</strong>de "nej" pa Fraga sa:· Vad skulle du vilja qor a ,<br />

varfar gar du det inte?<br />

och<br />

.r<br />

6. Anser du att din inkomst ar tillracklig?<br />

7. Hur manga timmar om dagen agnar du at ditt jobb? (Inkl. resor)<br />

8. Ar det for mycket/litet?<br />

9. Om du tycker det ar for mycket, varfor tycker du det. Hur manga<br />

timmar skulle du vilja minska din arbetstid?<br />

10. Om du tycker det ar for litet, varfor tycker du det. Hur mycket<br />

mer skulle du vilja jobba?<br />

11r Har du nagra hobbies <strong>eller</strong><br />

fritidssyselsattningar?<br />

12. Skulle du vilja ha mer tid till dina hobbies?<br />

13. Varfor/varfor inte?<br />

14. Tycker du att nagon ell er nagot paverkade dig i ditt val av yrke?<br />

15. Om du aj al v fick bestamma arbetstid och yrke, vad skulle du da<br />

v i Lj a gora och hur lanq skulle din arbetsdag <strong>vara</strong>?<br />

16. Ser du<br />

0<br />

nag on skillnad me 11 an arbete och fritid?<br />

17. Tycker du att det ska <strong>vara</strong> skillnad mellan arbete och fritid?<br />

I sa fall, varfor?~-<br />

18. Anser du att det jobb du har, <strong>eller</strong> de/t du haft har utvecklat<br />

dig som manniska? I sa Fall, pa vilket satt?<br />

19. Anser du att ditt arbete hindrar dig att qor a andr a saker?<br />

20. Vad har du for framtidsplaner nar det galler jobb/fritid/hobbies?<br />

21~ Hur lange tanker du <strong>vara</strong> yrkesverksam?<br />

ZZY<br />

Anser du att pensionen kammer f'o r sent/tidigt?<br />

23. Vad ar din installning till lonearbete?


24. Vad tycker du om manniskor som inte vill lonearbeta?<br />

25. Tycker du att du ges tillracklig frihet att bestamma over ditt liv?<br />

T.ex nar det galler val av yrke, hur lang fritid du vill ha, hur<br />

lange du vill jobba?<br />

26. Vad skulle du gora om du blev ekonomiskt oberoende? Skulle du fortsatta<br />

gora det du gar nu?<br />

27. (Obs; kuggfraga) Vad anser du <strong>vara</strong> meningen <strong>med</strong> <strong>livet</strong>?<br />

Finns det fragor du inte vill <strong>eller</strong> kan s<strong>vara</strong> pa, sa hoppa over dam.<br />

,,.- Tack for visat intresse.<br />

..


.. ,,,_.&£ ..• =­ ,.­­·· ~ ­­­­<br />

;.n < './) ...<br />

r-r<br />

"- -;<br />

-·<br />

c:<br />

z:<br />

­<br />

• . ­ ~<br />

...,- ~<br />

·- ­<br />

...,<br />

::: .­­:J i=:<br />

-;<br />

­­ ::_,<br />

~<br />

­: ;:.)c,<br />

:..1<br />

'<br />

­~<br />

N<br />

c,<br />

--- ·­·­­­­<br />

s: co<br />

< ~<br />

3:<br />

v><br />

= < V') :..1 ~ r -; ;:_, 0 -;<br />

,O:<br />

c ....... n c<br />

IT­ 0­ ~<br />

.....<br />

....... ~ ....i.­::;;<br />

; '.<br />

.............. ...., ~<br />

CJ "O<br />

(ti<br />

~­<br />

r-: C'~ _._,<br />

'"@ OQ ...,..<br />

m"<br />

;>


..... -..;<br />

-<br />

r:<br />

,...<br />

> ~ 1 ;r -. i:.;: e;<br />

~ ­ ., ;r.'<br />

r.: ­ ­ ~. ::::: ~<br />

r: c- -c ..., ., ...... I";<br />

::; ­­ r.<br />

­ ,... ,... ,...<br />

::; ,... tr: r. ~ :x ......<br />

I";<br />

...<br />

rt<br />

:::r ::;·<br />

r: r. - - ,_, ­ .,,., = t:<br />

J -·- r. ..... v- :::i .... ;r.<br />

T.' r. ;r." 'r.<br />

i '"'· r.<br />

~ ­ f:: ~­ ­<br />

rt: i:;<br />

­ ~ z: :_:: -'<br />

.....<br />

­ - l. 6: t; .....<br />

= ~ ~ ;r.<br />

I'";<br />

tr. c.:<br />

'§. ;:: v:· .,<br />

:: ..... ""I C:<br />

r. = ­~ ,. v: r. -· ""I<br />

­ r r. c, I";<br />

~ .,. ;:


1'~-.wll'l .. 'll-• .. ,111 ....... l!!'Uf"81'l­f"'.'*'"""A'"*"'"= "'."''.'""" 4~<br />

'C'%9i~~ .~;,,. .<br />

;r.- c;<br />

c; ::::<br />

.... ~<br />

­ t;,<br />

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!