Utbildningsplan för Kvalificerad Yrkesutbildning (KY) 90 ... - Kungälv

Utb nr 200610130
Fastställd
förbättringar samt uppföljning av dessa. Ledningsgruppen tar vid behov beslut om förändringar i
undervisningen.
Arbetslivets representanter i ledningsgruppen värderar yrkesrelevansen i den teoretiska delen av
utbildningen. De teoretiska momenten i LIA följs upp av projektledaren vid besök och samtal med
den studerande och handledaren, genom en checklista där man stämmer av att alla moment är
genomförda enligt kursmålen. I ledningsgruppen skall projektledaren redogöra för utvärderingar,
åtgärder och resultat av åtgärder. Vid möten med ledningsgruppen redovisar projektledaren dessa
resultat och eventuella övriga utvärderingar som har genomförts rörande kurser, LIA - perioder mm.
Återföring av resultat från utvärderingar och synpunkter från studerande och ledningsgrupp lämnas
vid särskilda möten till handledarna på företagen minst en gång per period. Vid dessa möten
diskuteras och läggs förbättringsförslag från handledarna på den teoretiska delens yrkesrelevans.
Efter varje period sammanställer projektledaren en dokumentation som innehåller alla genomförda
utvärderingar, synpunkter och protokoll från studeranderåd, ledningsgrupp, handledarmöten mm.
Rapporten skall innehålla en analys innefattande förbättringsförslag inför nästa period och/eller nästa
utbildningsomgång. Studenterna får den övergripande utvärderingsinformationen redovisad muntligt
av studeranderepresentanterna med bifogad dokumentation. Övrig utvärdering och
kvalitetsuppföljning redovisar projektledare vid utlyst möte.
Återkoppling till studerande, personal och ledningsgrupp
Projektledaren ansvarar för uppföljning av föreslagna förändringar och rapporterar till studeranderåd
och ledningsgrupp. Alla åtgärder och resultat dokumenteras och arkiveras.
Återkoppling till studenterna av utvärderingsresultat görs av projektledare.
Kvalitetsbrister i studenternas insatser återförs löpande av undervisande lärare.
Kunskaper och färdigheter värderas i skriftliga prov, inlämningsuppgifter och projektarbeten.
Studenten skall vara godkänd i samtliga moment för att få ett examensbevis.
I annat fall ges ett utbildningsbevis.
Kvalitetsbrister i utbildningen i övrigt rapporteras snarast till projektledaren för åtgärd.
Projektledaren rapporterar till studeranderåd och ledningsgrupp. Utbildningsresultat,
sammanställningar av enkäter och utvecklingssamtal, rapporter och protokoll arkiveras enligt gällande
lagstiftning.
Hantering av eventuella kvalitetsbrister
Projektledaren har en gång i månaden möten med hela studerandegruppen (studeranderåd). Resultatet
av dessa möten dokumenteras, protokollförs och återförs till de studerande och ledningsgruppen.
I god tid innan varje ledningsgruppsmöte tar projektledaren i muntlig dialog med hela
studerandegruppen del av de studerandes uppfattningar (redovisat utvärderingsresultat) och deras
eventuella förslag till förbättringar samt uppföljning av dessa. Ledningsgruppen tar vid behov beslut
om förändringar i undervisningen.
Kursdeltagare och lärare gör skriftliga utvärderingar efter varje kurs i utbildningen. Utvärderingar av
studieresultat och lärarens insats skall ingå liksom en egenvärdering av den studerandes egen
arbetsinsats. Åtgärder, som görs dokumenteras och följs upp tills studentens förmåga att uppnå
kurskrav och mål har uppnåtts.
11