HÃ¤mta inspirtation frÃ¥n alla exempel i Magasin Drivkraft!

More documents

Recommendations

Info

22 DRIVKRAFT SÖDERHAMN – Entreprenöriellt lärande och entreprenörskap i utbildningssystem Framgångsrik spritförsäljning för UF-företag Läraren Jörgen Andersson vid Staffanskolans byggprogram tillbringade några veckor under höstterminen i Sydafrika tillsammans med två av sina tredjeårselever, Joakim Östberg och Anton Forsberg. De hjälpte till med byggutbildning i en lokal skola i provinsen KwaZulu-Natal inom ett projekt som drivs av Internationellt centrum för lokal demokrati, en gren av svenska biståndsorganet SIDA. – UF-företagandet är ett nationellt utbildningskoncept där eleverna får prov på att köra ett eget företag från start till avveckling. Söderhamns kommun har som inriktningsmål att fördubbla antalet UF-elever från de 22 som fanns läsåret 2006–2007 till nu. Vi är i dag 87, men slutmålet är 100 UF-företag, berättar Ingrid Nyström som är UF-samordnare. ”Kill it-UF” är ett av de framgångsrika företagen, som drivs av Frida Brändström, Anna Eriksson, Sara Persson, Anjelica Håkans och Elin Borgkvist. Tjejerna har alltså langat sprit – men var lugn – det rör sig om handsprit i förpackningar som de själva tagit fram och etiketterat. – Jo, det visade sig för krångligt att själv tillverka spriten med alla de licenser och annat som krävs. Därför hittade vi en lokal leverantör av handspriten som vi sedan paketerar och marknadsför, säger tjejerna. Smart marknadsföring Namnet ”Kill It” kommer sig av att spriten effektivt tar död på bakterier. Ett av flickornas marknadsföringsgrepp har varit att med hjälp av en tops-pinne plocka upp bakterier från bland annat tangentbord och nycklar för att visa var smutsen finns och hur man tar bort den. – Själv har jag alltid levt med företagande som finns i familjen. Det är ju så fruktansvärt roligt! Tänk nu att kunna få utveckla en egen produkt och jobba med människor och försäljning, drömmer Frida. Anna är däremot lite mer tveksam till företagandet: – Det är inte riktigt min grej, men det är bra att få lära sig lösa olika uppgifter på vägen som vi har gjort, säger hon. – Det skulle vara kul med ett eget företag, att få bygga upp allt från grunden. En massa extratimmar blir det, som vi märkt under det här projektet, men det är ju så roligt, förklarar Sara. Angelica är inne på samma linje: – Om man kommer på något bra så. Det är jättebra att alla får chansen att prova på. Får nytta UF-handledaren och handelsläraren Mats Wiklund tror att flickorna kommer att få nytta av sina företagarerfarenheter i livet. – Jag har varit egen företagare och vet att UF består av många moment under ett år. Som handledare ska jag finnas till hands för att stötta och peppa. Här vid Staffangymnasiet har vi integrerat UF med andra kurser vilket skapat stor bredd. – Det är fantastiskt hur alla elever tagit sitt ansvar i projektet och när de nu går vidare i livet och kanske väljer en annan väg så kanske man tröttnar på jobbet När det då dyker upp en produkt eller affärsidé så har man alla dessa erfarenheter med sig, menar Mats.< Afrikanskt bygge gav lärdomar om livet Allt började med att företrädare för Söderhamns kommun och Staffanskolan besökte provinsen. Detta resulterade i projektpengar till behovsanpassad byggutbildning. – Sedan kom sydafrikanerna till oss under en vecka då vi tillsammans planerade vad vi skulle göra där nere. Planerna var att vi i undervisningssyfte skulle bygga en smedja efter modell av den som byggts under hösten vid Drömverkstaden i Söderhamn, berättar Jörgen. Nu blev det inte riktigt så. – Nej, det klickade med transporter och material. Så det blev ingen smedja, utan vi byggde ett s k murarkors istället, berättar eleverna Joakim och Anton. Ett murarkors innebär att fyra väggar byggs upp i korsform där byggeleverna sedan kan träna olika tekniker. Men det handlade inte enbart om själva byggandet, utan också om demokrati och inflytande: – Vårt uppdrag var att utbilda ett antal in struk törer som sedan ska jobba med eleverna där. Vi introducerade också svenska fackens lärlingskort. För att öka intresset för språkstudier bland Staffangymnasiets elever finns möjligheten att göra en resa ut i Europa – ett unikt projekt i Sverige. Resan pågår under en vecka och eleverna får hela resan med mat och logi betald av kommunen som satsat 7,5 miljoner kronor på tre år till projektet. Lärare från skolan följer med under resan som dock planeras helt och hållet av ungdomarna själva. – Vi valde från början att eleverna på entreprenöriellt vis själva ska äga frågan. Annars vore det ju lätt att bara gå till en resebyrå och beställa 300 resor per år, säger Ingrid Nyström, som är projektledare för Europaresan. – Ungdomarna får lära sig att samverka från början. Planering, genomförande och utvärdering får de ta ansvar för; även om de flesta aldrig rest iväg på egen hand utan att mamma eller pappa ordnat med allt innan, menar hon. Detta bekräftas av Sanna Rosenqvist och – Det var inget fel på intresset för att jobba och lära sig nytt, ingen låg på latsidan utan man var ytterst ihärdiga. Däremot var det si och så med demokratin på arbetsplatserna där det var lite godtyckligt vem som skulle få jobba varje dag. Det verkade som att arbetsgivarna helst ville ha outbildad arbetskraft, eftersom de kunde betalas med lägre löner, konstaterar ungdomarna. Oro De tre svenskarna kände också ibland oro över säkerheten. – Särskilt på helgerna, när den billiga spriten gjorde att stämningsläget blev lite högre. Veckorna i Sydafrika gav också lärdomar för livet: – Mycket av det vi upplevde var som att se på en film. Nu förstår man hur bortskämda vi är egentligen, säger Anton. – Där var ungdomar som fick gå en mil enkel väg till skolan. Men de knallade på och sjöng under tiden; jämför med det gnäll som kan bli här hemma bara om skolbussen är försenad, tillägger Joakim. Nadia Persson från HP 3 som besökt Prag som ”Europaresenärer”. – Det var krångel mest hela vägen, som med biljetterna vilka vi fick först dagen innan Anton kan mycket väl tänka sig att återvända. – Jag skulle gärna ta praktikjobb inom byggbranschen där. Det är ju inte som gå som snickare här hemma i Söderhamn, säger han och även Joakim bekräftar att reslusten ha väckts. Vilka andra lärdomar har de med sig från Afrikaäventyret – Har man inte fått lära sig annat så har vi lärt oss att ha tålamod, säger Anton och Joakim. Men svensk musik fick de i alla fall höra: – Ja, ungdomarna där spelade Basshunter och Agnes för fullt. När vi talade om att det är svenska artister trodde man oss inte. Amerikanskt, tyskt eller engelskt gissade de på – men knappast Sverige, som man knappt vet vad det är. Takläggning Under 2010 ska en ny omgång elever från byggprogrammet resa till samma ställe. En finansiär ska ordnas så att ett tak ska kunna byggas över den arbetsstation som nu finns på plats.< Ökad sammanhållning efter Europaresa Sanna Rosenqvist och Sanna Persson besökte Prag. avresan. Om inte annat lärde vi oss att inte lita på någon researrangör. Kanske vi ska öppna resebyrå själva… Lyckades komma överens Med lite entreprenöriellt tänk klarade ungdomarna ändå av hela projektet med framgång. Men alla elever var inte lika intresserade av att hjälpa till med planeringen: – Vi var väl inte fler än fyra–fem kvar på slutet som fick ha koll på det mesta. Alla var först med på idén, men sedan var det inte lika intressant. Ska man kanske låta de som inte är intresserade hela vägen få stanna hemma istället resonerar Nadia och Sanna. – Men sammanhållningen har ökat i klassen efter detta. Det var ju lite förvånande att vi allesammans lyckades komma överens. – Prag var också ett bra ställe att åka till för att få se något utöver det vanliga, fortsätter de två eleverna som båda kan tänka sig att flytta; Nadia gärna utomlands, medan Sanna lutar lite mer åt Stockholm där hon har släktingar.
Entreprenöriellt lärande och entreprenörskap i utbildningssystem – DRIVKRAFT SÖDERHAMN 23 Byggeleverna Joakim Östberg och Anton Forsberg tillsammans med sin lärare Jörgen Andersson. Starka elevupplevelser i Sydafrika – Att få uppleva någonting sådant här är ju en chans för livet. Det blev dessutom ännu bättre än jag hoppats med intressanta möten, många nya kompisar och minnen för livet. få söka och den chansen ville jag inte sumpa. Det blev en lång väntan över sommarlovet men första dagen i trean fick vi ja-beskedet. Vi bara sprang runt och hoppade av glädje, minns Johanna Mosell, samhälle 3. – Man har blivit en annan människa efter detta, tillägger Malin. Vårdläraren Birgitta Sarstedt-Jonsson som också var med, berättar att 60 % av människorna i regionen är sjuka i AIDS. Det säger Frida Rönnbäck som är en av de elever från Staffangymnasiet som varit på en programöverskridande resa till Sydafrika. Temat för resan var ”Ungdomars attityder till viktiga livsfrågor”. – Vi menade att ungdomarna skulle få träffas och jämföra varandras kulturer, säger Catharina Norgren, svensklärare som tidigare varit i området på besök SIDAs arrangemang och som deltog även denna gång. En grupp samhälls-, natur- och omvårdnadselever fick chansen att tillsammans med ett par lärare resa till Ugu-provinsen som sedan tidigare har samarbete med Söderhamns kommun. – Jag hade hört så mycket om Catharinas resa sedan tidigare och drömde om att få göra något sådant. Sista dagen i tvåan fick vi en lapp om att HIV och AIDS I Sydafrika fick ungdomarna bo på ett campus där det bedrivs yrkesutbildningar. De fick också besöka människor i byar tillsammans med ett hospiceteam: – Det var en stark upplevelse. Det vore något för alla svenska ungdomar att få se hur man faktiskt har det i dag, år 2010, säger Catharina Norgren. Malin Mickelsson, NV 3, tyckte också att detta verkade som en jättechans: – Vi besökte bland andra HIV- och AIDSsjuka sydafrikaner; det är ju viktigt för oss som läser naturlinjen att ta in kunskap om dessa områden. Vi var med när det lokala hospice teamet delade ut vitamintillskott, pratade med de sjukas familjer och diskuterade användandet av bromsmediciner. Alla kan göra något Vid en av skolorna som söderhamnsungdomarna besökte var de faktiskt de första vita någonsin. – Man har tittat på faddergalor och reportage från fattiga byar. Nu stod man där själv. Det var obeskrivligt. Nu funderar jag på att göra en insats som volontärarbetare, berättar Anton Erixon, OP 3. – Ja, man får upp ögonen och ser att ”lilla jag” kan göra något, tillägger Malin. Johanna Mosell, samhälle 3, siktar på sjukgymnastutbildning men tror nog också att det blir något volontärarbete så småningom. – Och det är resan som gjort allt detta, konstaterar Malin. Skolledningen i Söderhamn siktar på att fortsätta utbytet med provinsen där man nu fått riktigt bra kontakter. – Det var en stark upplevelse, säger eleverna efter resan till Sydafrika. – Det är fascinerande att se människorna som trots allt elände möter med glädje och positiv framtidstro, summerar läraren Birgitta Sarstedt-Jonsson.
Page 1 and 2: Entreprenöriellt lärande och entr
Page 21: Entreprenöriellt lärande och entr

HÃ¤mta inspirtation frÃ¥n alla exempel i Magasin Drivkraft!

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?